作文我的好儿子(父亲对儿子儿媳的新婚祝福)

我有一个儿子，今年11岁，虎头蛇脑的，可爱极了！别看他玩起游戏机时的痴样和吃起麦当劳和肯得基时的馋样是那么的孩子气，其实在他身上蕴藏着一份另人感动的爱心！
这天，我在下班回家的路上，突然感到肚子疼得厉害，身上直冒冷汗，感觉虚脱，硬撑到家把车停在地下车库后简直晕得站不起来。心想：“先生出差不在家，怎么办呢？”只好打电话给放学后正在家里做作业的儿子，并把情况告诉了他。没想到我儿子听完后二话不说就挂了电话，不一会儿，只见我儿子正如他的名字一样，箭一般地“冲”了下来，打开车们，一边问我感觉如何，一边左手提着我的手袋和车钥匙，右手用力搀扶着我下车，还不忘把车门锁好，那种利索使我感到我身边出现了一个保护神，特有安全感！
把我搀扶进了家门后，先让我躺下，并帮我盖好被子，同时不停地安慰我：“妈妈，坚持住！休息一下，很快没事，如果不行，晚上等爸爸回来送你去医院。拿出你每天叫我起床的毅力来吧，没事的！”想不到我儿子安慰别人还有他自己的一套。我一边感到安慰，一边又担心儿子应该肚子饿了，而且怕耽误他做作业。

