赶海的小姑娘教学目标(赶海的小姑娘音乐教案教材分析)

音乐日记教学有感

我手写我心

--音乐日记教学有感

首先，感谢领导、同事们给了我这个很好的机会，让我可以很好地总结一下自己的教学，特别是音乐日记方面的教学！并且乐意与大家一起分享我的快乐！让一个快乐变成两个、三个甚至更多个快乐……当然，不免会有不尽如人意的地方，尽请大家原谅。

我单刀直入，从以下几个方面来谈谈这几年音乐教学中的亮点：

一、入学教育

从2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学期开学之际推出《开学第一课》。这一节目有利于增强教育的针对性，就是针对中小学生的特点，不只靠说教的方式，在潜移默化中受到陶冶；有利于增进教育的实效性，每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容。

从2008年起，我也开始尝试这样的教育。每学期开学初，我都会对孩子们进行入学教育。记得那个寒假过后，我声情并茂地给孩子们讲述了《开学第一课》里唐金梅的故事，故事深深吸引了孩子们，从此，每学期开学初，我都会给孩子们讲一些与他们的生活、学习息息相关的故事，此举深受学生们的欢迎和喜爱，四（5）班的张妍同学这学期的第一篇日记这样写道：今天，谭老师给我们上了一节对我有很大启发的课。在这堂课里，老师给我们讲了许多道理，我很开心。每个学期我最喜欢上的就是开学的第一节音乐课，因为我在课上学了很多道理。

就这样，“入学教育”一直坚持到了今天，从最初的一个个小故事，演变成了现在厚厚的一本，变成了整个学期的教育，学生学到了很多的知识。

二、视唱练习

从二年级开始，我就注重对孩子们进行这方面的训练，一首歌曲分为两个课时上完。第一课时教唱半首歌曲，首先把曲谱板书在黑板上，并且特意将相同或相似的乐句，分上下两排板书在黑板上，让学生一目了然，并要求学生注意看黑板“发现了什么？”便于学生识谱，上一乐句会唱了，下一乐句自然也就不攻自破了！然后一个乐句一个乐句地教唱，并让学生抄写在音乐笔记本上。几年下来，通过这样的学习方式，大多数孩子在我的“指指点点”中基本能识谱了，特别是上学期，我复印了一本简单的少儿歌曲，每节课上新课之前，都板书一首少儿歌曲，全班同学不用教唱，在我教鞭的指点下，可以和我同时视唱出来。曲谱完成后，再版书歌词，这样，一首歌曲就学会了。再然后以同样的'方式学唱教科书上的歌曲。书中的重点难点部分，我会选出来作为视唱练习先完成，再学习容易的乐句。

一节课学习了两首歌曲的一半，两节课下来，两首歌曲都学会了。我戏称这是一节课当作两节课用了，这是很好地珍惜时间，比别人多学了很多的知识，我说：“别人活一辈子，我们活了两辈子。”孩子们听后开怀大笑……笑声的背后，领悟了很多很多。

另外，结合歌曲，给孩子们教一些简单的指挥，还让自制简单的打击乐器，并进行节奏训练，孩子们也很喜欢这样的学习，可说在玩中学到了很多的知识。

三、音乐笔记本

也是从二年级开始，我就要求孩子们每人准备一个音乐笔记本，把课堂上所学的音乐知识、曲谱等抄写下来，几年来，孩子们积累了很多宝贵的与音乐相关的知识。

四、创设情境教学 。上学期有一首《赶海的小姑娘》的歌曲，为了让孩子们感受海边的阳光、沙滩、海浪、仙人掌、贝壳等气息，在教唱歌曲之后，还特意给他们讲述了《赶海》的浪漫的故事，孩子们写出了很多好的日记，陈文康小朋友说：我一定要去赶一次海……教科书上有《秧歌舞》一课，我还在各个班教孩子们学习秧歌舞，这也成为了教学的一大亮点。

五、小老师的故事

开学初，我制定了几个教学新措施：

1、每节课一个小老师

2、每节课一个小故事，让大家更加爱上音乐课。

3、每节课一段视唱练习曲

4、每节课继续音乐日记、音乐笔记

每节课一个小老师

说起来还有一个动人的故事。那天上课时，龚瑞桓同学在下面捣乱，下课后，我把他留了下来，并且要他用写日记的方式来纠正自己的错误。他在当天的日记中写道：今天，谭老师上了《小鸟请到这里来》这首歌。可我却把它改成了“小鸟请到茅厕来！”同学们听后都笑了，影响了课堂纪律。我很后悔，但我下次不会这样了。--四（4）班龚瑞桓

