网球理论考试试题及答案(网球期末考试题)

网球理论测试 急！！！！

我也不是高手 答案仅供参考 1、草地 2、由低到高 3、头重 4、不知道。。。 5、搭档接球 6、重赛 7、不知道。。。 8、横线 1、错 2、对 3、错 4、对 5、对 6、对 7、错 8、错 1、失误 2、不知道。。。 3、东方式握拍 4、不知道。。。。

求 网球理论题

To 楼主：

自己找的资料，希望对你有帮助～

五、简答题

1. 一、竞赛日期：

二、竞赛地点：

三、竞赛项目：

四、参加办法：

五、竞赛办法：

六、录取名次及奖励：

七、体育道德风尚奖：

八、仲裁委员会：

九、裁判员：

十、本规程未尽事宜，由竞委会另行通知。

2.主裁判员职责

（1）比赛开始前检查球网和支柱的高度是否合乎标准。如果运动员提出请求，裁步员可以在比赛期间测量和调整网高。

（2）宣报"发球失误、重发球、出界、击球犯规、脚误和两跳"，以及除授权给司线员、脚误裁判员和网上裁判员以外的判罚。亦可重复其判决。

（3）先在记分表上登记胜方的得分。然后在运动员请求报分时亦可报分。

（4）每一局和每一盘比赛结束应报局数分和盘数分，或运动员请求报局数分和盘数分时亦应报分，并登记在记录表上。

（5）当运动员在对打过程中请求对某一个疑难表明是否是在"比赛期"之内时，裁判员可以说"好球"；当这个球足以判定是好球，直到裁判员已宣判"出界"、"失误"、"重发球"、"两跳"、"击球犯规"或"穿网球"时，运动员不应再作这样的要求。

（6）如果运动员对司线员的判决有怀疑或有争执，则裁判员应作出得分的判决；如果运动员向裁判员提出申诉，则裁判员应按规则规定作出得分判决。裁判员应根据裁判长和竞赛委员会关于网球规定的指示使用新球，在特殊情况下需用新球或需要更换球时，在得到裁判长同意后，裁判员可作出决定。

（7）认为休息时间已结束，裁判员应立即恢复比赛

（8）裁判员在每局比赛开始时，应说明可能发生影响比赛的情况。

（9）裁判员在比赛结束时应填写记分表，将其送交竞赛委员会有关人员批准并保存。

如果对司线员或脚误裁判员的判决有异议，则裁判员根据每一个实际问题作出的判决，即为最后的判决。运动员不得请求复议。如果裁判员对该分的判决有怀疑，或某一方运动员对该分的判决提出问题，裁判员认为有必要的话，可请裁判长对该问题作出最后决定。所提的问题应是与该场比赛有关的问题，应是在比赛中发生的，有关属于解释和运用规则的实际问题

比赛运动员可以向裁判长请求更换担任该场比赛的裁判员或司线员

主裁判不能命令更换任何司线员，他只能在得到裁判长的同意下采取某些行动。

当裁判员检查球网高度时，他所担负的裁判职责就算开始了，这项工作就是裁判员到达球场时规定的第一项职责。

当运动员作准备活动时，裁判员要环视一下赛场周围，看一看担任该场裁判的其他成员是否就位，如果发现有人缺席，应立即向裁判长或裁判委员会报告。如需要的话，可暂停比赛。

当运动员3分钟的准备活动时间到时，裁判员应宣布，谁对谁比赛及他们在比赛中为第几种子，如是团体赛应报某队与某队比赛，并宣布采用几盘几胜制。

接着报第一局某某先发球，司线员准备、球童准备、运动员准备——比赛开始。

报分时应先报发球员一方的分数，平分后要报"发球占先"或"接发球占先"。不能用其他术语报分。

报分时应按照下列的方法报："一局结束，第一盘，局数4比2，或第一盘，局数4乎。"

报盘数分时应按照下列的方法报："第三盘结束，局数6比4，盘数2比1，某某领先。"

一场比赛结束时按下列方法报："比赛结束某某胜。盘数2比l，比分2比6、 6比3、 6比4"

在报盘分时，宣布该场比赛获胜者的局分。

如果运动员在第一跳后没有及时打到球，应宣布"两跳"。按规则规定该球本应重发，然后该球仍处于比赛状态，这时只有网上裁判员可以宣布重发球。如果司线员人数不多，则裁判员应担负判定各线的失误和出界等。如果没有设脚误裁判员，则裁判员应负责判定。

由于客观原因暂停后返回球场时，裁判员应看～下司线员是否就位，比赛运动员是否位于球场上所应该站立的位置，发球顺序是否正确。

如果遇到运动员自己不能控制的情况，裁判员认为有必要的话，他可以暂停比赛，但是要小心谨慎地予以处理，故意的"延误"应从严掌握。裁判员可以根据当时的光线、场地和气候条件推迟比赛，推迟比赛需经裁判长批准。

比赛结束时，裁判员应宣布最后比赛结果，并在记分表上签字，将其交还记录处或交给被指定的收表人。

裁判椅应置于球场中间，距网1．2～1．5米远的地方。司线员的椅子要对着各自所负责看管的线。脚误裁判应距球场3～4．5米；其他司线员应紧靠着挡网和布幕，位于球场尽可能远的地方。司线员不应面对阳光。

3.手势被公认是司线员职责中一个组成部分。但是，手势绝不能用来代替宣布——手势只是司线员确定宣判的一个附加动作，对大声宣判来说，手势应被看作是第二位的。用正确术语进行宣布则是司线员或裁判员首先要做到的。

手势有以下几种：

①出界——手臂向外伸，与肩同高，指着球出界的方向。

如果球落到场外司线员的左侧或右侧，司线员随即根据情况适时地伸出左臂或右臂，同时宣布"出界"或"失误"。负责发球中线司线员应视情况而定，伸出左臂或右臂，这要根据发球区在哪一例来决定。位于裁判员侧的底线和发球线司线员伸左臂或右臂，要根据其在球场的位置来确定。

②发球——伸开手掌，接近地面上下移动。（当裁判员或运动员对该球有怀疑并要求司线员对该球有所表示时，司线员才能作好球的手势。）

③视线被遗——当一个球落地时，球场上的线被遮挡，如果司线员不能判决该球是"好球"还是"出界球"，这时他可用"视线被遮"手势——一只手在眼前晃动，起立，使裁判员看到他所处的位置。