跟儿子清楚。如果不惯，

回老住。但逃跑儿子担心。 《我想做个好儿子》
我想做个好儿子，真的很想，很想。妈妈，你会原谅我吗，我会回到你的身边，做那个活泼开朗，乖乖听话的好儿子。
妈妈，我知道，这一年多来，你为我付出了很多，我让你为我费心了。
记得小学刚毕业，我由于毕业成绩考得不是很理想，最终和我向往已久的重点初中擦肩而过，这对向来都十分高傲自信的我都是一个沉重的打击。后来，我变了，变得沉默寡言，变得颓废消沉，我的心里充满了恨，我恨这个世界不公平，为什么？为什么？为什么如此优秀我的会遭遇失败，为什么那些以前在我身后的对手最后走在了我的前面，我讨厌这个世界上的一切事物。慢慢地，我开始迷恋上了网络游戏。在这里，我重新找到了失去已久的自信。在这个虚拟的游戏世界里，我所向披靡，攻城掠地，这里我就是主宰，这里我就是规则，我的对手被我一个个击败，他们扑倒在我脚下，并且向我求饶。从此我在游戏的世界里得到现实世界所得不到的满足感。
在游戏世界里厮杀、驰骋的同时，我的学习成绩更是直线下滑，上课迟到、早退、睡觉对我来说已为常事，但那又怎么样，关键是在那个虚拟的世界里我又重新发现了我的价值。后来，我的这些变化被妈妈你看在眼里。我知道你的心里一定很痛苦吧，一个以前令你如此骄傲自豪的好儿子如今却变得这般颓废、堕落。但是，妈妈，你却没有责骂数落我，你依然相信我，相信以前那个阳光开朗的儿子还会回到你的身边。
我对你的宽容并没有表现出应有的收敛，我还是我行我素，继续在我的游戏世界里沉沦。一次，我逃课去网吧玩游戏，老师知道后把你请到了学校，并当着你的面在那么多老师面前列举我的罪状，当时身为一个女人，我想你的脸上一定感到无光吧，面对周围老师的指指点点你的内心一定痛苦极了。在回家的路上，你没有对我说一句话。只是在回到家里的时候，对我说了一句“饿了吗？快吃饭吧”。妈妈，我知道你是一个善良的女人，你为什么不责骂我呢，我是这么的不争气，给你带来了这么多的麻烦。而你，永远会用你的关怀、爱护包容我。
不久前，当你在厨房做饭的时候，我就在不远处偷偷地看着你，看着你忙碌的身影，我再走近了一些，我隐隐约约看到妈妈你额头上细细的汗珠，你不时的用手去擦拭。我看到了你的脸上有了一丝皱纹，什么？还有几根白发。我赶忙跑到妈妈的房间，在妈妈的书桌上拿起镶有妈妈照片的相框，照片中的妈妈神采奕奕，雍容华贵，她依然是那么美丽。我的眼睛不由得湿润了，是啊，妈妈还很年轻，可是脸上已经有了皱纹，头上有了白发，她整天这么忙碌操劳是为了谁呢？不就是为了她赋予最多关爱的儿子我吗。我为什么要让一个疼爱我、关心我的人操劳呢？眼泪顺着我的脸颊流落到了相框上，这时候厨房里传来了妈妈的声音：“儿子，出来吃饭啦。”我赶紧擦干眼泪。
就在那一刻，我知道了自己应该怎么做。我想做一个好儿子，做一个不让妈妈操心，可以保护妈妈，让妈妈感到幸福骄傲的好儿子。妈妈，请你相信我，我一定会成为那样的好儿子。 妈妈，我想做个好孩子
昨天，我很难过，或者说是失望。妈妈的朋友来了，是她很好的朋友，离得很远的朋友，我唯一愿意跟她说几句的朋友，只是因为爸爸说你可以跟她聊聊。她说你妈妈她很爱你。我说我知道我妈妈她很爱我，我爸爸他也很爱我。她说可是为什么你可以跟你爸爸嘻嘻哈哈而对你妈妈冷冰冰的？我说我妈妈她，和我不在一条直线，我们也难以站在一条直线。她的爱扭曲着我，扭曲着我的灵魂。很多的孩子和他们的父母，他们没有在一条直线上，他们的爱在谋杀着他们，扭曲着他们。我听到很多孩子的尖叫与哭泣，他们还在反抗。她说你爸爸这样给你买烟是在害你，知道吗？他做错了。我没有说话，因为知道说出来的话只能当做气冒被她的笑打破，或者被她斥责。但是我想说，我知道爸爸这样做不对，没有几个爸爸会拿着香烟去害他的孩子。可是我不是那样的孩子，没有烟，我的身体灵魂都会枯竭，爸爸他并不了解，他也不了解他的孩子早已失望梦想，像根稻草在随风飘，但她只在黑夜里飘，因为阳光会将她杀死。但至少他知道，暂时的，他的孩子离不开香烟。我看到爸爸的脸，他在内疚，他在力所能及地溺爱着他的孩子。我不想爸爸再受到谁谁谁的攻击，所以我沉默。她说你不能笑着哄哄你妈妈吗？让她开心。我说我做不到，我伪装的笑容很难看，很僵硬，我不想为了别人来伪装自己。我看到她无奈地笑了。我知道，对于我这样的孩子，她只能无奈地笑。然后她说你这样子在社会上会吃亏的。我笑，这我比她清楚，从爸爸那里也学到很多，所谓的处事的方式。可是我不想那样做，不想用纷杂的色彩将自己装扮，我不想做了那些之后，发现丢了自己。她说我们都这样过来了，我们笑着生活，对什么样的人说什么样的话，我们都做了，我们现在都生活得很好。我说我不要这样的生活。她说大家都在这样生活着，你会吃亏的。我说大家都在这样做着，少我一个，没有人会在意，我受不了那样。我不想上学，学那些自己认为不值得学，自己不感兴趣的东西，然后再用这些东西和那些纸去寻找一个饭碗，然后结婚，然后有了责任感，然后拖着一家人，也许她觉得幸福，但不想。我也不想到老了，像我妈妈这样埋怨，埋怨她的前夫，她的孩子。我不想对着我不喜欢的人笑着说着，却听到心里在骂着，骂别人也骂自己。她说是，本来应该要你们学的是真善美，但这样只会让自己吃亏。我很难过，听到这句话的时候真的很难过。其实这句话在人们隐藏的无奈中听到多次，但没人坦白地说过。我难以想像她这样对她的儿子说着这句话，她也不会说，只是对于我这样的孩子，只能如此了。我想起那的儿子，妈妈喜欢她的儿子，她的儿子是很多妈妈心中的理想儿子。呵呵。他很漂亮，很高大，成绩很好，人际关系很好。他是一个好儿子，妈妈这样说，她还说，要是我有这样一个儿子……我不想听她说。妈妈说我是个病了的孩子，我的心和身体都是病的。她想让我好起来，像所有她心中的好孩子那样去到阳光下面，嘻嘻哈哈，把自己的脸遮住，抹上流行的色彩，让别人看起来愉快，让别人喜欢自己。可是，妈妈，我真的真的想做一个好孩子。我想永远都做一个孩子，好的孩子。真的孩子。没有伪装。她说，这是傻孩子。妈妈说她白天睡觉，晚上像个疯子。她说你这样不好。我说那天我去公园睡觉你说这样不好所以我不再去了。妈妈说一个女孩子不应该在公共场所睡觉，在公共场所应该……她说她们这样是在张扬个性。我说我不是在张扬个性，我不会傻到去一个到处是老年人的地方去张扬个性。我只是想坚持我自己，哪怕是全世界人唾弃的自己，只要我自己觉得是好的。她笑，她说我继续了妈妈的固执，爸爸的偏极和他的恶习。我也笑，因为她只是一个旁观者，除了浮在表面的泡沫，她什么都看不到，她也不想看到，因为她还要对着大家绽放她的笑。妈妈，你告诉我什么样的孩子才是好孩子？妈妈，你抱着我，抱着你的孩子，这个病了的孩子，然后告诉她她是一个好孩子。我想看到你的微笑，很纯很真的微笑。妈妈，你的孩子她很乖，她只是迷路了，她想得到能够流入她灵魂的温暖。 妈妈，还记得今年您的生日吗，我为了到同学家玩，而忘却了您，不知您是否心在滴血，不知您是否悲伤难受
后面自己往下写 帮忙做家务 母亲，儿子想您了。羊城的月光和家乡一样皎洁明亮，此刻，目不识丁的您，该是又在担水了吧？该是又在背靠着老屋的门扇，想念千里之外的儿子了吧？早安，母亲！

