以阳刚之气为话题的议论文(阳刚之气话题作文)

中考优秀议论文600字精选5篇

相信大家在学习、工作中总少不了接触 作文 吧,尤其是 议论文 ,议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。下面是我整理的中考优秀议论文600字精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

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篇1：中考优秀议论文600字

不完整的人生

生活需要失败，没有经历失败的人生是不完整的人生。

——题记

失败是人生中一道靓丽的风景线，给人美的享受;失败是一道美味佳肴，另人回味无穷;失败是碧空中的云彩，给天空以完整的面貌;失败是……

谁敢断言失败不是一道靓丽的风景线?

音乐家贝多芬是大家很熟悉的了。在他失聪之后，注定他一生要失败。对一个音乐家来说，听觉就是命根。原是指挥的他，因听不见音乐而让一场音乐会变成了噪音污染，全场顿议纷纷。面对失败他曾沉沦，但最后他选择了坚强。也正因为他的坚强把他的失败转变成了惊人的绝唱，辉煌的音乐造旨，他到达了心灵的顶峰。

失败让人更坚强，贝多芬的成功是人生中靓丽的一道风景线，看在眼里，“美”在心里。

谁说失败不是美味佳肴?

当你失败的时候，你会徘徊，你会失落，你会想着要放弃。但我告诉你“失败乃成功之母”，多多的事例告诉我们，不经历失败，怎么会成功。因此你努力，你不懈，你执着，最后你终于扬起笑脸，走上成功的舞台。

是呀“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我们站在成功的彼岸，回味失败的点点滴滴，我们难以忘记那种失败的味道，感觉就是佳肴的味道，另人回味无穷。

谁说失败不是碧空中的彩云?高挂空中的彩云，形态各异，凹凸不平，就如人生的坑洼，美丽而具诱惑力，因为有她的存在，天空才会完整，也如人生因有失败才完整。

被风吹残的果园虽已枝残叶败，却依旧果香四溢。

记住：生活需要失败，没有经历失败的人生是不完整的人生。

篇2：中考优秀议论文600字

等待——那时花开

席慕容曾经说过：“每一条走过去的路都有不得不这样选择的理由，每一条要走下去的路都有不得不选择的方向。”人生就是这样的一条路，有选择，有磨难，然而更有我们的追求，所以我们选择等待，等待时机的到来，等待那时花开。

当震耳的呼声涌入耳边，当满朝文武如鸟兽般散去，只剩下越王站在空荡荡的宫殿里。他明白此时的自己已是裙下臣，阶下囚。然而在他心里依旧有失败的不甘和复国的雄心。但是追求的过程除了付出坚强的毅力更多的是等待——漫长而艰苦的等待。在等待中他学会坚强他学会忍耐，在等待中他慢慢积蓄自己的力量。十年的等待之后，他终于实现了自己的追求。一举收复祖国，攻下吴城，将将吴王彻底击败。似乎越王十年的等待就是为了此刻的追求，而伟大的追求正是通过了漫长的等待才成功。人类历史上最伟大的科学家之一居里夫人，毕生的追求就是将科学发扬光大，让人类 文化 迈进一步。而这个追求也是花费了她一半的生命。日复一日的提炼，年复一年的研究，终于迎来自己事业上的成功。两获诺贝尔奖似乎就是对居里夫人所做贡献的最大肯定。居里夫人用自己的生命来等待，从而实现了自己的追求。

追求需要等待，等待为了追求。冰河为了追求春风的脚步，经过了漫长寒冬的等待。大地为了追求雨露的滋润，度过了干涸炎热的等待。大海为了追求阳光的普照，熬过了无尽黑夜的等待。而此刻的我也在等待，因为等待就是一种追求，为了能够金榜题名，为了能够实现梦想，我将坚持不懈的追求，有目标的等待。相信终有一天我的等待也将实现我的追求。

等待——那时花开。

篇3：中考优秀议论文600字

勇气

有一种气魄，它让七尺男儿打破思维常规，让小家碧玉冲破封建束缚，让伟大诗人指挥千军万马，这便是勇气。

安藤忠雄的建筑以纯粹素净风格见称，没有大屋顶，没有木结构，他大胆创新，抛弃前人的固定模式，但从那透着阳刚之气的极具男性化的建筑里你绝对可以嗅出现代化的气味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘艺术。安藤将现代施工方式留下的模板痕迹，分缝和圆点经过归整，用纯天然的纹理装饰代替冗繁的室内装潢，素混凝土直墙成为压倒一切的建筑语言，一切素净简单。

