关于被t做到哭是种怎样的体验知乎的信息

男朋友很作是一种怎样的体验？

感觉自己活的像个男生，而对方需要我的照顾和保护，每天都很累。

被t弄哭是种什么体验

愿真心相爱，需要。彼此都付出的。男人是怎样的生物，是薄情的？还是专情的？

为什么会有人遇到所谓的渣男，为什么有人却遇到了值得托付终身的人。

很多女生对自己所处的这段感情也会有迷茫，到底对方是不是爱自己的，这样下去是不是能有美满的结局。毕竟女人的青春是短暂的，谁都希望能在自己最美好的年龄遇到一辈子的托付。长耳鼠作为一个妥妥的汉子今天就来带大家了解下男人这种生物内心最真实的想法。

第一表现：男人是理性的生物，但是再理性也会有感性的瞬间。和女人不同的是，女人会因为长期的相处而对另一个人产生依赖。男人是视觉动物，爱上一个人一个眼神足矣，这就是（看了她一眼，我连孩子在哪儿上幼儿园都想好了）这个梗能引起大家共鸣的道理，男人也是会幻想的生物。

第二表现：会真的心疼女人，很多女人常说直男直男。这里我想说的是这世上没有那么多直男，有的只是不爱你的男人而已。男人会装傻，对于他不在乎的事情或者不重要的事情大多都会装傻糊弄过去。真的爱一个女人，男人对她的疼爱永远不会停留在口头上，这就是让你多喝热水和在你身边帮你倒水的区别。

第三表现：永远牵着你的手，有人会说牵手这种事情没有必要定义为男人遇到真爱的表现吧。那这就大错特错了，牵手这个小小的动作却能表现出你是不是他心里珍视的人。不管到哪里他都会牵着你因为他时时刻刻都想让你在他的身边，想时时刻刻的保护你。

第四表现：大方的给你介绍自己的家人朋友。一段感情走到了一定的程度肯定是绕不开对方的生活，男人是不是愿意带你进入自己生活圈这也是鉴定真爱很好的方法。一个男人如果能够带着你和兄弟吹牛喝酒，说明50%他是爱你的，他和你恋爱是认真的。为什么不是100%呢？因为还有家人的50%，如果他大大方方的把你带回家，那么他想和你结婚也是认真的。

第五表现：手机的隐私权。这一条不仅是针对男人对于女人也同样适用。现代人的手机里隐藏了太多的秘密，如果一个男人真的爱你，那么他是不会有秘密的，不让你翻手机那肯定是存在着备胎和暧昧不清的关系。所以，真的爱你的男人手机里肯定是非常干净的，随时随地都能够接受福尔摩斯的侦查。这一条本来长耳鼠是不想列出来的，因为会影响家庭和睦。。。。

把女朋友啪到哭是什么体验

把女朋友拍到哭是什么体验？每个人都经历过男女关系的年轻阶段。如果当你把女朋友拍到她哭的话，那说明你用的劲太大了，开玩笑也不是那样开的。一个男人喜欢逗女孩子开心，但是开心的时候别忘了手别下的太重了。本来男人的手就很重，如果拍到一个娇小玲珑的女人身上的话，那他是会受不了的，也许一巴掌会把他给拍哭。是每个人都会经历过的年轻时段。

小受把小攻弄哭是什么体验 知乎

那是一种看了心里很揪心的体验

小攻那楚楚可怜的样子

真是看得我都心碎了

如何学好高中数学知乎

问题一：如何评价文章如何学好基础数学 知乎 总的来说，如何才算学会数学？多看书少做题，提升观点高度，提高逼格高度。只有读的书多了，甩名词才能甩的过人家，只有看得书多了，讲思路才能和题目对的上号。这就够了，足够了。可以把题目做法完完全全写下来的，真不算什么本事，因为这种东西大家谁都能学会，只是懒得学。

问题二：高中数学必修二怎么学才好 知乎 课上认真听是大前提，课后得多练，不是题海战术，做最有代表性的题，有自己的错题笔记

问题三：数学方面的能力该怎么培养 知乎 一、认清你的需要

为什么需要学习数学，这是你首先需要想清楚的问题。数学学科子分类多、每一本数学书中都有许多定理和结论，需要花大量时间研究。而人的时间是宝贵的、有限的，所以你需要大体有一个目标和计划，合理安排时间。