4.(图在最后）单打场地:长23.77米(78英尺),宽8.23米(27英尺)；双打场地宽为10.97m，比单打球场每边多1.37m。两发球线间的单打球场边线为发球区的边线。其余各项与单打球场相同。

5.握拍、击球、发球、截击球、接发球、挑高球、高压球、放短球、随机球、反弹球

6.（1）握拍：作为初学者可用东方式正手握拍。大陆式握拍，即半东方式正手和半东方式反手握拍可介绍给有一定水平的初学者。（2）准备动作/站位：双脚齐肩宽，在端线后侧身站立。右脚与底线基本上平行。左脚正对右网柱。手腕和手臂放松握拍于身体前。左手在拍颈处托住拍。两脚尖的对角线就对着目标。（3）向后拉拍和抛球：两手臂一同向下和向上运动。球从伸展的左手中向上垂直抛出。位置在身体前面和左脚上部。握拍手掌在向后拉拍时朝下。身体重心平稳地向前脚移动。抛球的高度应能满足击球手臂的充分伸展，并使击球感到舒适。（4）有力的环绕动作：抛球后，身体开始向前转动，球拍在身后做环绕动作，并最后向前挥动击球。（5）击球点：运动员必须尽力伸展身体，在最高点击球。击球点应在身体右前方，基本上与右肩充分伸直相一致。击球时手臂和球拍充分伸展。击球时，身体的转动和身体重心的向前转移，以达到右鞋底正对后挡网。理想的要求是，从球拍的顶部到左脚后跟成一直线。

7.

a、准备姿势

面对球网，双脚向前自然分开与肩同宽，双膝微屈身体略向前倾，重心落在双脚的前脚掌上，右手握拍，左手轻托拍颈，双肘微屈，球拍舒适地放在身前，托面垂直于拍头指向对方，两眼注视对方来球，作好击球准备。

b、后摆引球

当判断来球需用正拍回击时，转动双脚，左脚跟抬起并向右倾前方上步，右脚向右转90度与底线平行，同时转肩转髋带动右手向后摆动引拍（此为关闭式步法，适用于初学者转体；另一为开放式步法，左脚不必上步，两脚平站但需要更多的向右转体动作），引拍时肘部弯曲、自然下垂，拍头低于膝盖，左手伸向前方，保持身体平衡，后摆引拍时身体重心移向右脚，左肩对着右侧的网柱，手腕固定，挥拍转动约180度拍头指向后挡网。

c、击球动作（前挥击球）

从后摆进而向前挥动时紧握球拍，手腕后伸、固定，用力登脚，转动身体和挥拍，正拍的击球点在身体的右侧前方不超过腰的高度，击球时的挥拍速度最快，球打在拍面的中心，击球挥拍时的拍头是自上而下的臂挥动使球稍带上旋球。

d、随挥跟进动作

球触拍后，使拍面平行于网的时间尽量长些，挥拍沿着球飞行的方向前送，重心前移落在左脚，身体也随着转向球网，挥拍动作在左肩上方结束，拍头指向上方高出头部。随挥跟进动作要比后摆动作大而充分，保证击球的稳定性，随挥跟进结束，立即恢复准备姿势，准备下一次击球。

8.网球比赛记分方法

一、胜一分

遇到下列情况时，判对方胜1分：

1、发球员连续两次发球失误或脚误时。

2、接球员在发来的球没有着地前用球拍击球，或球触及自己的身体及所穿戴的衣物时。

3、在球第二次落地前未能还击过网时。

4、还击球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其它物件时。

5、还击空中球失败时。

6、在比赛中，击球员故意用球拍拖带或接住球，或故意用球拍触球超过一次时。

7、“活球”期间运动员的身体、球拍（不论是否握在手中）或穿戴的其它物件触及球网

、网柱、单打支柱、绳或钢丝绳、中心带、网边白布或对方场区以内的场地地面。

8、还击尚未过网的空中球（过网击球）。

9、除握在手中（不论单手或双手）的球拍外，运动员的身体或穿戴的物体触球。

10、抛拍击球时。

11、比赛进行中，运动员故意改变其球拍形状。

二、胜一局

运动员每胜一球得1分，先胜4分者胜一局。但遇双方各得3分时，则为“平分”（d

uece)。“平分”后，一方先得1分时，为“接球占先”（advantage serve)或“发球占

先”(advantage)。占先后再得1分，才算胜一局。（其中得1分为fifteen，2分为thirt

y，3分为forty）

三、胜一盘

一方先胜6局为胜一盘，但遇双方各得5局时，一方必须净胜两局才算胜一盘。

四、决胜局（tie break，也叫抢七局)

在每盘的局数为6平时，进行决胜局，先得7分为胜该局及该盘，若分数为6平时，一

方须净胜2分。

9.

男：皮特-桑布拉斯、安德烈-阿加西、比约-博格、约翰-麦肯罗、埃德-博格、休伊特、安迪-罗迪克、拉法-纳达尔、罗杰-费德勒

女：塞雷娜·威廉姆斯（小威）、维纳斯·威廉姆斯（大威）、辛吉斯、达文波特、格拉芙、克里斯特尔斯、海宁、毛瑞斯莫、纳芙拉蒂洛娃、皮尔斯

六、论述题

1.运动员比赛应该遵守的礼仪

a、球员参加比赛时，在赛前练球热身过程中有义务为对方的练习提供帮助，任何有意妨碍对方练习的做法都是有失风度的。

b、比赛结束的时候，无论胜负都应该主动和裁判及对手握手。

c、比赛结束的时候，可以将比赛用球抛给观众，但是不要将网球拍扔上看台，否则会砸伤观众的。

d、球场上不要摔拍子。

e、球场上也不要踢球，网球是用拍子打的，不是用脚踢的。

f、网球场上应该听从裁判的判决，不要对抗裁判的结果。

g、如果打出一记星云球(luck ball---球檫网后，改变方向和速度，落在对方场内，一般对手接不住)，要说声：“sorry”或举拍示意。

h、正式比赛的时候，应该采取上手发球的姿势，下手发球虽然不被禁止，但是被认为是对对手的不尊重

观众在网球比赛中要求：

a、网球赛场要求安静的观众秩序。进入网球赛场后，首先要关闭手机或者将铃声调成震动，比赛过程中不大声喧哗，照相机不要使用闪光灯。

b、即使选手的比赛打得再精彩，观众也不能在任何时间随意鼓掌喝彩，一定要等一个球死球之后再鼓掌或者喝彩，鼓掌的时间也要适可而止，因为选手在准备发球的时候现场要保持安静，如果现场迟迟不能安静下来，选手就不会发球或者向裁判提出抗议。