儿子知道您真的老了，肩膀上的扁担光亮光亮，您往水缸倒水的哗哗声是儿子心头最美的音乐。今年春季老爸突然病倒田头，家里一任大小事情搁在您的肩膀上，今年暑假回家，儿子拼命干活，晒爆了两层皮，您抚着儿子瘦削的光脊梁，责怪孩儿不好好吃饭。孩儿知道您看在眼里，疼在心里。

您老惦念着儿子，惦念着我异父的胞兄胞姐。孩子们能幸福是您最大的欣慰。前段时间大哥和嫂子不和睦，现在和好了，您才稍微宽慰些。为着世俗的偏见，您遭受了诸多的冷眼，同样坎坷的命运让我亲爱的双亲结合在一起，并有了我们小兄妹俩。外婆说，那时候真担心您再不能生小孩了而偷偷在外公面前掉过眼泪。您没有文化，儿子要告诉老妈，您心头的那些重荷是完全可以抛弃的，铮铮铁骨的鲁迅先生在生命的弥留之际写下这样的遗嘱，忘掉我，管自己生活。儿子发现了伟人的心：当时许先生还年轻，完全可以再次寻找自己的新生活 。是的，当儿子懂事以来，心头也曾经埋下过深深的阴影，活泼的个性一下子内敛了。也是在读到了鲁迅先生的文字，诸如《我之节烈观》、《祥林嫂》这样的文字，才如释重负了。就为着这股子劲头，儿子报考大学的第一志愿：中文系；第二志愿，中文系；第三志愿，还是中文系。大学毕业论文儿子选的还是有关女性方面的论题。孩儿坚信，几千年来重重压在中国女性身上的疴陋之见，真的该进博物馆了。

三十年的风风雨雨，您与老爸携手共艰维，到如今，儿子从念完大学到走出社会，十八年的漫漫求学生涯里，孩儿想起您每每背了粮食到集市上变卖，换回儿子上学的伙食费用。每一次学杂费用，每一件衣服的缝补浆洗都是经您那一双手，直到第一次出远门北上求学。多少浓浓的爱侵染了儿子念慈的泪光，支起儿子扬帆的理想。

“听妈妈的话。”孩儿不是一个好儿子，染上了嗜好烟草的恶习，您是极力反对儿子抽烟的，因为孩儿小时候身体孱弱，您担心烟草会损害孩儿的健康。儿子口头答应着，少抽就是，可是无改水深火热之功。也是这个暑假，娘儿俩闲聊，您悄悄问儿子有没有相好的女孩子，当时焦躁的儿子很不痛快，回了一句：懂什么？您当时的神色儿子发现自己错了，将您拳拳的心和操劳视为草芥了。我伤了母亲的心，有罪啊。母亲，儿子一定会努力的。跨越茫茫的夜色，寻找与孩儿同在蔚蓝的天空下一起哭泣，一起欢笑的那双眼睛。为着您受过的苦难，孩儿不愿再让您受半点委屈。记得有一天课余，一学生问孩儿：老师，假如你的老母亲，八岁的儿子，还有爱人同掉到河里，你会救哪一个先？孩儿当时回避了学生的提问，回了“我也不会游泳怎么办？” 学生怔住了。假如上苍赐给孩儿最后的福分，孩儿还是首选救母亲！因为孩儿的生命有些独特：这个生命来自偶然之中的偶然！这使儿子敬畏！

“听妈妈的话。”，儿子用最朴素的语言给我至亲至爱的母亲。我想做一个好儿子! 语文课的教学，就是要训练同学们的听、说、读、写能力，这其中的写作则是重要内容。许多同学在写作上存在着畏难情绪，冥思苦想，无从下笔的现象屡见不鲜，甚至谈“写”色变。要想摆脱这种困境，就要求同学们了解一些有关的写作知识。

