被老师踩头(老师让学生给自己当坐垫)

你认为打学生的老师是怎样的老师？

老师打学生，在现在，肯定不对，也是不行的，有伤学生人格尊严，属于体罚学生，是法规所严禁的行为。

但从一名教师的角度去看问题时，我们又不得不承认， 那些爱打学生的老师，确实是一些对学生比较负责任的老师 。

对此，真心希望学生和家长能认清这点，相信这点!

这样的老师，最大缺点或不足是:

性格比较急躁，处理问题的方式方法比较简单粗暴 。

但其优点也是很明显的:

除了有较强的工作责任心外，往往不放弃和歧视学生，心中有个很明确的“合格学生"标准，并希望每个学生按标准去做 。

有些学生挨了这些老师的"打”后，尽管无伤无害，但总错误认为，这是老师在歧视学生，于是心生怨恨，而不依不饶。这样，老师也会感觉冤屈而心凉!

“三味"曾处理过这样一件事:

某老师上课时，因一学生故意将矿泉水倒到同桌的书本上，在批评教育时不但不听，反而顶撞老师，便用手拍打了该学生一下。于是，家长找到学校，认为老师看不起孩子。而事实上，该老师根本还不怎么认识该学生，甚至连学生的姓名都叫不出来。又何来歧视学生之说?

对于老师打学生一事来说，首先老师作为教育工作者打学生肯定是不对的，有时出手不知轻重的打在孩子身上，家长知道肯定是心疼孩子的，对孩子身心 健康 也是有影响的，作为家长平时自己都不舍得动个手指头。但事出都是有原因的，①学生上课不认真听讲，②不按时完成作业，③上课期间和同学交头接耳聊天，④下课与同学打闹吵架，老师进行教育时不听，发生口嘴一气之下打了孩子……但一个班级里总有几个特殊难管的孩子，一个老师上课期间管一个班级几十名学生，也却实很辛苦的，严师出高徒，对孩子严格点希望自己的学生，能有好的学习成绩是应该的也是一件好事，但是一定要控制自己的情绪，以德服人以理服人。

我曾经当过8年老师，19岁刚刚走进教室那年，看见一个高中毕业班备考的学生上课看小人书，我就打了他一巴掌。

为这事我一辈子内疚，30年后与当年我的学生们聚会，这个学生再见到我时，说感谢那一巴掌，他努力上了大学。他这么说我更惭愧，心想，上不上大学与我打他没有关系的。当年自己年轻，受落后的传统思想影响，以为学生家穷，父母辛辛苦苦送他来上学，快要高考了还看小人书。现在认为，他还不如打我一巴掌，我就不会再内疚了。

教育工作者打学生是无能的表现，是一种传统恶习，人人都应该谴责。

现在的老师都做老好人了。

现在，先不说这个打学生的老师是个啥老师，也不说被打的这个学生隐忍二十年后打老师是个啥学生。谁对谁错，该与不该，其中缘由是说不清的，我暂且不说，先说一个真实的事。这个事发生在我们这里的宁城中学，前一段时间，四五个十三四的男学生被学校劝退除了名。他们的家长到其它中学托关系找亲戚，请吃饭带送礼，死乞白赖的让别的中学收留，有的算是又去学了，有的就此流落到了 社会 。原因是，平时这几个孩子不正义上学，经常聚在一起，不是摸这个女孩的屁股，就是摸女学生的胸，还多次要胁女同学不需回家陪他们玩。最后，女孩家长报了警，派出所出警抓了他们几个，关了几天才放出来，学校也开除了他们。大家说，这样的孩子如果在 社会 上会是什么样子，肯定会成 社会 的毒瘤。这样的孩子在学校，老师教育不改该不该打他，如果老师打了，家长们会怎么说，孩子长大了该不该报复。

世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。老师打学生不是没原因的，无事无非他为啥要打学生，除非他是个虐待狂。学生调皮爱动，有时会搞些恶作剧，少年无知，如果他啥都懂了，还要教师干啥。教师是教书育人，象父母一样关爱孩子，让他们 健康 成长，成为一个对 社会 有用的人。当然，必要的惩戒还是应该有的。就象宁城中学几个受处分学生的家长，对老师说的“你咋不打他，打死活该”。教师真打了，你又会咋说呢？

我以前在兰州铁路六中上学，有天晚自习 社会 一帮小青年混进学校，挨个教室挑衅打上自习的学生，到我们教室门口，向我招手，我不知道是怎么回事，刚到教室门囗就被迎面打了几拳，促不及防打的我眼冒金星，天眩地转！混混哈哈大笑着大摇大摆就走了，一个人远离家住校，同学们怕混混，没人敢和我说话，没办法，一个人委屈的偷偷跑到楼梯哪摸眼泪，没过几分钟被学校教务处黄主任发现了，吼叫着拉到办公室，不问青红皂白就是正反抽耳光，一顿乱踹。当时哪个屈辱的心情，真是天地无情呀！好多年过去了！有时候还会突然想起这个兰铁六中的黄主任。今天看到这个学生打老师的新闻，我又想起了这个黄主任，有些个别诱奸女孩打男学生的畜生就该打，打都是轻的，应该判刑！