c、在网球的比赛过程中，观众是不可以任意走动的，去洗手间或者买水等，最好在选手进行90秒休息的时候走动，在一个球成为死球的时候再回到座位上。

d、如果选手把球打到观众席上的时候，观众应该将球退回去。否则，如果没到换球时间的话，比赛会因此而中断，直到观众退回球或是等到换球时间。

2.(只知道中文）

当运动员3分钟的准备活动时间到时

裁判员应宣布：谁对谁比赛及他们在比赛中为第几种子，如是团体赛应报某队与某队比赛，并宣布采用几盘几胜制。

接着报第一局某某先发球

3.球运动正朝着更加积极主动、力争先发制人的方向发展。世界网坛高手云集、群英荟萃，领导当今网坛潮流的技术型打法和力量型打法选手争奇斗艳，技术与力量的完美结合已成为网球技术的发展趋势。女子网球运动近年来发展迅速，女子网球技术有男性化的趋势，引起人们的普遍关注。    当今网球发展趋势是“快速、进攻、全面、变化、稳定” 。快速：并不是指击球或跑动一味求快而是一种急停、急起、急转的专项速度和预判能力在快速中保持相对稳定是一种有节制的专项的快速，快速是与一个人对球的预见性有很大关系。进攻：现代网球讲究进攻强调培养进攻意识。按传统观念，应站在底线范围击球，看谁失误少，谁失误少谁取胜的机会就越大，现今发展的方向，强调的是一种进攻意识和愿望，以攻为守，进攻是最好的防守。全面：这里所说的“全面”并不等于面面俱到，而应当是在没有明显技术缺陷下特长突出的全面，绝对的全面是不可能的。变化：改变打法的单一性，根据不同的对手采用不同的打法方式、方法越多越好。如果能以同一种击球姿势击出不同方向、不同角度、不同旋转速度的球，将会增加对手回击的难度。   稳定：并不是说要在某一次击球或是某一次比赛中稳定的发挥而是要在整个赛事中或网球生涯中稳定的发挥。  随着网球各种大赛的奖金的提高，网球的职业化和商业化程度越来越高。

4.   网球的学习过程让我不断地感受到它的魅力,我在每天的网球学习里体会着球场上的快乐.快乐能让人如沐春风，有谁希望悲伤总在身旁？若悲伤总如一片阴云般笼罩着你，你会如何？试着用快乐去治愈悲伤，你会发现世界的美好。那么让我们在生活中随时随地寻找快乐。也许我们会为每次学习得到的收获而喜悦，但是我们更应该看到在学习过程中的感受。不断地在过程中寻找、体会自己的闪光点，会让最终的结果更加尽如人意。谭教练的快乐网球教学，正是让我们在学习中不断前进，寻找快乐。

快乐的学习过程能让我们受益多多。作为一个动漫迷，网球王子里的每个人的拼搏奋斗、对网球的狂爱以及他们的精湛球技让我痴迷（PS：他们如果真实的存在于现实中，那么相信他们真的是超无敌！）；作为一个网球的爱好者，每当看到那些网球高手在场上尽情挥洒汗水，享受网球所带来的兴奋、刺激以及愉悦，我也不由地和他们一起感受着网球的无限魅力，和他们一起激动地笑着、叫着。这也是促使我学习网球的主要原因之一。而在谭教练的网球教学中，我又发现了网球的又一魅力——球场上的快乐。在参加网球培训的第一天，他告诉我的就是要在快乐中去学习网球，感受学习中每一天的进步。听了这席话，我的脑海中又出现了越前龙马在网球场中带着微笑挥动他的球拍的样子。我相信我能够在每天的学习中感受快乐与进步。

在网球的初学过程里，刚开始我由于紧张,有时用力地握住球拍,再大力地挥出击球.本以为能够以完美曲线飞越球网,但事实上却是它向天花板飞去,再落地.但是每当我紧张的时候,教练就在身后提醒我说放松下来,先把动作做完整,把动作做到位,你就已经成功了一大半了.有时,谭教练还会以手把手教,让我感受正确姿势轻松舒适.就在这样的指导下,我慢慢地纠正自己的错误,将身体放松了下来.在后面的学习过程中,正是因为我有了比较放松和愉快的心情，对于教练所给的球，我才能以一种好的状态去应对，快乐地挥动球拍。在这种愉悦的状态下，我能够听到球落地、击出的轻快节奏，也让我随着如此的节奏去移动脚步、挥出球拍。试想，如果一直在紧张状态，那么精力已经都集中在了紧张上，又用什么去感受网球呢？当然我们也需要有一定的紧张感，如果太过放松，也无法准确判断球的落点，跟着做出相应的挥拍动作。可是这并不是要我们一直让神经绷的紧紧的。这和弹钢琴有一定的相似。如果太紧张，手指都已经因为紧张而变的僵硬，即使弹出了乐曲，那也是无法好听的，虽然把音符按谱演奏了出来，但是因为音符的连贯、以及它们的颗粒性已经被紧张所破坏，乐曲本身想表达的情感也就无法融到音符中传达给听者。但如果过于放松，乐曲的整个平衡感、音符的颗粒性也同样地受到破坏。所以在球场上，我们需要有一个既放松又紧张的状态，而快乐就在盯球、引拍、挥拍、击球的瞬间当中。在这样的状态中，你又何需担心不能每天都有收获呢？有了最佳状态，会让成功离你更近一步。Happy feeling in the process of study makes good result!