1.1 你的目标是精通数学、钻研数学，以数学谋生，你可能立志掌握代数几何，或者想精通前沿物理。那么你需要打下坚实的现代代数、几何以及分析基础，你需要准备大量时间和精力，拥有坚定不移的决心。（要求：精通全部三级高等数学）

1.2 你的目标是能够熟练运用高等数学，解决问题，掌握探索新应用领域的武器，你可能立志进入计算机视觉领域、经济学领域或数据挖掘领域。那么，你需要打下坚实的矩阵论、微积分以及概率统计基础。（要求：精通第一级高等数学）

1.3 你的目标是想了解数学的乐趣，把学数学作为人生一大业余爱好。那么，你需要打下坚实的线性代数、数学分析、拓扑学以及概率统计基础，对你来说，体会学数学的乐趣是一个更重要的目标。（精通第一级高等数学，在第二级高等数学中畅游，尝试接触第三级高等数学）

二、给自己足够的动力

学数学需要智力，更需要时间和精力。下面的几个事实相大家都深有体会：

1. 凡是没有用的东西，或者虽然有用，但是你用不到的东西，学得快忘得也快。不信你回忆一下你大一或者初一的基础课，你还记的清楚吗？

2. 凡是你不感兴趣（或者感觉不到乐趣）的东西，你很难坚持完成它。很多人都有这样的经历，一本书，前三章看的很仔细，后面就囫囵吞枣，越看越快，反正既没意思也没用。

3. 小学数学是中学数学的基础，中学数学是高中数学的基础，高中数学是大学数学的基础（你可以以此类推）。

因此，无论你的目标是什么，搞数学、用数学、还是体会数学的乐趣、满足自己从少年时就有的梦想。学有所乐、学有所用，永远是维持你动力不衰退的两个最主要的因素。

三、高等数学学什么？

好了，来看看标准大学数学的科技树：

一级：

线性代数（矩阵论），数学分析，近世代数（群环域），分别囊括了了几何、分析和代数的基础理论。别忘了还有概率论（建立在分析之上的一门基础学科）。

二级：

有了这些基础，接着是基础的基础、抽象和推广：测度论（积分的基础，当然也是概率论的基础），拓扑学（有关 *** 、空间、几何的一门极度重要的基础学科），泛函分析（线性代数的推广），复变函数（分析的推广），常微分方程与偏微分方程（分析的推广），数理统计和随机过程（概率论的推广），微分几何（分析和几何的结合）。

然后是一些小清新和应用学科：数值分析（算法），密码学，图形学，信息论，时间序列，图论等等。

三级：

再往上是研究生课题，往往是代数、几何和分析要一起上：微分流形、代数几何、随机动力学等等。

这个科技树的三级，和小学、初中、高中数学很相似，一层学不精通，下一层看天书。

四、如何学习

4.1 适量做题

千万千万千万不要狂做题。玩过战略对抗游戏的同学都知道，低级兵造几个就行了，要攒钱出高级兵才能在后期取胜，低级兵不仅攻击力低，还没有好玩的魔法，它们存在的意义在于让你有能力熬到后期。上面列举了那么多课程，你先花5年做完吉米诺维奇六本数学分析习题集，你就30岁了，后面的二级课程还没开始学呢。因此，做一些课后习题，帮助你复习、思考、维持大脑运转就行，要不断地向后学。如果完全学不懂了，返回来做习题帮自己理清头绪。

4.2 了解思想

数学的精髓不是做题的数量，而是掌握思想。每一个数学分支都有自己的主线思想和方法论，不同分支也有相互可供对比和借鉴的思维方式。留意它，模仿它，琐碎的知识就串成了一条项链，你也就掌握了一门课。思想并不是读一本教材......