再去他们班上课时，他真的很乖了，我在那天的教学日记中写道：下课了，孩子们鱼贯而出之时，我看见了今天上课时特别乖的龚瑞桓，并朝他伸出了大拇指，他开心地笑了！然后，他抓住了机会问我：“谭老师，下节课我可以当小老师吗？”我马上回答：“当然可以啊！”他又笑了！看来，开学初我在四年级各班推出的又一“力作”：每节课一个小老师的举措，在孩子们的心中产生了很好的效应，并深深地扎下了根！让孩子们有了期盼，有了展示自己的舞台！()同事，我也期盼龚瑞桓下节课能心想事成，成功地当好小老师！并带给孩子们更多的惊喜！我总是这样给孩子们传递正能量！

到了第二节音乐课，为了兑现我的承诺，叫了他来当这节课的小老师。他兴高采烈地走上讲台，并且很好地带领大家完成了这节课的视唱练习。当大家把掌声送给他的时候，他美滋滋地走下了讲台……谁知就在这时，一件意想不到的事情发生了：因他走得比较急，不小心被电子琴的稳压器给绊倒了，讲台上的一桶汤全洒了！在我和孩子们的惊叫声中，聪明的他马上拿来拖把，一下一下地拖着，然后又去水池边清洗拖把……看他又累又急，我赶紧找了一个同学给他帮忙，另外，还请了两个同学去食堂又打来了一桶汤，保证了那天正常的开餐……从此以后，他像变了一个人，每节音乐课就更加认真了，而且在课后遇到我的时候都热情地向我问好！这让我想起来学校电子屏幕上打过的一句话：只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢上你的课。

六、 音乐日记

2013年的暑假，我想到：孩子们已经三年级了，语文方面应该着手抓他们的写作了，我有没有什么好的方法呢？让孩子们不光学到了很多的歌曲、音乐知识之外，更记住了我们的音乐课，甚至多年以后，只要看到自己当年写下的珍贵的音乐日记，就能有很多美好的回忆，留下一笔宝贵的财富……教过多年语文的我，深深懂得日记对孩子们的重要性，想到课改的时候，曾有一个数学日记的改革，受到“数学日记”的启发，我想，我何不也来一个“音乐日记”呢？我也可以从三年级起，来一个音乐日记的尝试，注重对孩子们日记的熏陶！就这样，从三年级开学初，我就开始了音乐日记的起步训练，从一开始的一句话音乐日记起步，到现在的很多很好的音乐日记的出现，收获了很多很多并且和孩子们一起得到了很多的快乐。

上学期，学校的《风华》杂志由我主编的《百草园栏目上以《秋天奏鸣曲》为题，采用了张婵薇、龚琪琪、陈文康等几个同学的几篇音乐日记：

在原来的学校，我讨厌音乐课，来到一小，我却爱上了音乐课。随着蹬蹬蹬的脚步声，谭老师走进了教室。她让我们把《小星星》的乐谱抄了下来，因为要学的《大海啊故乡》和这首歌一样，都要轻轻地唱。老师带我们唱了一遍之后，她又给我们讲了一个习惯的故事。虽然这节课只有30分钟，比不上我原来学校音乐课的时间多，但我感觉比原来学校还要学得多、快乐得多！--四（6）班张蝉薇

这一期《百草园》的刊出反响很好，同时极大地激发了孩子们写音乐日记的兴趣，让孩子们坚持下去，成为了一种坚持写日记的动力。我称之为：“用我手写我心”，即用我的手把我心之所想写出来……

以下给大家念几篇这学期较好的音乐日记

今天，刘老师教了我们《小鸟请到这里来》这首歌的后面一部分，又学了打节拍。刘老师看我打得挺好，就叫我上讲台打给同学们看。可我心里很紧张，没有打好。--四（3）班周颖

今天的音乐课与平常不一样，是一个年轻的女老师上课，而谭老师则成了“学生”，就坐在我身旁！跟谭老师一起听课真好！--四（5）班李思蓓

今天，刘老师来给我们教唱歌，她的声音犹如小夜莺一样好听，和谭老师差不多，当然比谭老师差一点点。今天我最高兴的是，谭老师的女儿茜茜姐姐也来了，她就坐在我的旁边，上课时，她哼了几句歌，那声音真是好听、悦耳、清脆！--四（5）班张妍

