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教案目标的三个基本要素是什么?(教学目标编写的三要素)

幼儿园教案目标三要素是:课程目标、教学目标、教育成才目标。

教学目标,教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。

课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与基础教育教学工作者,在教学的过程中,要认真关注的内容。

幼儿园教案分为日常教案和公开课教案。

日常教案一般分为目标、准备、过程及反思四个部分;公开课教案一般分为对象、领域、目标、准备、过程及反思六个部分。

以公开课教案来说,对象是指所带的班级是小班、中班还是大班;领域是指课的类型,是健康、艺术、社会、语言还是科学,目标是指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标,就是幼儿喜欢什么、感知什么。