粗野小心眼，愚痴不称职！

你真不知道什么叫势利眼，当年我小时侯，老师对家庭情况了解，知道没本事，动不动老师就找事，课堂上故意丢你家的人脸，把祖宗十八代的人都给你丢净，你做的事都是对的，在她眼里都是错的，除了打从来没有好听的话，而对于那些有权有势的人，他把人家夸成了一朵花，这就是所谓的老师，打人倒无所谓，有错误打了也行，关键是这是一种歧视，动不动就打你动不动就侮辱你？我上了是上了初中，我看见他我都我也是哆嗦，害怕！教我的这个老师前几年终于死了，受到了应有的报应，犯了错打我也无所谓，关键是无事生非，不一样的对待，，动不动就侮辱我？打我，我到现在我的心灵创伤还没有过来，只打家里没有本事的孩子，不打家里有本事的孩子！

我从小比较听话自觉，成绩也不错，所以不管老师打不打人，都不会落在我头上。最严重的一次也就是高中有一次课间上厕所，导致回教室稍微迟到了几分钟，被老师勒令不得进入教室，当时还有我另一个同学，但我同学咬着嘴唇倔强的进了教室，我看了她一眼，也进去了……因为我们都是女生，老师只好也就算了，哈哈！不过，小学时候我们有位年龄挺大的男老师特别喜欢体罚学生，不管男生女生，只要回答不上问题或叫到黑板前写不出来答案，就是拧鼻子，拎耳朵，非常频繁，受罚面也非常广（80年代初的农村小学孩子普遍成绩不咋地），我当时挺同情那些同学的，哎，那得多疼啊，有时候拧着鼻子走上好几步……虽然我从来没挨过老师的体罚，但我一直认为那位老师非常过份，这对几岁的孩子身体、心灵伤害肯定非常大，不知道那些同学过了这么多年还会不会恨那位老师，当然那位老师肯定早已作古。我觉得老师生气拍拍桌子、摔几下课本作业本还能理解，毕竟人都是有脾气的。但作为成年人体罚弱小的学生，确实不该，至于那种扇耳光或踩头什么的我没见过，但真有这种的话那更让人愤怒，士可杀不可辱，打几下也就罢了，侮辱人格的事要是落在我身上，可能真会记恨一辈子！

一日为师，终身为父！常暴徒的一面之词根本不可信！就算是常暴徒说的是真实的，一切都算是老师的错，二十年过去了早应该原谅宽容自己的老师，而他一点容人的胸襟都没有，殴打老师更不应是一个成年人大丈夫所为！常某行为完全是一个暴徒 社会 渣子！尊师重教是中华民族的传统美德，看看毛润之先生是如何对待自己的老师。毛先生曾经被学校校长张干开除学籍，当毛先生缔造共和国后，亲自接送张老师，并向张老师道歉。其实不在于这件事的对错，而在于宏扬尊师重教的传统美德！被常暴徒殴打的张老师也是一样的道理！从张老师被常暴徒殴打后，不对骂，不还手，也没有去报警来看，张老师是一个高风亮节，道德楷模的良师！向所有打过和教育学生的全国老师们致敬，无论老师对错，一切都是学生的错，老师们，您们幸苦了！

小学没写作业老师老打我，扇我巴掌用书打我，用脚踩我头，几乎每天都是，这样让我更不愿意写作业

1.老师给你的心理造成了严重的影响！

2.不过你也是淘气，不完成作业就是不按规则出牌！

3.老师其实也是好心，只不过他表达的方式有问题！

4.要是总对学生这样的话，可以举报他！

5.你要自己看得起自己，不要让别人催促你学习，活出自己！

老师穿鞋踩学生脸是什么原因？

8月7日早晨，合肥家长卞先生向记者反映，女儿被送到合肥常春藤少年宫幼小衔接班才一个礼拜，可是6日晚上孩子告诉家长，在学校期间“老师打脸”。

得知消息后，家长联系另一个朋友，对方的孩子也在常春藤幼教衔接，“我们很震惊，没想到他家孩子告诉家长，她被老师用脚踩脸。”

7日早晨，两位家长赶到学校询问，到学校一开始否认此事，“直到后来我们调出监控，校方才不得不承认此事。”同时家长向记者提供了两段视频，视频显示事情发生在8月2日中午12时许。

