GDC DTS:X临境音在哪儿看(电影院今日放映表)

北京
北京UME国际影城（华星店） 5号厅
北京UME国际影城（安贞店） 7号厅
北京UME国际影城（双井店） 2、10号厅
中影国际影城北京永旺店 6号厅
中国巨幕实验室1号厅
北京红星太平洋影城 1号厅
首都华融西单店 8号厅
华影国际影城 3号厅
北京东融国际影城 1号厅
中影国际影城千禧街店 巨幕厅
华谊兄弟影城北京昆仑汇店 1-5号厅
中影电影院（小西天店） 1号厅
东融国际影城（草桥店）5号厅
上海
中影国际影城-上海金科路店 5号厅
上海东融国际影城 1号厅
中影国际影城（上海长泰广场店）10号厅
上海中宏影城 9-12号厅
中影国际影城（上海合生汇店） 7号中国巨幕厅
上海新华永乐国际影城 1-3号厅
上海九亭星轶影城 3号厅
上海虹口龙之梦金逸影城 6、8号厅
上海曹阳影城 1号厅
上海DFC影城 4号厅
上海满丰国际影城 2号厅
广东
广州烽禾影城（南村剑桥郡店） 3、4号厅
广州烽禾影城（科学城店） 1-5号厅
广州烽禾影城（佳盛购物广场店） 1-7号厅
金逸影城番禺沙湾店 1号厅
广州金逸国际电影城（太阳城店） 4、7号厅
广州白云聚丰国际影城 巨幕厅
峰禾影城（祈福新店）1-10号厅
影迪演示厅
广东省江门中嘉广场影院 5号厅
东莞厚街华夏太古影城 8号厅
东莞塘厦嘉莱影城 1号厅
深圳欢乐海岸中影国际电影院 11号厅
深圳市星汇影城 2号厅
深圳建安金逸影城 2号厅
深圳华夏星越影城 1号厅
深圳纵横国际影城 3号厅
中山三乡金逸影城 1号厅
中山UME国际影城 1号厅
肇庆左岸影城 8、9号厅
清远凤凰国际影城 1、5号厅
福建
福建龙岩世纪天成（中数梦工坊）巨幕厅
龙岩美食城中影梦工坊影城 5号厅
福建厦门同安中影数字梦工坊 8号厅
厦门金逸明发广场店 3号厅
厦门杏林中影电影城 4号厅
厦门华谊兄弟影城 1、6号厅
春天国际影城福州大学城店 1号厅
江苏
南京中广汪海国际影城 7号厅
南京上影影城有限公司 8号厅
南京中影国际影城河西店 1-9号厅
南京幸福蓝海新街口影城 9号厅
南京幸福蓝海影城河西店 6号厅
南京幸福蓝海六合店 2号厅
南京幸福蓝海常发店 2号厅
南京喜满客影城（滨润汇店） 2号厅
南京仙林中影国际影城 2号厅
溧水时代国际影城 5号厅
中影国际影城南京大光路店 2号厅
无锡百丽宫 巨幕厅
无锡铜锣湾影城 9号厅
长江湾影城 8号厅
扬州中影 巨幕厅
扬州宝应新天地影城 5号厅
中影国际影城张家港店 中影巨幕厅
张家港中影巨星 3号厅
江阴中影星美国际影城 5号厅
昆山上影影城 8号厅
沭阳乐之地上影影城 2号厅
苏州中影国际（汇邻店） 4号厅
苏州幸福蓝海圆融店 5号厅
常州常发金逸影城 5号厅
常州金逸常发店 5号厅
南通中影华纳影城 3号厅
南通海门UME国际影城 1号厅
南通海门左岸国际影城 1号厅
新世界国际影城 3号厅
溧阳幸福蓝海上河城店 6号厅
盐城大丰中影环球影城 3号厅
重庆
重庆UME影城北碚店 8号厅
重庆璧山奥特莱斯中影星美国际影城 3号厅
保利万和国际影城（璧山南门店） 8号厅
保利万和国际影城（华岩店） 3号厅
重庆半岛太平洋影城 1号厅
四川
成都海上明珠影城 7号厅
成都UME成华店 1号厅
成都王府井电影城 13号厅
成都星轶影城 5号厅
春熙路太平洋影城 成都银行厅
资阳巨幕国际影城 巨幕厅
德阳太平洋东方影都 巨幕厅
德阳希望太平洋影城 1号厅
绵阳五和太平洋影城 1、7号厅
广汉水岸太平洋影城 1号厅
四川宜宾太平洋 1号厅
四川荣县星光汇影院 4号厅
眉山追梦影城 5号厅
巴中通江太平洋影城 6号厅
陕西
汉中城固县时代影城 3号厅
汉中环球国际影城 6号厅
西安中影时代影城 4、7号厅
西安梦工场影城 5号厅