今天课前提的歌是英文版的《小星星》，谭老师特地给我们用电子琴伴奏，并借此说：“其实，谭老师不懂多少英语，但是，音乐是世界的，是相通的，所以，可以和你们一起快乐！”--四（5）班李思蓓

今天，天空中全是乌云，不过我很开心，因为今天有音乐课！到了音乐课，老师教了我们《木瓜恰恰恰》这首好听、有趣的歌曲，还要求我们坚持写日记，让我们“用我手写我心”……我听了之后，心中的乌云马上散开去了！--四（2）班高时灿

每天每天，只要有学生交来日记，我就会及时地打出来！为此，我还专门在自己的办公桌上安装了一台台式电脑，给自己的工作带来了很大的方便，可以随时记录下孩子们的点点滴滴。我还专门申请了一个2010级的QQ空间，充分利用QQ空间、新浪微博、微信等现代传媒的各种平台展示学生的音乐日记，正确引导并及时把点击率等信息反馈给孩子们，更加激发了他们坚持写日记的兴趣和热情……不断学习、不断进步、不断写下去……学会把自己的所作所为、所思所感所得及时写下来！

前几天，梁主任建议，可以申请作为课题继续研究、继续坚持下去--，这真是一个很好的建议，但愿能实现。

梦想的实现，贵在坚持，每一天的坚持都是一种进步！只要还有明天，今天就永远是起跑线！我们的目的就是--让孩子赢在起跑线上！

套用微信中的一句话作为今天的结束语：阅读是一种成长，转载时一直智慧，分享是最好的学习，分享更是一种美德。赠人玫瑰，手有余香，愿这余香温暖了在座的每一位……

我的发言完毕，谢谢大家！

赶海的小姑娘

赶海的姑娘

演唱：小蓓蕾组合

松软的金黄色沙滩哟

赶海的姑娘裸露的小脚丫

拿起海螺抓虾 Zhaoyazhaoya Zhaoyazhaoya发现

掏掏掏掏掏小花篮适合

呀呀安装适合

腥加载它适合咸咸的海风哟

刮清清爽爽的女孩吹黑凌乱的头发一缕缕温柔的女孩

一致唱的腮红夕阳唱吧唱吧唱吧唱它唱跳着跳着跳着跳着

跳女孩跑到提篮子

全垒打全垒打啊啊全垒打

嘿嘿傻笑傻笑嘿嘿嘿...

松软的金黄色沙滩球捕捉海

女孩赤脚的小珊瑚礁

拿起一枚海螺陷入了虾水坑Zhaoyazhaoya Zhaoyazhaoya

BR /挖找掏掏掏掏

一个小篮子适合适合安装呀呀呀配合

安装腥咸的海风哟

清清爽爽刮

发威黑头发

女孩女孩羽轻声唱起了一致的渔民

通红的夕阳唱吧唱吧唱吧唱吧唱

跳着跳着跳着跳着女孩跳

提筐跑本垒打本垒打啊啊全垒打

嘿嘿傻笑傻笑嘿嘿嘿...

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文艺汇演开场主持词

主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当下的社会中，活动集会越来越多，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是我为大家收集的文艺汇演开场主持词，希望对大家有所帮助。