问题四：基础差的怎样学好高中地理 知乎 首先你要转变心态，高中地理不像初中地理那么简单。

然后一节课一节课的跟着听。别落下，别放弃，因为必修一比较难。

问题五：如何学好高中物理！本人基础良好 学好物理无非只有以下两种途径

一、天分。

天分不是人人都有，在此不加以赘述。

二、在掌握方法的前提下努力学习。

努力程度被许多不可控因素左右，然而唯一能改变的只有主观心态，要寻求能够对自己施压的东西，例如梦想中的大学等。

而方法却因人而异，好方法不一定适合每个人，所以不要将所谓的“学霸方法”强行加在自己身上，俗话有讲：尽信书不如无书。思想政治上也学过：具体问题，具体分析。所以我一下所列举的方法只作为参考，切勿似邯郸学步。

（一下方法是随着掌握好坏逐渐加深的，请循序渐进，做好一步再进行下一步。）

1.尽量保证在理解的基础上熟记公式。

物理是一门自然科学，每个公式并非人们主观臆造，而是根据实际情况得出的。比如速度公式v=x/t，当位移确定时，时间越小”，显然物体运动越快，速度越“大”，而时间一定时，唯一越“大”，速度越“大”，这样物理量之间的定性关系根本记不错，那些把公式记成v=xt的，绝对没有去理解，而把它当作一个单词来硬记（并且还没有发音），怎么可以，当然对于是否有二次方，那就得需要稍微动下脑子了，例如位移与加速度之间有个速度，那就有x=1/2at2而不是x=1/2at，在天体中的一条龙，线速度、角速度、周期可以看成是我们之前学过的老物理量，所以它们在公式中有个平方（我是这这么记的，然而我敢保证这只是我在主观臆造联系）。其实高中阶段的许多公式都是物理学家的比值定义法出来的，一般都是定义成一次关系。

另外，理解公式并不只是这样，还有就是理解每个公式里有几个物理量，例如稍微复杂点的公式万有引力公式F=GMm/r2这里的物理量有五个，分别是：万有引力、引力常量、一物体质量M、二物体质量m、半径。知道这些有什么用呢，用处可大了。数学上知道如果一个等式中有一个未知数，那这个未知数的值很容易被确定（一元方程），如果有两个等式中含有两个相同的未知数，那这两个未知数的值也可以得到（二元方程组）（这里我自动忽略无解和巧合无穷解的情况，尤其是后者，因为你一旦列出这样的式子基本就错了）。这样我们解体就有了目标，而不是像无头苍蝇乱撞。比如题目让你求M，那你就必须知道F、m、G、r。但如果你不知道m，那么这道题就变成了求m，没准m就涉及了一个知道向心力和向心加速度的圆周运动呢！

2.从错题中提炼方法。

不吹，我也算是可以将物理成绩拿出手的人，所以我的同学经常有不会的题来问我，我们班是个尖子班，所以不存在那些记不熟公式的情况，所以讲起题来无疑是把步骤向他们一展示万事。我还记得有次数学老师在黑板上讲题，说出了一个关键的变化步骤，我们班就有人说：“这不是在碰运气嘛！”然而这道题我是做出来的，我就认为题目在暗示我们这么变，我数学算不上好的，所以我考虑了三四种变形，我相信那些数学学霸一定可以从题目中一下子看出来要这么变，就像我们在提取4X2+4X+1时，自动地写成（2X+1）2一样，当时我妹也说这是在碰运气，然而我把方法讲透后，她才理解为什么我可以一眼看出来如何提取。有点扯远了，物理也是一样，希望大家在每次问问题时，不要在得知步骤后多问一句老师是怎么想出这个方法的，为什么不是另一条路，我在这着重点出老师是因为我认为这种问题不是一般学生能解答的。所以有问题还是多问一下老师吧。当你把方法提炼好了，那做题就易如反掌了。

3.既然选择了物理，就请把刷题的路走下去。

当你可以如鱼得水地掌握了许多解体方法后，多做题成为了不二的选择。题海战术在网络上褒贬不一，但我认为理科就应该多做题，多做新题，才能把我第一动向（还是那句话，我的方法......

问题六：高中高二下学期数学文科怎么学好知乎 课上认真听是大前提，课后得多练，不是题海战术，做最有代表性的题，有自己的错题笔记

问题七：高中数学不知道怎么学怎么办 1

与其害怕恐惧，不如消灭恐惧

其实我觉得我应该起一个标题，例如从44分到130分之路，或者不及格到年级第一等等的。今天主要是更新差生如何提高的，针对就是那种跟我一样考了40多或者在及格线边缘挣扎的人。

我是那种从小数学不好的人，然后就天真以为自己真的没办法学好，然后呢～也渐渐放弃学好数学的欲望～高中考了一个不是很好的重点中学，我很深刻记得，有一回的数学考试，我考了44分，满分150。