商洛M3电影城堡 6号厅
陕西威尼斯时代影城 -美莎 5号厅
峰禾影城（时代陇县店）1-5号厅
烽禾影城（凤翔店） 1-5号厅
陕西西安鑫苑星空影城 5号厅
山东
淄博齐纳国际影城 2、6、7号厅
张店齐纳国际影城 5、7号厅
中影齐纳国际影城 8、9号厅
潍坊齐纳国际影城 1号厅
临沂华夏影院巨幕影城 巨幕厅、超巨幕厅
临沂金利国际影城 1号厅
山东临沂鲁信家家悦影城 1号厅
泰安圣大影城 4、5号厅
青岛利群华艺国际影城 1、3、4号厅
山东潍坊安丘齐纳国际影城 1、2、3号厅
山东烟台蓬莱新世纪电影城 5号厅
莒县保利万和影城 2号厅
高青齐纳国际影城 2号厅
蒙阴齐纳国际影城 1、2号厅
山东济宁汶上维菲斯影城 6号厅
浙江
杭州中影国际影城（星光大道二期店） 12号厅
杭州悦江新远影城 1-6号厅
杭州张生记和平影城 4、5号厅
杭州神画蓝钻影城 1号厅
永康万福影城 1、5号厅
宁海万象国际影城 1号厅
台州天台嘉博国际影城 5、7号厅
台州乐逸影城 1、2、6、7号厅
台州博纳椒江银泰城 2、8号厅
台州路桥银河影城 8-10号厅
台州楠木影城 5号厅
宁波雷亚影城 1号厅
浙江衢州龙游神话影城 1号厅
湖州南浔上影影城南方店 7号厅
绍兴UME国际影城 1号厅
诸暨一百影城 1号厅
龙泉雷亚影城（原新华影城） 5号厅
湖南
桃源瑞源影城 4号厅
安化巨幕影城 4号厅
湘阴东湖影院 7号厅
郴州时尚中影数字影城 1号厅
中影星汇影城 1号厅
长沙宁乡潇影电影城有限公司 1号厅
新田新世纪影城 2号厅
株洲千金巨幕影城 1号厅
贵州
铜仁市金滩星空影院 1号厅
贵州思南星纳影城 1号厅
辽宁
大连东融国际影城 8号厅
大连东融国际大都会影城 1号厅
沈阳美嘉欢乐影城 3号厅
鲅鱼圈中影超达影城 1号厅
河北
廊坊万向城华谊兄弟 6号厅
廊坊华谊兄弟影城（万向城店） 中国巨幕厅
唐山中影星美国际影城 8号厅
正定县常山影剧院 2号厅
邯郸UME影城 巨幕厅
河北邢台金逸影城（天一城店） 4号厅
秦皇岛金逸影城 4号厅
江西
江西共青城新天地影城 1、6号厅
景德镇美高影城 3号厅
冷杉欢腾影城赣南剧院店 1、2、5号厅
江西高安华鼎中央城 3号厅
上饶汇和时代国际影城 1、2号厅
南昌星轶影城 6号厅
赣州石城县世纪光影国际影城 1、3号厅
江西吉水九牧传奇影城 1号厅
樟树曼哈顿影城 1、3、5号厅
湖北
麻城中影国际影城 巨幕厅
武汉王家湾金逸 10号厅
武汉九全嘉金逸影城 4号厅
武汉北冰洋金逸影城 1、6号厅
烽禾影城（湖北仙桃店） 2-8号厅
湖北星星影城 2号厅
利川中影国际影城 巨幕厅
汉阳天河影城 1号厅
甘肃
平凉派拉蒙欢乐影城 1号厅
峰禾影城（甘肃天水店） 1-8号厅
天水新视界影城 1、5号厅
河南
汤阴奥斯卡香江影城 1号厅
奥斯卡金时代影城 1号厅
容湖巨幕影城 1号厅
上蔡嘉福百货影城 1、2号厅
河南禹州一峰奥斯卡 6号厅
橙乐乐天国际电影会所 1号厅
中影星美梅溪国际影城 1号厅
南阳萤火虫影院 1号厅
海南
海口观澜湖星美国际影城 巨幕厅
海南三亚中影星美国际影城 8号厅
海南三亚红树林国际影城 1号厅
黑龙江
黑龙江鸡西九天环球影城 6、7号厅
大庆盈日影城 2号厅
吉林
长春欢乐城国际影城 1、3号厅
长春长影电影院 6号厅
安徽
安徽怀远圣达国际影城 5号厅
阜阳太和龙腾巨幕影城 9号厅
合肥肥东帕加尼影城 2号厅
马鞍山当涂凤凰影城 1号厅
淮南幸福蓝海影城 3号厅
广西
广西百色平果中影双龙影城 5号厅
云南
昭通西岳影城 1号厅
昆明今典影城 4号厅
丽江红太阳广场电影院 1号厅
内蒙古
内蒙古凯诺影城 5号厅
新疆
新疆呼图壁奥斯卡影城 2号厅
中数国际天和影城 9号厅
西藏
拉萨华美巨幕影城 5号厅