文艺汇演开场主持词1

甲：敬爱的校长，尊敬的各位老师

乙：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨

丙：亲爱的同学们，少年儿童朋友们

合：大家下午好！

甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前

乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

丙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们

合：六一儿童节快乐！

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们***学校的同学做了的精心准备

丁：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的精彩节目

甲：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

乙：今天，就让我们一起尽情跳舞！让我们用美妙的舞姿表现**学子良好的艺术修养

丙：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的*校长讲话！为我们送去六一的祝福，大家掌声欢迎！

丁：感谢*校长的热情鼓励和真情教诲。下面让我们隆重宣布：

合：***(文艺汇演主题)，**小学***年度庆祝六一文艺汇演现在开始！

文艺汇演开场主持词2

师1：尊敬的各位领导、各位来宾；

师2：尊敬的老师们、家长们；

幼1：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨；

幼2：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们；

合：大家好！

师1：x月的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒；

师2：所有的孩子都那么的可爱，每一双眼睛都含着希望。

幼1：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝属于我们的节日。

幼2：今天，我们心花怒放，一起见证三十年的美丽辉煌！

师1：三十年路途漫漫，我们栉风沐雨、勇往直前。

师2：三十年韶华流转，我们同舟共济、携手并肩。

幼1：幼儿园里，我们美丽、阳光，象花儿一样灿烂绽放；

幼2：幼儿园里，我们健康、快乐、象鸟儿一样尽情欢唱；

师1：今天，让我们用飞扬的歌声，传唱难忘的岁月；

师2：今天，让我们用欢快的舞蹈，畅想美好的明天！

幼1：清脆的笑声里，张扬着我们生命的力量；

幼2：优美的舞姿中，跳跃着我们美丽的梦想！

师1：为了庆祝这个特殊的日子，我们幼儿园全体师生，用真诚和热情打造出一台精彩的文艺演出

幼1、幼2：xx幼儿园三十周年校庆文艺演出——

合：现在开始！

文艺汇演开场主持词3

甲：各位领导、各位老师；

乙：南京医科大学在宁各附属医院的领导和员工代表；

丙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：首先，请允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾，他们是……

（介绍领导和来宾 三人分工）

让我们对他们的到来表示热烈地欢迎！

乙：南京医科大学“青春旋律——纪念‘一二·九’运动67周年文艺晚会”

合：现在开始。

文艺汇演开场主持词4

（师）：亲爱的各位家长朋友们：大家晚上好！

送走x月的芬芳，迎来x月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！x月，是一支歌，一支幸福的歌！小朋友们迈着喜悦的步子走进了x月，无比欢畅！

尽管，孩子们现在只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管孩子们只是一颗小星星，但他们幸福地闪亮在老师的身旁。在这美好的日子里，让我们满怀感激之情对在座的各位爸爸妈妈、爷爷奶奶说一声——

（合）：谢谢您！你们辛苦啦！

（师）：不知不觉，又到了学期末，我们小x班的孩子们在这一个学期里认真学习，努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔的机会。

今天，我们的小朋友特地邀请了自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，想要将自己的表现展示出来，他们将一起努力为亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨献上一场精彩的表演！也希望家长朋友们能带着欣赏的眼光来看待孩子们的表演，能给予宝宝们最热烈的掌声，相信宝宝们一定会表现的更加自信、勇敢。下面，我宣布，小x班期末汇报表演现在开始！

文艺汇演开场主持词5

男）：尊敬的各位领导

女）：各位来宾。

男）：亲爱的爸爸，妈妈。

女）：亲爱的爷爷，奶奶。

合）：亲爱的小伙伴们，大家上午好。

男）：六月的阳光灿烂无比；

女）：六月的我们欢天喜地。

男）：六月里充满了欢声笑语。

女）：六月里的我们茁壮成长。

合）：今天，在这个特别的日子里，我们花门镇中心小学全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝XX“六一”国际儿童节的到来！

男）：在今天这个快乐、幸福的节日里，各位领导和嘉宾，也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日。

合）：让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎！

女）：下面由请致词！

舞蹈《快乐的节日》

男：今天，我们的红领巾特别鲜艳，

女：我们的衣裳格外漂亮，

合：今天的校园处处鲜花开放。

男：伴着花的芬芳，让我们放声歌唱，

女：来吧！让我们唱吧！

男：来吧！让我们跳吧！

合：来吧！让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧！请欣赏校舞蹈队给我们带来的歌舞剧《快乐的节日》，掌声有请！

舞蹈《赶海的小姑娘》

男：在这快乐的节日里，一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩，光着小脚丫去拣海螺！请欣赏二年级带来的舞蹈《赶海的小姑娘》

文艺汇演开场主持词6

女：各位老师，同学们！

男：现场的所有家长们！

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：欢乐的六月。

女：一个属于我们的节日，xx儿童节在今天到来了。

男：在此祝福我们所有的同学们：

合：xx快乐！

课间操展示——————《校园恰恰》

自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活力。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演《木瓜恰恰恰》。有请小小舞蹈家上场。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《读唐诗》。

晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。

音乐快板《校园常规记心间》

学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。下面请听快板《校园常规记心间》

文艺汇演开场主持词7

尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：

合：新年好!

程：马蹄腾瑞雪，羊角触红梅;

闵：马去雄风在，羊来福气生!

付：时光的小马车从日历上飞驰而过

程：飘扬的小雪花舞动着新年的信息

付：过去的一年，我们浇灌汗水，放飞理想

程：新的一年，我们温馨和谐，收获希望!