每天,在网球的学习里,我看到了自己击球成功率的不断提高,挥拍速度也越来越均匀平缓.冰冻三尺非一日之寒。任何事情的成功都要靠背后的一次又一次的努力才能够实现。一句耳熟能详的话就说明了如此的道理——成功=99%的汗水+1%的天才。就算是天才，他也同样需要用自己的努力去证明他的天才。如果他任何努力都不做，那么他的天才又从什么地方去体现呢？因此付出了努力，才会有收获。网球的学习过程中，谭教练所要求的是只要你每天的网球学习能够进步6%，那么就足够了。因为加以时日，每天的6%进步就会累计到一个很不错的水平高度上。想象自己每天都在不断地进步小小的6%，那么还有多少的6%呢？总会有收获成功的一天，只要坚信自己一定能行，而且坚持不懈地每天强化自己的技术。“温故而知新”，“学而时习之不亦说乎”。

正如前面所说的那样,刚开始的那第一,二天打球并不顺.好象球总喜欢作对,总不往心中所想的地方去,就开始有些着急.这是因为随着人年龄的不断增长，当我们开始懂事以后，责任感就不断地在我们的性格中占据着一个重要的位置。平时的学习、生活中，责任感总会不断地在人们的行为中出现。正是有着强烈的责任心，在工作中才尽心去做到自己的极限，让工作能够完满。也许你会认为我们的网球学习过程中也会被这种责任感所包围，但是在谭教练的快乐网球教学中，他却告诉我们：“如果在初学阶段，教练发过来的球你无法接到的话，那么这个就是教练的责任，是他没有把球送好。你在场上首先需要做到的是把挥拍动作做完，这样就够了。不要因为想着要把每一个球都击回，而使动作变形。接不到球是很正常的，但是随着你每天的进步，你会慢慢地接到所有的球。这样去想，你在场上不会因为紧张而用力去握拍，也不会无法把挥拍动作完成。”他的这番话，可以让人在场上不会因为接不到球而责怪自己，从而让身体紧张，最后使得动作质量下降。在教学过程中，让我印象很深的还有谭教练那生动、通俗但不乏幽默的比喻方式。他把我们从引拍、挥拍到动作完成的全过程比做了公交车的起始站到终点站的过程。在我们动作没有做到位时，他总说：“不要在某站就下，要到终点站才下的啊。”他以轻松幽默的方式让我们认识到自己的不足，可以让我们印象深刻，从而得以改正。责任感在人的一生中都是很重要的，但是在这样的快乐网球中，你可以暂时抛下。但是同时，也要让自己在做好动作的基础上，尽量的去接自己能够接到的球，而不是轻言放弃。在人这一生的字典里，轻易放弃是一个不应该出现的词语。有了在力所能及范围内的拼搏，才能有更大的前进。

相信你肯定也会喜欢这样的不失幽默、愉悦但又能同时掌握技能的快乐教学吧！

网尽场上快乐，“求”索个中奥妙——这就是我所理解的网球。 Come on ！If you enjoy tennis ，please join us ！在这儿，引用一句话：I Love This Game ！Now ，let’s go ! 一起去感受网球带给我们的快乐吧。

5.

一片标准的网球场地，占地面积应不小于670㎡（长36.60米、宽18.30米），其中双打场地标准尺寸为长23.77米、宽10.97米。如果是两片或两片以上相邻而建的并行网球场地，两片场地之间距离应不小于5米。

这片长方形的角逐场再用球网横隔成两个等区。场上纵横交错的白线都有各自的名称，球场两端的界线称为“端线”，球场两边的界线称之为“边线”；在球网两侧6.40米处的场内各画一条与边线平行的横线为“发球线”；联结两发球线的中点画一条与边线平行的线称“中线”；中线与球网成“十”字形，将发球线与边线之间的地面分成四个相等的区域，称为“发球区”；在端线的中心，向场内画一条垂直于端线的短线称为“中点”。全场各区的丈量，除中线外都从各线的上沿计算，场上所有的线应是同一颜色（白色或黄色）。

网球场地的划线分法

单打和双打兼用的场划线步骤

首先选择球网位置，划一长12.8米的直线（基准线），在中点处做一记号X，然后由此点向两侧丈量，定点如下：a、b点各距中点X4.11米，球网于此处与单打边线相交。n、n点为单打支柱的位置，各距中点X5.03米。A、B点各距中点X5.49米，球网与此处与双打边线相交。N、N点为双打网柱的位置，各距中点X6.40米。

在A、B点加钉，并分别与一量尺的一端相连，从A点心量16.18米成AC线（半场对角线），从B点量11.89米成BC线（半场边线），然后拉紧AC、BC线，使这两线相交于C点，即半场的一角。反向丈量可找出另一角D点。上述操作是否准确，可检验CD线的长度，这条端线应长10.97米。同时可标出中点J和单打边线，c、d两点分别距C、D点1.37米。

中线和发球线各点F、H、G均可分别在bc、XJ、ad线上距球网6.40米处划出。 用同样的方法再划出球网另一边的球场。

只需单打球场时，a、b、c、d、外边之线均不必划。也可在a、b处加钉，分别与一量尺相连以代替A、B，再用14.46米和11.89米的长度，找出单打端线两角c、d。网柱在n、n处，并应使用10米长的单打球网。

单打、双打兼用球场，若单打时挂着双打球网，则须在n、n处用两根1.07米高的支柱将网撑起，支柱的直径或边长不得超过7.5厘米，支柱的中心应距单打边线外沿0.914米，这两根网柱称为“单一打支柱”。为了便于安置单打支柱，应在场地上的n、n点处用白点标出。

场地各线段的宽度

全场除端线可宽至10厘米外，其他各线的宽度均在2.5-5厘米范围之内。全场各区域的丈量除中线外，均从各线的外沿量计算。

网球理论考试（急！）

Q1.有效，

Q2,无效，重发

Q3..A发球方重发

Q4 两次

Q5 一次

Q6 0次

Q7 3分钟

Q8.运动员申诉正确可以改判

Q9.落球区以外的任何位置进行接发球。

Q10.不允许

网球理论考试题

1. 单打场地 边线长23.77米， 底线 长8.23米。

2. 网球中央高度为 0。914米 ，挂在网柱两端的高度应为 1。07米 .