1、正确的呼吸。美声强调呼吸是歌唱的基础，要求“用气息托住声音”，肯定了胸腹式呼吸法，提出用调整呼吸状态来调整歌唱状态的观点。

2、准确的起音。认为美声只有完成良好的起音，才能获得轻松柔和、明亮圆润的声音。而要完成良好的起音，一定要正确呼吸，喉头稳定、思想集中、心理上做好充分准备，声带积极闭合。著名声乐家加尔西亚具体地概括出起音的要领：舌头平放、准确地唱到音高，平稳而不能滑动。

3、声音的连贯性。美声强调保持音质的一致、声音位置安放不变，音与音的连接讲究平滑匀净，音量渐强渐弱控制自如。

4、声音的灵活性。18世纪比较崇尚花腔技巧和复杂的装饰音演唱，所以美声注重训练声音的灵活性，发展音域，打开喉咙，锻炼声音的控制能力应多练习快速音阶、快速走句、跳音，要求声音清晰明亮而准确。

扩展资料

唱法

1、美声唱法

美声唱法注重发声的技巧性和规范性，强调声音的共鸣和掩盖，在生理上要求喉头向下使喉咙充分打开，追求具有强烈穿透力的“面罩集中点”以获得高质量的声音效果。要求演唱者深入理解歌词，力求自然质朴，追求高度的艺术表现。同时培养声音的美学观念，提高鉴赏力，使演唱更加合乎美声的要求。

2、民族唱法

民族唱法主要是指演唱民族风格较强的声乐作品时所用的技术方法及一些规律。它们既是从戏曲、曲艺、民歌这些民族传统唱法中提炼和继承下来的，同时又借鉴和吸收了西洋唱法中优秀的结果。民族唱法注重歌唱发声的自然性，强调行腔与咬字的有机结合，主张“字”正才能“腔”圆的基本观点，追求“字清”而“韵正”的传统格式。