我佩服他，有勇气，敢创新，是英雄。

隋朝女将花木兰，代父从军，英勇无畏，多立奇功，受到皇帝赞扬，参军前，她为一介女流，只负担轻松的家务，参军后的她，身披铠甲，上阵杀敌，面临的恐怕不只是明枪暗箭吧。想她数年身在边关，一定经历过生死悠关的考验，一定有过命丧黄泉的危险，也一定有过临阵脱逃的想法，可她还是坚持了数年战争，成为一代巾帼英雄。

我欣赏她，有勇气，可坚持，是英雄。

一代伟人毛泽东曾写过“问苍茫大地，谁主沉浮?”和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的伟大诗篇。毛泽东的一生战火连连，虽然没有拿过一次枪，没有打过一发子弹，但他却指挥千军万马，缔造了新中国，这是什么样的气魄?“谁主沉浮?”这又是何等铿锵有力，究竟是怎样一代伟人才会有如此胸襟!

我敬重他，有勇气，善谋略，是英雄。

勇气是一种无形的财富，总会有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我们这一代人身上，它会得到更好的展现，也许我把这篇 文章 写下来，也能算得上是一种勇气吧!

篇4：中考优秀议论文600字

成长的快乐

各种不同的心情：喜怒哀乐，它们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲绝过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。

上小学时的无忧无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这份轻松这份逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?

带着这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。

正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不再像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应俱全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!

篇5：中考优秀议论文600字

白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得让人心弦颤动。

黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念;黑得镇定，黑得让人自信坚定。

也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。

我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失，它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化，才会组成世上最完美的器物。

由此，我想到了人。金无足赤，人无完人。正如白色，纵然高洁，可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己，也会变得令人生厌。黑色默默无闻，总是作为陪衬，留在被人遗忘的角落，它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此，力争上游是进取，可只顾自己，不给别人施展才能的空间，却是自私;默默无闻本无可厚非，可一味沉默而不去发挥自己的价值，就是平庸与懦弱。做人，应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的，学学别人，拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样，相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也如这黑白之韵，集百家之长，成一家之美!

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阳刚之气?!作文750字

——《马鸣加》（全套）读后感

我有一本最喜欢的书，书名叫《马鸣加》。主人公“马鸣加”，是一个顽皮﹑倒霉﹑却又有男子汉风度的男生。在马鸣加的生活中，他有着许许多多奇特而又平凡的故事。他爱“打架”﹑爱玩，讨厌写字和学习。可在我眼里他是个真正的男生！

曾经在我的内心深处，男生是一个“高大魁梧”“英姿潇洒”“英明果断”的人。可如今的.男生……其实这也不足为奇，没一个老师会不喜欢乖巧的男生，然而哪一个老师会欣赏成天调皮的捣蛋鬼呢？杠杠佩戴在了“好男生”的臂上，“三好学生”的奖状落入男生的手中。此时，老师再加上一句“大家要多学学×××男同学，成日不声不响，典型的乖男生！”从此，男生“脱胎换骨”施展“少林绝技”的“大侠”少了很多，而与“美女们”跳橡皮筋或摆家家酒的“好男人”大幅上升，男生铅笔盒中的座右铭和警句少了很多，取而代之的是一些稀奇古怪的挂件。

就此，“阴”慢慢地抹去“阳”，“柔”悄悄地穿透“刚”，“阴柔之气”代替了“阳刚之气”……

记得有一次值勤，我看见一个男生眼睛一直窥视着一个拿着曲奇饼干的短发女孩。果然不出我所料，那个男生一步一步地移动脚步，慢慢逼近那女孩，看得出他在诡异的笑，只见他在离女孩1米处的时候，像脱缰的野马似地飞奔过去，抢过女孩手中的曲奇饼干。女孩见自己的曲奇饼干被抢，立马冲过去，这时，女孩和那男生各拿一端，可俩人实力悬殊，女孩一把抢过自己的曲奇饼干，男生摔了个嘴啃泥。女生瞥了一眼男生，满不在乎的走了，男生抢不到饼干，便嚎啕大哭起来。我呆呆的看着，终于明白了男生是优柔寡断﹑斤斤计较的，而不是想象当中的不拘小节﹑行事果断的。