3. 球网挂好，网与网柱，地面之间不得出现 空隙 。

4. 支架挂球网，在两边没立网柱。网柱的高度为 1。07米 。设在距两条边线 0。15 米处的外侧。

5. 在场地中央的一条与边线平行的线是分区线 ，而与球网平行的两条线称为 中线 。中线与发球线将场地分成四个相等的区域，称为 发球线 。

6. 发球时必须发至对角线的发球区内,否则为 错区 。

7. 双打比赛场地的端线比单打比赛场地端线宽 2.74 米。

8. 网球场地有利于打球,包括哪几种 塑胶 ， 土场 ，硬地 ， 草地 ， 地毯 。

9. 记分方法love 0 ，fifteen 15 ，thirty30 ，forty40 ，game 局。

10. 定格胜6局可获一盘胜，但当局数为5:5时，则必须连续再胜， 抢七 。

11. 为了防止比赛时间过分延长，当出现 6：6 时，而是采用决胜局计分方式。

12. 采用8局制，7局平局时，必须再连胜 2 方为胜者，若出现 6：6 平局，则需采用决定局的计分方法决定胜负。

13. 决定局先胜7分者可获该局或该盘胜利，当比赛出现 6：6 时，必须连续再获 2球 之后才可获胜，决胜局决出胜负后，在比赛计分表上将以 7：6 记录。

14. 如果因雨而暂停比赛，需将 比分 记录下来，雨停场地干了再按原来 继续比赛。

15. 如果双方运动员均迟到 并未退赛 ，但是在15分钟以内到场，则判比赛以1:1平局开始。

16. 比赛中不是故意行为，失手将拍子甩击而干扰对手，则判 失误 ，比分不算。

17. 在比赛中，不允许接受 教练 和 球员 的指导和建议，在团体赛中，在交换场地时，允许在场地边席上的教练员进行指导。

18. 比赛是从 左区 发球开始，当双方分数之和为奇数时，则站在 左 场地发球。

19. 如果发球员发球时站位 发生了错误，发现时已得分或失分，那么此时

均有效。

20. 做好发球姿势，球抛向上方，挥拍击球，但拍子未触到球，而形成空挥动作为 发球失误 。

21. 网球运动起源在＿法国＿国，普及在＿美国＿国。

22. 网球四大公开赛是指＿澳网＿、法网＿＿、＿温网＿、美网＿＿。

23. 世界男子网球团体赛是指＿戴维斯杯＿＿、世界女子网球团体赛是指联合会杯＿＿。

24. 上手发球和截击球技术的握拍一般采用＿东方式＿＿。

25. 网球球拍的长不得超过＿73.66＿厘米，宽不得超过＿31.75＿厘米。

26. 发球技术一般分为＿侧旋发球＿、＿上手发球＿＿、＿下手发球＿ 3 种发球。

27．ace＿＿发球员因发球的速度或位置使接发球员无法接击而直接得分。

28．＿双误＿双错误发球。每分都有两次发球机会，两次发球均失误便输掉该分。

29．网球基本技术可包括＿01 握拍法 02 准备姿势 03 抽球技术 04 削球技术 05 截击技术 06 高压球技术 07 挑高球技术 08 发球技术 09 接发球技术

＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿等。

30．网球球场礼仪很多，但首要两点是尊重＿＿ 不歧视＿＿。

31．网球球场可分为＿红土＿ ＿硬地＿ ＿草地＿。

有些题目不确定意思，可能有些偏差。

网球场地知识

1. 网球知识小测试(网球知识试题)

网球知识小测试(网球知识试题) 1.网球知识试题

一、选择题

1、C

2、A

3、B

4、A

5、A

解释

1、网球的起源可以追溯到12-13世纪的法国，不仅在修道院中盛行，而且也出现在法国宫廷。法国国王路易十世在位时，宫廷中就经常进行这种以消遣为目的地网球运动。1358-1360年，这种供贵族玩的古式网球从法国传入英国。此后有了一些变化，近代网球起源英国。1873年，会打古式网球的英国少校M.温菲尔德，在羽毛球运动的启示下，设计了一种更接近于现代的网球运动。

须知那时的球并非橡胶制的内核，所以担心捡球范围是没道理的。但是源于他的贵族血统，使用服务人员是很容易理解的。这种传统沿用了下来，慢慢的演化为球童。而且在现代的网球运动里，球童的使用与否和数目，直接由赛事的级别决定。一般的低级别比赛里面甚至不设球童，越大的赛事起用的球童越多，且定时更换。

乒乓球、羽毛球开始的时候，就没有那么豪华的宫廷贵族背景喽，所以一切从简。

3、国际网球联合会是ITF，国际女子职业网球协会是WTA

4、四大满贯是5盘3胜的，其他比赛都是三盘两胜的

5、中国网球在奥运会的首枚网球金牌

二、填空题

1.澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔登网球公开赛、美国网球公开赛

2.网球比赛中运动员挑边获胜有权选择 挑先发球 、先发球 、挑球 。

3.比赛开始某一方得第一分记作 15 ，第二分 30 ，第三分 40 ，再赢一分即获得这局的胜利 ，当双方各得3分时为 dunce ，平分后，净胜 2 分为胜1局，平分后，一方获得一分记作 ADV 。再得一分就获得这一局。

4.戴维斯杯是 男子 网球团体赛，联合会杯是 女子 网球团体赛。

三、判断题（共10分）

（ 对 ）1.澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的赛事，但它又是每年最早开始的大满贯赛事。