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我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园——百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢？
（学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……）
教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢？
学生答：鲁迅先生熟悉那时的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，充满了童趣。
下面请同学们通读知识短文，根据教师提示，把握主旨。
二．重点、难点的突破与目标完成过程。
1．让学生总结知识短文的主要内容后，教师明确：
（1）选材应选择自己平时熟悉\关心的事情。
最熟悉的东西，就是我们最了解的东西，只有了解的东西才能写好它。大千世界，人事物景，是我们写作文时取之不尽、用之不竭的材料宝库，留心观察，用心感受，就能成为自己的东西，用起来也就会得心应手、左右逢源。否则，如果写自己不熟悉不了解的东西，是凭空想象的，是道听途说的，必然写得不真切，当然也就谈不上生动感人了。
（2）好文章都渗透着作者真挚、浓厚的感情。
最动情的东西，就是我们曾经深深感动过的东西，只有写这种内容，才能富有感染力。文贵有情，记人叙事不可能不渗透真情实感，即便是写景状物，也是“一切景语皆情语”，可以这样说，表达某种感情是写文章的最终目的。情动辞发，文情并茂，这样的文章才具有感人的力量。我们在成长过程中，与人交往，必然有过喜怒哀乐的经历，这就是“情”，我们做事、学习，也必然品尝过酸甜苦辣，这就是“情”。最使“我”动情的人事物景，必然给人印象最深，写出来的文章也必然会撼人心魄。
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2．教师介绍写最熟悉、最动情东西的几种方法：
一是在比较中记叙人和事，描写景和物。我们熟悉的人事物景很多，不可能一古脑儿地全部都写进文中，这就要进行比较，把最熟悉的人和事、景和物写进来，而对那些不够熟悉、不太了解的对象要排除掉，或者简略交代一下，或者作为衬托的内容，或者作为感情的依附物。例如，习作《老师的眼睛》中，就这样写道：“教我们班课的共有八位老师，他们的眼睛我都熟悉，但最熟悉的还是教语文的王老师的眼睛，她的眼睛能说话，还时时传递着感情的涟漪呢!”你看，这里就运用了比较，其他老师的眼睛对王老师的眼睛就起了衬托作用。
二是有选择地记叙人和事，描写景和物。熟悉的、动情的东西真是太多了，即使是人物，也是有几十上百的。即使写某一个人，对他的熟悉内容“我”知道的也不止一个方面。这就存在着选择，写自己最有把握写好的方面。如写爸爸，他的外貌“我”熟悉；他的声音“我”一听就知道了；他的习惯动作，甚至走路的脚步声，“我”一听就清楚了。这些，是不是都写呢?当然不能都写，要根据你的写作需要，根据你最受感动的内容，来选择和确定所写的东西，如爸爸是个勤快的人，就要选写他的动作特点，其他方面就是次要的。
三是有重点地记叙人和事，描写景和物。以做事为例，要把一件事情做完，要经过许多阶段，如煮饭，就要盛米、放水、清洗、入锅、加水、通电(用电饭锅煮)等几个阶段，这里的重点阶段是清洗，要把清洗的内容写得具体一些、细致一些，才符合实际要求，才能做到重点突出。
四是有层次地记叙人和事，描写景和物。这里的“有层次”，主要是指要有深度，即由浅入深，由表及里，也就是由人事物景到感受体会，由记叙描写到抒情议论，这是体现“最动情”的关键所在。仅有客观的景和物，仅仅描写人物的言行和事情的经过情景，是不能感人的。例如习作《胖丫头，瘦丫头》的结尾：“我们现在都已经长大了，不再有误会了，随着年岁的增加，我们之间的感情也在逐渐加深。愿我们之间的友谊天长地久，万古长青!”你看，既表达了最动人的感情，又使行文有了深度和层次。
3．拓宽思路，广泛选材。 上泛滥，木木觉得很好笑，一向坚强的他竟然连意志都会被眼泪打败。木木又想起了女人，为了供他上学，女人不惜任何代价的拼命赚钱。白天在建筑队做苦工，到了晚上就挨家挨户的帮别人洗衣服，来换取微薄的收入。试想想，一个女人，要有多大的勇气才会在一个只有男人的工地里工作，女人背后所受的委屈也许木木这辈子也偿还不了。想着想着，木木迷迷糊糊的听见女人的抽泣声越来越小，最后终于消失……

在漫长的恍如世纪的等待中，高考终于出榜了。木木理所当然的名落孙山，而女人则理所当然的陷入了痛苦的忧伤。看着女人一天天消瘦，木木知道，女人是在为自己忧伤，女人一切痛苦的根源都是自己，木木觉得自己很不孝，木木觉得自己不是个好儿子。

在一个夜深人静的夜晚，木木一个人来到河边，他决定了，他不要女人再这样痛苦下去，一切都是因他而起，他要结束这一切，而唯一的办法，就是……木木纵身一跃，身体在空中划过一道优美的弧线，然后听见金属碎裂的声音，“噼噼啪啪”，那是木木的心在流血。

我不是个好儿子，木木想。

那晚的月亮，是女人含辛茹苦的面庞。