参考资料来源：百度百科—声乐

　　以前听着别人唱出优美动听的歌声，自己时刻就在想；要是自己也能唱得那么美，该多么好啊。后来才知道要唱好歌，除自己要具有良好的音乐素质外，还必须经过系统的声乐训练。但是怎样学习声乐呢？经过多年的学习，谈谈自己的体会。
　　一、学习声乐的条件
　　要学好声乐，必须具备一定的条件，即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能，有良好的嗓音条件。
　　1、音乐素质
　　音乐素质就是人在音乐方面 敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉，就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素，也有后天的培养，而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人，就具备了学习音乐的素质条件。
　　2、音乐的基本知识和技能
　　具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识，音乐基本技能包括：视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。
　　视唱练耳是学习音乐的基础，要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。
　　乐理也是学音乐的基础，学好相应的乐理知识，才能唱准、唱好歌曲。
　　键盘乐器基础：键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的，有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。而发声练习等都离不开键盘乐器。
　　3、嗓音条件：
　　一般人认为，学习歌唱必须要具有天然的好嗓子，这说法既有正确的一面，又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件，但有好嗓子不一定就能学好声乐，而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。
　　歌唱同说话的生理条件是完全相同的，但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征。因为语音发音是下意识的“自然”发音，而歌唱发声是有意识的“非自然”发声，运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官，是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此，凡会说话的人，只要具备了一定的音乐素质，就可以学习歌唱。
　　二、如何学习声乐
　　学习应该包含两方面的内容：歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。
　　1、声乐基础理论的学习
　　要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等。
　　另外，在进行歌唱技能技巧的训练时，必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分，了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。
　　学习了解声乐理论基础，可使自己练习时不盲目，目标明确。另外，再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等，都会给自己带来极大启发，对歌唱练习时大有好处，使自己少走弯路。
　　2、跟声乐教师学习
　　歌唱是一门技术性和实践性很强的学科，仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵，加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异，更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱，练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否，这样的练习不仅没有效果，而且很可能导致错误的歌唱发音。因此，学习歌唱时，特别是初学阶段，必须找经验丰富的声乐老师指导，按照老师的方法练习，并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师，以便于老师根据你的个人特点，教给学生准确度高、收效快的练习方法。学习时应注意多用脑子，少用嗓子。
　　三、歌唱训练内容
　　声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括：
　　1、呼吸的训练
　　歌唱呼吸是发声的动力，是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息，就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在《论呼吸》中主张：歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸。普利斯曼在他的《喉头生理学》中认为：呼吸是声音的生命力。我国传统声乐论著中说：“气者，音之师也。气弱则音薄，气浊则音滞，气散则音竭。”也说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。