（ 错 ）2.发球线长8.23m，发球线与球网的垂直距离为6.40m。

（ 错 ）3.单打比赛中，发球员站在端线后、单打与双打边线的假定处长线之间发球。

（ 错 ）4.甲抽签获胜，选择发球，乙选择接发球。

（ 错 ）5.比赛中的有效还击，必须是球从网上飞跃而过。

四、名词解释（每题5分共，20分）

1.发球：球类比赛时，一方 把球发出，使比赛开始或继续

2.东方式握拍法：手掌放在握把同拍面平行的那面

3.胜一盘：（1）一方先胜6局为胜1盘。

(2)双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘

4.交换场地： 每6分球和决胜局结束都要交换场地。

五、简答题（每题15分，30共）

1简述在网球比赛中，怎样算赢得一分？

2试述正手底线抽球技术的动作构成及其动作要领？

2.网球理论测试 急

一

1.a

2.a

3.a

4.a

5.c

6.b

7.b

8.b

二

1.yes

2.no

3.yes

4.no

5.yes

6.yes

7.no

8.yes

三

1.拍面朝下

2.大陆式

3.6米（晕，谁说的准呢）

4.中线附近（晕，谁说的准呢）

非常佩服出题的人，很有幽默感。这是史上最牛的网球考题了。

3.网球理论测试 急

1。

A一般是土场因为球速较慢，但世界最长回球次数的记录却是在硬地上创造的。2。

A除了高压球，其他都是由低到高。3。

A在击球中引拍往往比站位更重要。4。

A一般打吊高球都是为了争取时间，为下一拍做准备。5。

A这个说不定，必须听主裁的。但一般而言是判自己得分。

因为像厦拉波娃这种狮吼都没有被禁止，那么一句话也不会有什么问题。6。

B反正发球就是你一次，我一次。7。

B单反可以接近身球。8。

B球线越细越柔和。1。

错误应该把球拿掉后再打，如果发生了刚刚的情况应该重赛。2。

正确3。正确4。

错误有权决定的只有司线员和主裁。5。

正确6。正确7。

正确8。正确1。

下选发球2。大陆式握拍法3。

中线左右4。迅速撤到中线附近。

4.网球的基本知识

一.网球装备 网球服装 ：传统的颜色，以白色为主；男性以短袖、短裤，女性以短袖、无袖、短裤或短裙 （ 有领之上衣 ） ；服装以舒适轻便，能伸缩吸汗的衣料为优。

平底鞋，不可有钉子或颗粒之鞋底，会破坏场地表面。球袜需着较厚且易伸缩、吸汗的袜为主，尤其在坚硬的地面上，更需留意足部的受伤及水泡。

球 拍 ：选购时依各人的臂力、握力、手腕力之强度来选择，依东方人的体型，为减轻手臂持拍的负担，应持较轻的球拍为宜；尤其初学者，为使球拍挥摆顺畅更应持较轻之球拍学习。握把之大小应与各人之手掌大小配合。

二.握拍法 1.东方式握拍法 ：亦称『握手式』握拍法。 优点：适合于反弹球打法，是底线战术最佳的打击法，尤其处理反弹至腰高的来球。

缺点：反手击球时握拍位置必须移动，击球瞬间需作交换握拍位置。 2. 大陆式握拍法 ：对于较低的反弹球及低截击极为适合，同时此握拍法无正反拍握法之分，处理截击、发球异常方便；但此种握拍法必须要具备强劲的腕力来配合击球时机，否则呈反效果。

3.西方式握拍法 ：很适合于正手强劲上旋球的打法，但反手击球非常不便；由于反手不易击球，一般选手不乐于执握此种握法。 三.球的旋转与种类 除平击球外，无论是正手拍或反手拍，在整个动作的过程中，若用劲打球，都会使球产生某种旋转，球的旋转方向与飞行抛物线及反弹后的方向，都有密切的关系，以下叙述欲使球旋转的动作： 正旋球 （Topspin） 或称 上旋球、高旋球 （Overspin）--- 从球之下方往上抽，动作由低而高的往前推动，即产生正旋，球速加快，向移动方向迅速旋转，在空中急速落下，不易出界，且落地后反弹高而快，将使对手较难还击，此种打法需要腕力、臂力、腰力，充分配合，不断累积练习，方能体会其中诀窍。

反旋球 （Backspin） 或称 下旋球 （Underspin）--- 与正旋球相反，从球之上方往下切，动作由高而低的往前击出，球是背向飞行方向旋转，过网球速较慢，故上飘非行距离长，入射角小所以反弹得低，原地弹起或直线落下，低空滑过地面，乃依打击强弱度，拍面角度，动作长短来定。 切击球 （Chop shot）--- 使球拍成垂直，从上往下挥动，击打球之斜下方或正方，使球下坠的打法，通常此种打法是用在吊短球的战术。

平击球 （Flat shot）--- 以水平方式向前推动，加以下压，为快速球击法，较难控制，容易出界。 四.步伐 在所有的球类活动中，步伐是占重要因素之一，尤其是手握球拍的运动，如果步伐运行正确熟练，处理来球必能得心应手，唯有稳健的步伐才有正确的打击，网球运动乃具挑战性，每一球都必须靠正确的判断和敏捷的步伐来击球，正确的脚步动作可使手臂发挥击球的效果，脚步快速与正确，可保持身体的平衡并使重心转移之动作圆滑，如何在急跑，急停中，掌握时机迎击来球，是打好网球之要件，一般而言，是用以碎步、滑步、快步、侧步来调整击球位置，尤其是碎步，当球离身体很远需大步来移动，在接近时应改为小步，才能顺利取得深体与球间的距离。

五.击球位置及时机 击球位置，也就是击球点，预测球拍长度约有 80 公分，体会挥动球拍时手的延长，击球位置在身体侧前方 45 度处，即手能自然伸展的部位。 ●正拍着地球 一.正手上旋球 1. 准备姿势 ：是击打每一个球之前或后的身体及心理的预备，应养成习惯；其架势为，一手握拍，另一手轻持球拍之颈部，并使拍头朝上，手腕与拍子约 130 度 ， 两膝微弯，重心微向前倾，两脚开立与肩同宽，眼睛注视来球。

2. 击球动作 ：击球过程为后摆 （ 拉拍 ） →前摆 （ 向前挥拍 ） →击球→挥送。 初学者常因拉拍缓慢，致使击球时机太慢，无法顺畅击出，应予注意。

前摆，也就是向前挥拍，挥动球拍务使手腕固定，拍面平稳挥出，当击中球时，瞬间使身体重心投入于「球点」上，击中球后球拍且不要停止，应继续往前挥送，使球拍朝着球飞的方向跟进。 3. 击球要领 ： • 要利用身体的重心击球，球拍击球候，重心亦将跟出。

• 球拍挥动时，拍面角度要稳定及正确。 • 击球的高度 （ 击球点 ） ，要在腰与膝之间。

二.正拍下旋球 （ 切球 ） 正拍切球在早期的比赛，较为广泛流行，此种打法是由上往下加以侧旋 （Sidespin） 切出，使球产生下旋 （Underspin） ，由于向下旋转之球，在空气中产生飘浮而低飞过网，球速较慢，让对手有充欲的时间还击，因此近年来讲求快速的攻击打法，切球因而较少被使用，然比赛中偶而会因救球或改变战术，甚而吊短球，而被采用。 击球要领： • 拍面角度 • 拍面后拉至击中球后，使手腕竖起，拍头举高，且要稍仰。