说多都是泪～天啊，那时候满脑子都是我怎么办，一个快要高考的人了。然后，哭了之后发现日子还是那样地过～数学还是不会～也不知道后天真的是怎么了，我突然有种想要学好数学的欲望。我是个蠢人，在悠久的探索历史中，找到了适合自己的方法。

接下来我说明一下～麻烦，特别是高三党，把你们所有的高中课本拿出来～从头开始看。不要跟我说你都会了，你说出每个定理是怎么来的吗？？每条公式怎么推导的吗？？试卷上那些题，都是在母题的基础上变更的。

基础打不好，怎么继续～虽然高考各种辅导书出的很好，最好的那本还是你自己整理的那本。说到这里，推荐一下，买一个活页本，做什么呢？？很笨的方法，做错题集！！！

没错，每一道题，写下解题方法，然后在下面用不同颜色的笔，写下你的心得体会，这点很重要。然后回到课本，找到这个知识点，看看课本是怎么样论述的！！！

当你把这个过程全部完整过了，相信我，你已经在125以上的分数了。虽然这对大神来说不算什么。我也只是一个当年数学考了44分的菜鸟呀。最后，说一下我的成绩。

我在一模如果没记错，数学应该是年级第一，然后总的排名是市300名左右吧～高考，说多都是泪～数学考的不是很好，应该是130。我的水平应该可以上140的～现在来了一所不是很好的大学，多少很难过。不过数学还是不错，微积分，概率论那些都是90多～

我们来说说我为什么转变的原因，我觉得人真的是一种很神奇的动物，正是因为人类这样神奇的存在，我们的社会才得以不断得进步，历史才是往前走的。我们很多人，做不属于自己生活轨道的事情的时候，大多数是因为什么？恐惧。

很简单，恐惧死亡，所有你才开始健身，开始减肥，你害怕哪一天你不知道为什么就挂了。类似这样的事情很多，这里就不废话太多。我自己会去努力学习数学也是这个原因，因为什么？我害怕呀，不是害怕数学本身，而是害怕高考，我会把一切跟我的未来联想在一起。并且，我觉得我是没有办法去承担那个后果的，无论怎么样，我还是要学。

与其害怕恐惧，不如消灭恐惧。

很多天生数学好的人体会不到那种数学不好的人的各种辛苦，别人用几分钟的时间解决完的题目，你冥思苦想还是想不出来，不断地怀疑自己的智商。可就算是这样，也是没有关系的呀。毕竟我们普通人学的数学，不是要你去造原子弹那样高难度的事情，而是普通人都可以做到的事情。

我也不知道我是怎么想清楚这个问题的，方正从我决定开始认真努力学数学的时候，我就不去纠结自己的智商问题了。我拿出高中的课本，从目论开始看，计划自己用多久的时间去完成手上这本书。

那么接下来，你就需要认真去研读课本了。研读什么呢？考纲里面要求的每一个知识点，从定理，推导，例题，课后习题，每一步，都要求你自己去做，不要不耐烦，不要觉得好像很无聊，你是菜鸟，你难道还想着大鹏展翅吗？实际点。

然后，每一次的研读，你都会发现不同的心得体会，这接下来要做什么呢？接下类就是，写下你的心得体会，然后，找到这个单元相关的习题，我们开挂，刷题。

在刷题的过程中，你会发现，原来我对这个知识点并没有我自己想的理解......

问题八：为什么学好数学很重要？ 作者：shalajiang yida

链接：zhihu/question/20477723/answer/16167232

来源：知乎

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我们在学习一样东西的时候（比如数学），其实我们最后真正得到的是两个层面的东西。

第一个层面是这个学科非常具体的内容，比如数学公式、解题技巧。这类东西通常可以被写在教科书上，也容易用语言描述出来，我们可以称之为“显性知识”。

第二个层面是在学习这个学科的过程中带给我们的影响或者顺带学到的一些思维方式、思维习惯或者其他一些微妙而隐晦的东西。这类东西一般很难用语言表述出来，甚至很多人在掌握这些知识、习惯之后，自己并不会意识到自己已经“学会了”它们。这类知识，我们一般可以称之为“隐性知识”。