　　学习呼吸，首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种：
　　（1）上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸控制呼吸的方法。它吸气量少而浅，仅及肺上部，易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张，发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。
　　（2）腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深，但也有其局限性。由于吸气过深，气息往往不流畅，影响发声的部位，中、低声区音色沉闷，声音缺乏灵活性，并出现音偏低的现象。
　　（3）胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍采用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法，这种呼吸方法有许多优点。它控制气息的能力强，呼气均匀、有节制，能储存较多的气，有明显的呼吸支点，使音域扩大，并使高、中、低三个声区协调统一。
　　懂得了呼吸方法还不行，还需要长期坚持不懈的练习才能达到歌唱时运用自如。现在常用的有两种练习方法。
　　快吸慢呼：这种呼吸法，是歌唱时最常用的一种。应该经常练习。具体作法是：急速吸气，略停顿后，缓缓呼出。可以这样体会：想像一位久别的很要好的朋友，突然出现在你面前，你惊奇地倒抽一口气，几乎喊叫出来，就停止在这种状态上。几秒后，仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压，感到小腹在与这股外来力量的对抗中，气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。
　　慢吸慢呼：缓缓将气吸入，略停顿后再缓缓呼出。可以这样体会：当你收到一束你喜爱的鲜花，你高兴地在闻花的芳香，这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起，而肋肌、包括腰部，同时向四周扩张，保持这样状态，仅将腹部横膈膜以下的肌肉群放松、送气。送气时想到吹蜡烛，将燃着的烛光吹倒，但不吹灭，就这样，保持烛光不升起来也不灭掉，保持时间长一点，然后再换气。要达到这个要求，吸气一定要闻花时一样自然、平静、柔和。呼气时一定要均匀，有节制。同样，如果要练慢吸快呼，那你就缓缓吸一口气后，一下子把蜡烛吹灭。
　　2、发声练习
　　发声练习是用于训练声乐技能技巧最基本最简单的练习。实际上是把构成歌曲旋律最基本最简单的动机或乐句提练出来配以单纯的母音或音节，在适当的音域内作半音上行或下行移动反复练唱。进行发声练习的方法和步骤各式各样，派别颇多。但是，无论采用什么样的方法和步骤，都是达到以下目的：
　　（1）有意识地运用气息发声，逐步做到横膈膜控制呼吸。
　　（2）形成正确的喉头位置，解放喉头，稳定喉部器官，使声带运动与呼吸密切配合，调整适度，在唱高、中、低、强弱不同的音符时，都有较为理想的声音效果。
　　（3）训练调节共鸣腔体的方法，适当扩张可调节形状的共鸣器官--咽腔、口腔、喉腔。运用不能调整形状的共鸣器官--头腔和胸腔，通过共鸣腔体的调节与运用，增大音量，美化音色。
　　（4）呼吸、喉头（声带）、共鸣器官密切配合，协调运动地发声，做到声区统一，富于力度和音色变化。
　　另外，发声练习时应选择适当的母音。开始进行发声练习时在a e i o u u六个母音中，并不是每个人都能全部均衡的唱好，这就要在老师的帮助下从发音最自然、动听的母音开始练习，这样，就较容易调整母音着力部位和协调音波在共鸣器中的作用。练好最方便自然的母音后，逐步调整，带动其它母音，发声练习的进展就会快得多。
　　发声练习最初以自然声区为基础，逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上，进一步扩展音域，达到声部应有的声音特色和音域。
　　3、歌唱语言
　　歌唱语言是声乐训练中的重要部分。
　　歌唱，就是将音乐化的人声与语言相结合，进一步表情达意的一种音乐表现形式，歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容，能突出作品风格，能直接按展示歌曲图像和意境。
　　歌唱语言总的要求是：声母准确又灵巧，韵母形态保持好，自然适时来归韵，阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清，语气语势处理好。
　　字头必须咬准，但又不能咬死。当字头咬住后，应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后，应当适时地收声归韵，一定要注意三者衔接，过渡自然、顺畅，成为一个整体。另外，拼音要唱准，如“l”和“n”，“平舌”和“翘舌”，“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开，声调准确。
　　歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来，才能收到声情并茂、感人至深的效果。
　　四、勤学、苦练、多动脑是学好声乐的关键
　　学习声乐时要在老师面授时认真学习、思考、体会，并作好笔记。声乐学习笔记是反映学习声乐进程的一面镜子，应记叙每个阶段采用的发声练习、歌曲教材、教师要求、练习效果、主要问题及纠正方法等。回家后，要坚持每天按老师的要求练习，这是能否学好声乐的关键。成功是不会亲睐懒虫的，只靠在面授时练习一下的人是不会有长进。 自己肯下功夫啊
只有这一点就够啦