倾斜朝上。 • 击中球后手腕握紧，拍面朝上，不可翻动，且不可停止挥动，应继续将球拍往前推出。

• 正拍切球连续击球动作。 ●反拍着地球 多数球员皆认为反手击球较为困难，乃因日常手部的运动大都朝手掌的方向而行，若用反面手背行之，自然较不习惯，因而如何运用右边持拍的手臂去迎击左侧来球，需要 ？ 适当的反拍握拍法， ？ 稳固的手腕， ？ 正确的步法， ？ 击打每一个反手球时，身体的方向是侧向球网 （ 肩膀及背部对向球网 ） ，如能把握以上要领，会发。

5.网球 理论试题

一、选择题（共10分）

1. C

2. A

3. B

4. A

5. A

二、填空题（共30分）

1. 澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球锦标赛、美国网球公开赛。

2. 网球比赛中运动员挑边获胜有权选择： 发球、接发球、场地。

3.比赛开始某一方得第一分记作：15，第二分：30，第三分：40，再赢一分即获得这局的胜利，当双方各得3分时为：DEUCE，平分后，净胜：2 分为胜1局，平分后，一方获得一分记作：ADVANTAGE。再得一分就获得这一局。

4.戴维斯杯是：男子 网球团体赛，联合会杯是： 女子 网球团体赛。

三、判断题（共10分）

（对）1.澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的赛事，但它又是每年最早开始的大满贯赛事。

（对）2.发球线长8.23m，发球线与球网的垂直距离为6.40m。

（错）3.单打比赛中，发球员站在端线后、单打与双打边线的假定处长线之间发球。

（错）4.甲抽签获胜，选择发球，乙选择接发球。

（错）5.比赛中的有效还击，必须是球从网上飞跃而过。

四、名词解释（每题5分共，20分）

1.发球：发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击 球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。球拍与球接触时，就算完成球的发送。

2.东方式握拍法： 像与人握手一样拿着拍柄，拍面应该垂直于地面。

3.胜一盘：通常情况下一方球员拿下6局，算赢一盘；但是如果打到5:5平，则要净胜2局，7:5才能算作赢一盘；而如果打到6平，则要通过抢七拿下才算赢一盘。

4.交换场地： 双反每盘第一句打完交换一次场地，然后每打2局休息之后再交换场地，而抢七中，打到小分总和为6或者6的倍数时交换一次场地。当一盘结束后，如果两个人的局数加起来是单数，下一盘一开始就要交换场地，而双数则不用。

五、简答题（每题15分，30共）

1.简述在网球比赛中，怎样算赢得一分？

单打中

发生下列任何一种情况，均判失分。

(1)在球第二次着地前，未能还击过网。

(2)还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

(3)还击空中球失败。

(4)故意用球拍触球超过一次。

(5)运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。

(6)过网击球。

(7)抛拍击球

因此，反之则判得分

2.试述正手底线抽球技术的动作构成及其动作要领？

去看费德勒，他就是标准样板！

6.网球 理论试题

一、选择题（共10分） 1. C 2. A 3. B 4. A 5. A 二、填空题（共30分） 1. 澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球锦标赛、美国网球公开赛。

2. 网球比赛中运动员挑边获胜有权选择： 发球、接发球、场地。 3.比赛开始某一方得第一分记作：15，第二分：30，第三分：40，再赢一分即获得这局的胜利，当双方各得3分时为：DEUCE，平分后，净胜：2 分为胜1局，平分后，一方获得一分记作：ADVANTAGE。

再得一分就获得这一局。 4.戴维斯杯是：男子 网球团体赛，联合会杯是： 女子 网球团体赛。

三、判断题（共10分） （对）1.澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的赛事，但它又是每年最早开始的大满贯赛事。 （对）2.发球线长8.23m，发球线与球网的垂直距离为6.40m。

（错）3.单打比赛中，发球员站在端线后、单打与双打边线的假定处长线之间发球。 （错）4.甲抽签获胜，选择发球，乙选择接发球。

（错）5.比赛中的有效还击，必须是球从网上飞跃而过。 四、名词解释（每题5分共，20分） 1.发球：发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击 球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。

球拍与球接触时，就算完成球的发送。 2.东方式握拍法： 像与人握手一样拿着拍柄，拍面应该垂直于地面。

3.胜一盘：通常情况下一方球员拿下6局，算赢一盘；但是如果打到5:5平，则要净胜2局，7:5才能算作赢一盘；而如果打到6平，则要通过抢七拿下才算赢一盘。 4.交换场地： 双反每盘第一句打完交换一次场地，然后每打2局休息之后再交换场地，而抢七中，打到小分总和为6或者6的倍数时交换一次场地。

当一盘结束后，如果两个人的局数加起来是单数，下一盘一开始就要交换场地，而双数则不用。 五、简答题（每题15分，30共） 1.简述在网球比赛中，怎样算赢得一分？ 单打中 发生下列任何一种情况，均判失分。

（1）在球第二次着地前，未能还击过网。 （2）还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。

（3）还击空中球失败。 （4）故意用球拍触球超过一次。

（5）运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。 （6）过网击球。

（7）抛拍击球 因此，反之则判得分 2.试述正手底线抽球技术的动作构成及其动作要领？ 去看费德勒，他就是标准样板。

7.网球知识

网球规则 基本规则 （一）发球 1.发球前的规定 发球员在发球前应先站在端线后、中点和边线的假定延长线之间的区域里，用手将球向空中任何方向抛起，在球接触地面以前，用球拍击 球（仅能用一只手的运动员，可用球拍将球抛起）。

球拍与球接触时，就算完成球的发送。 2.发球时的规定 发球员在整个发球动作中，不得通过行走或跑动改变原站的位置，两脚只准站在规定位置，不得触及其他区域。

3.发球员的位置 （1）每局开始，先从右区端线后发球，得或失一分后，应换到左区发球。 （2）发出的球应从网上越过，落到对角的对方发球区内，或其周围的线上 4.发球失误 未击中球；发出的球，在落地前触及固定物（球网、中心带和网边白布除外）；违反发球站位规定。