闵：欢迎大家参与舞之灵艺术中心汇报演出活动。在此,我代表舞之灵术培训中心的所有老师和学员对各位的到来表示衷心的感谢。

程：“快乐、健康、科学”是舞之灵的舞蹈教育理念;激发想象力和创造力、展现自我风采是舞之灵的舞蹈教学目的。

闵：今年，舞之灵艺术中心的培训内容做出了合理的调整和扩充，不仅在杨寨、长岭两地开设分校区，主校区还成立了成人健身中心，让我们用热烈的掌声欢迎舞之灵的新成员!

付：一年来，学员们在老师的辛勤培育下，由艺术的门外汉成长为舞蹈世界中的小精灵，收获了丰硕的成果。

程：舞之灵艺术中心作为中国舞等级考试广水市的考点，70多名学员用规范的动作、优美的舞姿和富有感染力的表演征服了来自北京舞蹈学院的.考官，获得优异的成绩!

闵：今天，我们汇聚一堂，将一年的学习成果展现给大家，用优异的成绩向家长和老师交一份答卷。

舞之灵艺术培训中心教学汇报演出——合：现在开始!

文艺汇演开场主持词8

女：尊敬的各位领导，各位老师，

男：敬爱的教官，亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

女：我是今晚的主持人，来自x班的xx。

男：我是今晚的主持人，来自x班的xx。

女：x天的时间，相对一生，只是短短的一瞬。

男：x天的汗水，面对成长，也只是短短的开始。

女：当青春滤掉繁华，变为成长的痕迹，这段珍贵的回忆将被我们装入行囊；

男：这段日子，有苦有泪有汗水，但我们收获了很多，这些收获将伴随着我们一路成长，走向成熟。

女：尽管汗流浃背，腰酸腿痛，

男：但我们都坚持不懈，勇往直前。

女：队列队形训练一丝不苟，军事思想教育时时渗透，

男：宿舍内务整理规范有序，规章制度学习严肃认真，

女：回响在操场上空的震天口号声，荡漾着x中学子们力争上游的壮志豪情，

男：教官们近乎完美的人格魅力，让我们对人民卫士有了新的理解和景仰。

女：在这里，让我们真诚的向您们道一声：

男：亲爱的教官：

合：您辛苦了！

女：让我们放声歌唱，唱出军人的豪迈坚强；

男：让我们尽情舞蹈，舞出军人的威武阳刚。

女：虽说，我们的军训生活有些艰苦，但是我们依然快乐地笑着。

男：当然，夹杂着汗水和泪水的体验，那也是幸福的味道。但是时光并不会因为我们的快乐而放慢脚步，

女：在军训生活的句号已经悄悄落笔的时候，让我们用风采展示的形式来记录这一段精彩的历程吧！

男：x中20xx年新生军训文艺汇演，

合：现在开始！

文艺汇演开场主持词9

男1、2：尊敬的各位领导，老师;

女1、2：亲爱的同学们;

合：大家下午好!

男1：秋风贺喜无言语，硕果累累满校园。在这秋高气爽、天高云淡的日子里，我们迎来了第~届校园文化艺术节。

女1：回首20~~年，在学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们又一次取得了辉煌的成就。

男2：是啊，执着地追求，锐意的进取，我们创造了硕果累累的20~~年。

女2：辞旧迎新，喜看昨日硕果;继往开来，再谱明朝新曲。

男1：敞开宽广的心胸，抒发你激昂的情怀吧!

女1：扬起理想的风帆，展现你青春的风采吧!

男2：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章;