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

培养目标：

该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主干课程：

音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

实践教学：

主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排l--2周。

扩展资料：

相近专业：

作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视、美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术。

开设学院：

中央音乐学院、 中国音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、 四川音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院、南京艺术学院、大连艺术学院、长江师范学院、华中师范大学、黄石理工学院　湖南城市学院、遵义师范学院、长治学院、西南科技大学、韶关学院、首都师范大学、重庆文理学院、中山大学南方学院等院校。

参考资料：

百度百科-音乐学专业

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术基础和相当的文学功底。

教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课，而声乐一般则都是美声与民族唱法。就业方向：主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

扩展资料

《音乐学》音乐学偏向理论、研究、教育等方向。

考试内容： 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外管弦器乐及键盘乐器）、和声基础、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。

培养方向： 将来能具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

我在这给你连同有关音乐的几个专业都给你说说。首先我们必须知道《音乐学》《音乐表演》、《音乐教育》这三个是音乐类学科的专业名。想要报考这些专业都需要学些什么、掌握哪些内容以及将来的就业前景如何这些你都必须得了解。下面我们们分几个方面来给您解答:

一、《音乐学》音乐学偏向理论、研究、教育等方向。
考试内容: 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外管弦器乐及键盘乐器）、和声基础、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。
培养方向: 将来能具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

二、《音乐表演》音乐表演偏向表演、演出、实践等方向，其包括器乐演奏、声乐演唱。
考试内容:①器乐表演（乐理、视唱练耳、钢琴，含中外管弦器乐及键盘乐器）
（1）、音乐基础笔试——（听音记谱80分，音乐基础理论20分，时间2小时，以满分100分计入总分）
（2）、乐曲演奏——（自选大型乐曲、复调、练习曲、奏鸣曲、肖邦练习曲各一首，要求演奏完整，以满分100分计入总分，至于在考试时要求弹哪些那是考官的事，我们只需要按要求准备好这些就行）。
②声乐表演（乐理、视唱练耳、声乐、模唱、钢琴）
（1）、音乐基础笔试——（听音记谱80分，音乐基础理论20分，时间2小时，以满分100分计入总分）
（2）、声乐演唱——（自选声乐曲三首，要求中外曲声乐均有，要求演奏完整。形体自然、仪态大方、要富有情感和少于肢体语言。以满分100分计入总分）。

培养方向:①器乐表演（舞台表演、演出、创作。将来具有较强的器乐表演能力以及音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，具备一定的音乐教育科研能力）；
②声乐表演（舞台表演、演出、创作。将来具有较强的声乐、表演演唱能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力）。

三、《音乐教育》
《音乐教育专业》是目前各大音乐学院的一个备受关注的专业，他是很多艺考生的首选专业，也是所有师范专业最好的一个专业。是音乐教师的直接来源，音乐教育的范围很广，需要掌握的知识也多，通过该专业的学习能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
考试内容:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）。
培养方向:将来能具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理、等方面工作的高级专门人才。 您好！我在这给你连同有关音乐的几个专业都给你说说。首先我们必须知道《音乐学》《音乐表演》、《音乐教育》这三个是音乐类学科的专业名。想要报考这些专业都需要学些什么、掌握哪些内容以及将来的就业前景如何这些你都必须得了解。下面我们们分几个方面来给您解答：

一、《音乐学》音乐学偏向理论、研究、教育等方向。
考试内容： 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外管弦器乐及键盘乐器）、和声基础、音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论等。
培养方向： 将来能具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

二、《音乐表演》音乐表演偏向表演、演出、实践等方向，其包括器乐演奏、声乐演唱。
考试内容：①器乐表演（乐理、视唱练耳、钢琴，含中外管弦器乐及键盘乐器）
（1）、音乐基础笔试——（听音记谱80分，音乐基础理论20分，时间2小时，以满分100分计入总分）
（2）、乐曲演奏——（自选大型乐曲、复调、练习曲、奏鸣曲、肖邦练习曲各一首，要求演奏完整，以满分100分计入总分，至于在考试时要求弹哪些那是考官的事，我们只需要按要求准备好这些就行）。
②声乐表演（乐理、视唱练耳、声乐、模唱、钢琴）
（1）、音乐基础笔试——（听音记谱80分，音乐基础理论20分，时间2小时，以满分100分计入总分）
（2）、声乐演唱——（自选声乐曲三首，要求中外曲声乐均有，要求演奏完整。形体自然、仪态大方、要富有情感和少于肢体语言。以满分100分计入总分）。

培养方向：①器乐表演（舞台表演、演出、创作。将来具有较强的器乐表演能力以及音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，具备一定的音乐教育科研能力）；
②声乐表演（舞台表演、演出、创作。将来具有较强的声乐、表演演唱能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力）。

三、《音乐教育》
《音乐教育专业》是目前各大音乐学院的一个备受关注的专业，他是很多艺考生的首选专业，也是所有师范专业最好的一个专业。是音乐教师的直接来源，音乐教育的范围很广，需要掌握的知识也多，通过该专业的学习能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。
考试内容：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）。
培养方向：将来能具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理、等方面工作的高级专门人才。
希望我们的回答能够解决你当前的疑问，希望您能够采纳！谢谢！ 培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才