发球员第一次发球失误后，应在原发位置上进行第二次发球。 5.发球无效 发球触网后，仍然落到对方发球区内，接球员未作好接球准备；均应重发球。

6.交换发球 第一局比赛终了，接球员成为发球员，发球成为接球。以后每局终了。

均依次互相交换，直至比赛结束。 （二）通则 1.交换场地 双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后，以及每盘结束双方局数之和为单数时，交换场地。

2.失分 发生下列任何一种情况，均判失分。 （1）在球第二次着地前，未能还击过网。

（2）还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件。 （3）还击空中球失败。

（4）故意用球拍触球超过一次。 （5）运动员的身体、球拍，在发球期间触及球网。

（6）过网击球。 （7）抛拍击球 3.压线球 落在线上的球都算界内球。

（三）双打 1.双打发球次序 每盘第一局开始时，由发球方决定由何人首先发球，对方则同样地在第2局开始时，决定由何人首先发球。 第3局由第1局发球方的另一球 员发球。

第4局由第2局发球主的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。

2.双打接球次序 先接球的一方，应在第1局开始时，决定何人先接发球，并在这盘 单数局，继续先接发球。双方同样应在第2局开始时，决定何人接发球，并在这盘双数局继续先接发球。

他们的同伴应在每局中轮流接发球。 3.双打还击 接发球后，双方应轮流由其中任何一名队员还击。

如运动员在其同队队员击球后，再以球拍触球，则判对方得分。 （四）计分方法 1.胜一分 遇到下列情况时，判对方胜1分： 1、发球员连续两次发球失误或脚误时。

2、接球员在发来的球没有着地前用球拍击球，或球触及自己的身体及所穿戴的衣物时。 3、在球第二次落地前未能还击过网时。

4、还击球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其它物件时。 5、还击空中球失败时。

6、在比赛中，击球员故意用球拍拖带或接住球，或故意用球拍触球超过一次时。 7、“活球”期间运动员的身体、球拍（不论是否握在手中）或穿戴的其它物件触及球网、网柱、单打支柱、绳或钢丝绳、中心带、网边白布或对方场区以内的场地地面。

8、还击尚未过网的空中球（过网击球）。 9、除握在手中（不论单手或双手）的球拍外，运动员的身体或穿戴的物体触球。

10、抛拍击球时。 11、比赛进行中，运动员故意改变其球拍形状。

2.一局 （1）每胜1球得1分，先胜4分者胜1局。 （2）双方各得3分时为“平分”，平分后，净胜两分为胜1局。

3.一盘 （1）一方先胜6局为胜1盘。 （2）双方各胜5局时，一方净胜两局为胜1盘 4.决胜局计分制 在每盘的局数为6平时，有以下两种计分制。

（1）长盘制：一方净胜两局为胜1盘。 （2）短盘制（抢七）：决胜盘除外，除非赛前另有规定，一般应按以下办法执行。

A.先得7分者为胜该局及该盘（若分数为6平时，一方须净两分）。 B.首先发球员发第1分球，对方发第2、3分球，然后轮流发两分球，直到比赛 结束。

C.第1分球在右区发，第2分球在左区发，第3分球在右区发。 D.每6分球和决胜局结束都要交换场地。

5.短盘制的计分 （1）第1个球（0:0），发球员A发1分球，1分球之后换发球。 （2）第2、3个球（报1:0或0:1，不报15:0或0:15），由B发球，B连发两分球后换发球，先从左区发球。

（3）第4、5个球（报3:0或1:2,2:1，不报40:0或15:30, 30:15），由A发球，A连发两球后换发球后换发球，先从左区发球。 （4）第6、7个球（报3:3或2:4,4:2或1:5,5:1或6:0,0: 6） ，由B发1分球之后交换场地，若比赛未结束，B继续发第7个球。

（5）比分打到5:5,6:6,7:7,8:8……时，需连胜两分才能决定谁为胜方。但在记分表上则统一写为7:6。

(6)决胜局打完之后，以方队员交换场地。 6.赛制 实行淘汰赛。

一场比赛中，男子比赛除大满贯赛事和部分大师系列赛决赛采用五盘三胜制以外，均使用三盘两胜制。女子比赛全部采用三盘两胜制。

（五）场地规则 1.球场 球场应为长78英尺（23.77米）宽27英尺（8.23米）的矩形。中间由一条挂在最大直径为1/3英寸（0.8厘米）粗的绳索或钢丝绳上的球网分开。

2.球网 球网粗绳索或钢丝绳最大直径为1/3英寸（0.8厘米），网的两端应附着或挂在两个网柱顶端，网柱应为边长不超过6英寸（15厘米）的正方形方柱或直径为6英寸（15厘米）的圆柱。网柱不能超过网绳顶端1英寸（2.5厘米）。

每测网柱的中点应距场地3英尺（0.9。

8.网球理论测试

一：1，硬地。

2，法网。3，向底线中部移动（个人观察比赛所得）。

4，二次。5,55英寸（73华氏度，从100英寸的高度掉落在花岗岩上，反弹高度在52.93英寸到58.43英寸之间。

你那个混凝土的不知道，应该类似。）6，最后一个。

7，近网高球。8，硬地（个人见解）二：1，对。

2，对。3，对。

4，对。5，对。

6，错。7，对。

8，对。（自己做的）三：1，上旋。

2,2.0000036盎司。3，超东方式反手握拍或者半西方式反手握拍。

4，对手直线底线。哥们连查带做，希望能帮到你。

网球理论测试！！！急~

一：1，硬地。2，法网。3，向底线中部移动（个人观察比赛所得）。4，二次。5，55英寸（73华氏度，从100英寸的高度掉落在花岗岩上，反弹高度在52.93英寸到58.43英寸之间。你那个混凝土的不知道，应该类似。）6，最后一个。7，近网高球。8，硬地（个人见解）

二：1，对。2，对。3，对。4，对。5，对。6，错。7，对。8，对。（自己做的）

三：1，上旋。2,2.0000036盎司。3，超东方式反手握拍或者半西方式反手握拍。4，对手直线底线。哥们连查带做，希望能帮到你。