比如，在科学史上，古希腊哲学家泰勒斯的一句“万物源于水”被认为是早期科学诞生的重要标志之一。但是我们知道万物源于水这句话实际上在科学上并不正确。那为什么他的话还会流传至今呢？原因在于，虽然这句话在显性知识层面上不正确，然而这句话背后却隐含着这样一种思维逻辑：即人类第一次对世界的规律的问题做了从自然自身寻找答案的尝试，而不是简单地将其托付于超自然力的原因，这一点正是科学的核心思想之一。而这个隐性知识实际上对当时认可这句话的人们起的作用远比其显性知识来得作用要大。虽然这句话本身是错的，确使接受这句话的人在以后的问题中会更倾向于使用非神秘主义的方法来认识这个世界，科学也由此逐渐在人类文明中诞生。

由此可见，显性知识的运用往往是有条件、有范围的，而隐性知识虽然不容易被发现和察觉，但其作用和影响却可以作用于人的一生、乃至整个人类文明的发展轨迹。

回到你的问题，数学本身给我们带来的显性知识可能对于大多数不从事理工专业技术工作的人来说可能没有什么直接作用。就像韩寒曾经说的那样，我们生活中用到的数学估计到小学三年级就已经够用了。然而在之后我们多年来学习的数学，实际上塑造了我们一种理性的、条理的、系统化的思维方式。这种思维方式在我们解决自己一生中遇到的诸多问题时，都有非常重要的作用。比如慎密的思考、分类的思想、排序的思想等。很多东西其实都带有学习数学这个过程产生的影响，只是由于其作用方式非常隐晦，也不容易被追溯其源头，我们平时不容易注意到罢了。

因此对于平时工作不使用数学的人来说，真正学到，有益的的是那些隐形而非显性知识，而正是这些隐形知识将极大地影响我们在一生中做出的许多关键的抉择。

问题九：如何学好高中的政史地？ 如果做题多了的话，应该很容易发现，政治历史这两科所谓的难题，不过就是抠字眼或者阅读概括（文言文类型）这两类，是并不存在思维上的难题的。

你如果要说，政治哲学难，那纯粹是因为教材故意把哲学给硬生生放在政治教材里面（哲学应该是一个独立学科），而且还不给你说是马哲。。很多政治老师也会渲染得哲学很难的样子。

其实哲学应该是政治最简单的部分，背的少，理解的多，考的难题主要是文言文，或者冒出来个西方哲学家发明的名词，比如黑格尔“绝对精神”之类的。这是靠刷题可以解决的，如果认为刷题无用，或者觉得自己脑瓜子够用的，可以出门左转新东方，那是你的用武之地。

政治的文化生活多背，政治生活多背，经济生活理解+背

历史我觉得是看的乱七八糟的书和纪录片的关系。。记住了比较多的重要历史事件，如果对历史不感兴趣的同学，上课就得多听讲，勾重点，课后多理一下，历史的选择题难题也是文言文，或者让你理解某句话的意思那种题，前者得靠语文功底了，后者靠运气和分析，很多时候，答案会很无厘头，纯粹是出题老师的主观答案。

地理我主要是喜欢这个学科，我其实复习得比较少，主科花的时间多。爱它，就想把它考到最好。

地理可能是有些学文科同学仅次于数学的弱点，尤其是自然地理部分，其实大家大可不必担心，我可以说，自然地理，除了地球地图那个单元可能会考超级难，其他的区域地理简直送分好吗！

我先说人文地理吧，这个我是靠理解的，基本没背过，拿到题，看了一遍，按照事情应该发生的那样的逻辑去做题，基本也不怎么丢分，大部分同学也不会丢分吧。

区域地理的话主要是要在脑子里装一个地图，比如随便说一个著名的地标，你得马上在脑子定位，大致的经纬度，哪个大洲，人文风情啥的，气候类型，种植的作物等等。

那我来教大家记图的方法吧，速成，一周以内可以记完考试所需的地标。

方法就是――画图，按照区域的轮廓来画，

把自己原来学过的地标，列一个中文的清单，然后依次画出来，每天晚自习自己再看着清单回顾一下，没记住的再画一遍，这样记忆很快。

《摘自知乎》

问题十：高中有哪些经典的辅导书 和习题集吗 知乎 5.3有很多练习，如果基础好的话，建议用它了。里面有很多经典的题目。王后雄也可以，它针对基础差的同学用，里面有很多例题可以供参考