监控上，一二十名孩子正在午休，室内光线教暗，一名女性老师正在旁边“巡视”，女老师转了几圈后来到卞先生女儿边上，她突然伸手打向孩子的脸，期间打了两三下。

另一段监控显示，卞先生朋友的女儿则被女老师用脚踩了脸，两段监控显示，女老师似乎是同一人。

“女老师当时穿着鞋子，她竟然直接用鞋子踩孩子的脸，这边的收费是5000元一个月，老师竟然用这种方式对待孩子，简直让人不敢相信。”

目前，两家长已经报警，辖区派出所介入调查。目前，学校相关负责人已赶到辖区派出所。

在派出所，学校教务长表示：现在学校的态度是，第一，对家长、孩子表示诚挚歉意。第二，当事人宣老师从教一年多，发生这样的事，是宣老师个人行为，学校将对该老师采取措施，“不排除开除”。第三，校方今天将回去开会，对此事进行反省。

上体育课老师用脚踩学生的头，并叫他别哭该怎么办?

可以先和你们班主任商量，不行的话就往校长室里塞纸条。最好匿名的，避免被老师报复。

人如果被踩头，会怎么样？

会痛，会造成瘀血、会造成头部神经受损等等，建议及时就医。

头部由颅和面部两部分组成。颅内包含脑。面部有眼，耳，鼻，舌等感觉器官和消化系统的起始部位——嘴。新生儿的头部占其整个身长的四分之一，而成年人则占八分之一。

正常人头上都长有头发，以防止热量的散失。人类的头部结构组成都基本相同，但由于头部大小、形状以及面部器官形态的不同，使得人的面貌各不相同，表现出千差万别的面部特征。

头部是身体重要的部位之一。中医认为，头为精明之府，没事挠挠头，具有耳聪、目明等功效，还可缓解头痛失眠等症状。因此，平常可经常按摩头皮，挠挠头，刺激头部穴位，以促进血液循环，疏通脑部气血。

头皮是大脑的保护层，分布着许多穴位，人体十二经脉中，手、足三阳经均起经头面部，故又说“头为诸阳之会”。

如手、足阳明经分布前头部及面部，手足少阳经分布侧头部，足太阳经分布后头及头项背部等。人们平时经常以手指挠头。不仅能疏通脑部气血，且对全身脏腑的功能也有协调作用。

延年益寿

现代科学研究证明：经常按摩头皮能刺激头皮上的毛细血管，使它们扩张变粗，血液循环旺盛，供给大脑组织更多的养料和氧气。头皮血液循环改善了，还有利于头发的生长发育，防止头发脱落和变白，老年人经常按摩头皮，能够延年益寿。

头操作方法

按摩头皮的按摩方法简便易行，随时随地均可，按摩时将左手或右手的五指伸开，用手指头在头皮上轻轻按摩，先前后方向按摩，再左右方向按摩，最后转圈按摩，一般5-10分钟即可，每天早晚各按摩一次。不过贵在坚持，不可三天打鱼，两天晒网。

又见校园暴力！西安大学生被4人踩头踢胸，暴力事件为何频发？

又见校园暴力，据报道西安大学生竟然被四个人踩头踢胸，这样的事件大家听起就非常的愤怒。但是为什么暴力事件总是频繁发生，或许是学校的教育方式以及家长的忽略。这些年连续报道校园暴力，引起不少网友的反响。校园暴力它的成因到底是由什么造成的，所以要从很多方面去寻求解决方案。包括律师，法官，民警，这些专业的人士都会展开讨论。

现在的孩子基本上都会像小绵羊，都是在家庭娇生惯养，但是有很多父母的教育方式不同，没有和孩子多沟通。根据曾经被欺凌过的孩子舅舅表示，有很多同学在讨论，别人被暴力的时候表现非常的漠然，其实这就已经证明教育存在很大的问题。特别是针对校园老师教育的层面，应该着重正义感培养，也应该让孩子体会到勇敢站出帮助同学的说法。

学校应该关注孩子离开学校的教育，最主要的原因还是要着重于智德方面。但是有的老师会觉得孩子不懂法律，他们也不懂得保护自己，受到伤害还有欺负的时候也不敢去告诉老师，认为这种是很丢人的想法。所以这种现象就会给强者快感，让他们更喜欢欺负老实的同学。在学校特别是面对霸凌事件，也是处于尴尬的现象，社会对孩子唯一的标准就是学习成绩，老师也只是负责给孩子教育知识。

每个孩子都是父母手中的宝，而且也是未来的花朵，一定要给孩子树立起相关的问题。要让孩子懂得拒绝，懂得说不。如果在学校受到欺负之后，一定第一时间告诉老师，回家告诉家长。因为自己不懂得保护自己，一定要让家长来维护自己的权益。也建议有些家长孩子在处理事情时候，要了解孩子是否有暴力的行为，要告诉同学之间互相友爱，不能欺负别人。