女2：让我们携起双手，共创美好的未来。

合：让我们展现青春风采，共创和谐校园!

~~~~中学第~届文化艺术节文艺演出现在开始!

文艺汇演开场主持词10

小朋友的节日尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家，上午好！

弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。

当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

今天是个特殊的日子。

今天是个愉快的日子。

今天是属于我们自己的日子。

今天是六一国际儿童节。在这里，我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！

我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。

结束语

今天的六一，是我们学前班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请学前班全体同学朗诵《毕业诗》

六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想，六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌！

成长幼儿园庆六一文艺晚会到此结束！感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！

文艺汇演开场主持词11

女：各位来宾、各位朋友，

男：老师们，同学们，

王：爷爷奶奶，叔叔阿姨们

合：大家晚上好！

（掌声）

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

王：我叫王xx，今年12岁，是德阳舞蹈学校业余培训10级班的学员。

男：嘹亮的号声、激昂的鼓点，奏响了今晚演出的序曲。

女：金色的秋天，金色的童年，少先队员的理想随舞步一起放飞。

王：我们是热爱舞蹈的孩子，今晚，我们要在这里尽情享受舞蹈带给我们的欢乐，将精心排练的节目，呈现给家长、老师和所有关心我们成长的来宾，为我们的暑假生活画上圆满的句号。

男：看来，今天是舞蹈的节日；今晚的艺术宫也将成为孩子们的节日乐园。

（台下欢呼）

文艺汇演开场主持词12

甲：今夜，我们燃起熊熊的篝火，用歌声和微笑迎接中秋佳节的来临。

乙：在xx山下美丽的校园里，在xx江岸边清凉的晚风中，我们欢聚一堂，同庆佳节。

丙：在艰苦的军训中，20xx级新同学用坚强的意志和过硬的作风，向学校交上一份出色的答卷。

丁：在这里，让我们用最热烈的掌声，向为我们付出无数心血和汗水的教官们道一声“辛苦了”！

甲：怎能忘记，训练中那力可拔山的臂膀，是我们风雨中的避风港。

乙：怎能忘记，烈日下的那一片橄榄绿，是我们心头永不漂移的荫凉。

丙：忘不了啊，从校园到军营那难以割断的鱼水深情。让我们以更优异的成绩向部队首长和教官汇报。

丁：“春种一粒粟，秋成万颗子。”在这个成熟的季节，我们对自己提出新的挑战、新的目标。

甲：生命的价值在创造中实现，要想成为自由的海燕，就要敢于面对海浪和狂风暴雨。

乙；在课堂中，在运动场上，在实验室里，我们学习知识，锤炼意志，设计生命的蓝图。

丙：我们的青春就是燃烧的圣火，让今夜的篝火为我们的未来燃起幸福，燃起希望。

丁：让我们燃烧青春的热情，为华夏开拓更绚丽的未来，创造属于我们的金秋收获季节。

甲乙丙丁：xx学院中秋篝火联欢晚会暨军训文艺汇演现在开始！

文艺汇演开场主持词13

一

女：尊敬的各位领导，各位来宾，

男：各民办学校的老师们，同学们，

合：大家晚上好！

女：去年九月一日，我国正式颁布实施了《民办教育促进法》，今年四月一日，《民办教育促进法实施条例》施行。一法一条例的颁布实行，给我区的民办教育事业带来了勃勃生机,民办学校迅速增至30余所。

男：民办教育是我国社会主义教育事业的组成部分,做为管理部门,湖滨区教体局坚持“积极鼓励,大力支持，正确引导，加强管理”的方针，为民办学校创造了宽松的发展环境，使广大民办学校的教育教学质量有了大幅度的提高。

女：今天，我们在这里隆重举行湖滨区首届民办学校文艺汇演，就是为了展示民办教育的丰硕成果。

男：我区民办教育事业的发展也得到了区委、区政府、市教育局及社会各界的广泛支持。

女：今天，在百忙之中前来观看演出的领导有：

女：在此，也对广大关心、支持民办教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！谢谢你们！

男：下面请 致词

二

（开始部分）

童女：五月的和风，茁壮了幼苗；

童男：五月的阳光，明媚了花朵。

女：火红的五月，回首是硕果，放眼是希望。

男：在这美丽的五月，我们拉开了湖滨区首届民办学校艺术节的帷幕。

童女：这里是花的世界，

女：民办学校的同学们将向我们展示他们多彩的童年；

童男：这里是欢乐的海洋，

男：请孩子们尽情地唱吧、跳吧，展现民办学校的青春风采吧！

女：湖滨区首届民办学校文艺汇演

合：现在开始！

文艺汇演开场主持词14

甲：尊敬的各位领导，各位来宾，

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：新年的钟声还有几天即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20~~年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。

甲：在过去的一年里，我们全校师生在校党总支的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在创建特色名校的道路上昂首迈进。

乙：在20~~年的岁末里，我校成功举办了第~~届校园文化艺术节，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示

甲：这一切一切，展现了我们~~中学的青春活力，

乙：展现了当代青年的精神风采。

合：~~~~中学第~~届校园文化艺术节开幕式暨迎新年文艺汇演现在开始!

文艺汇演开场主持词15

a：尊敬的各位来宾，各位朋友，

b：亲爱的父老乡亲们，

a：大家上午好!

b：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。

a：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。

b：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。

a：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。

b：看，晴空万里，送来了新年的气息。

a：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。

b：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。

a：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。

b：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。

a：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺汇演，

b：现在开始!