啊，阳刚之气？！难道只能在书中拥有吗？

朱泾二小四年级：李梦媛

阳刚之气与当下青年作文素材400字

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的阳刚之气与当下青年作文素材400字精选，仅供参考，大家一起来看看吧！

（一）阳刚之气的经典句子

1、“阳刚之气”不等于“男子气”。

2、培养阳刚之气很有必要，但对立面不应该是“女性化”。

3、阳刚之气实为浩然正气，不分性别，不分年龄，一个人心中存有正气，那这个人就有阳刚之气。

4、培养阳刚之气要野蛮其体魄，文明其精神，因为体育锻炼可以培养身体的阳刚气，而读书修养可以涵养心灵的阳刚气。

5、今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年阳刚，则国家阳刚。

6、少年强则国强，养成“阳刚之气”，不只是身体素质的锻炼，更重要的是精气神的涵养。身心健康，体魄强健，自立自强，这才是乘风破浪的好少年。

（二）阳刚之气的经典例子

1、李清照身上的阳刚之气

自古以来，凌云壮志、敢于担当的情怀都不独为男性所有，女词人李清照就留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古嗟叹，以及“九万里风鹏正举”的豪情，足见其磅礴正气。这种蓬勃正气，其实也是“阳刚之气”。

2、梅兰芳身上的阳刚之气

梅兰芳出身于梨园世家，8岁学戏，主要唱京剧旦角。他出演的“杨贵妃”，柔美娇俏，不可超越。然而，现实中梅兰芳却是铁骨铮铮的汉子。抗战爆发后，为了拒绝日本人的邀请，他蓄发明志，停止表演，坚守了自己的民族气节。

3、“阳刚之气”不等于“男子气”

纪录片《玫瑰男孩》讲述了一个这样的故事：男孩小叶举止温柔，回家后会主动帮助妈妈按摩，帮助妈妈做家务。但是在学校里却被同学们欺负，因为他的举止像个女孩子，有的男同学甚至当众脱下他的'裤子，“检验”他的性别，嘲笑他没有“阳刚之气”。小叶最终不堪忍受日复一日的侮辱，结束了自己的生命，走的时候，他才15岁。

（三）阳刚之气的经典观点

观点一：什么是阳刚之气？

阳刚阳刚，向阳而生则为刚。本质上，阳刚之气就是一种充满活力、积极向上、坚韧顽强的蓬勃生命力。这种生命力，不拘泥于固定的表达，也没有所谓的标准“打开方式”，可以是言行大方、笑容明媚的活泼自信，可以是自由奔跑、不为世俗羁绊的锐意进取，也可以是困厄面前不怨艾、敢于逆流而上的自强担当……说白了，相较于外在表现，它更多体现于内在的品格、精神的风度。而在青少年成长路上，这是不可缺少的精神钙质，绝非“哪一性”的专属气质。

观点二：阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”

教育部答复“防止男性青少年女性化”的提案引发热议。如何理解“阳刚之气”？男性在风度、气概、体魄等方面表现出刚强之气，是一种美，但阳刚之气并不等于简单的“行为男性化”。教育不只是培养“男人”“女人”，更应注重培养人的担当和责任感。文明其精神，野蛮其体魄，让身体和心智一并健康成长，才是最该被关注的。

观点三：“阳刚之气”是一种状态，与性别无关

“阳刚之气”应当指向一种心理状态、精神面貌，而不是一种单纯的性别特征。缺乏“阳刚之气”，指向的是柔弱、自卑、胆怯等问题。可见，这些问题其实是跨性别的，真正的“阳刚之气”是具备坚强、自信、勇敢。在舞台上扮演女性、现实中拒绝为日本侵略者表演的梅兰芳，女扮男装、代父从军的花木兰，他们性别不同，但毋庸置疑，他们都是有阳刚之气的。

观点四：缺阳刚气背后的经济原因

欧美国家和日本韩国，先后出现男性阴柔化，乃至出现所谓娘炮、伪娘现象，都是在国家进入富裕社会之后。这时，家庭条件优渥，没有生活压力，不需要奋斗的部分新生代们自然转向自我关注与扮美。这是阳刚之气日趋弱化的社会现象背后的经济层面成因。近年来我国也出现了部分孩子“阳刚之气”不足的问题。这表明在我国经济快速发展，家庭富裕程度增加之后，许多青少年当上了“温室里成长起来的花朵”。

急求篇题目关于“横看成岭侧成峰”的议论文.。。

现是苏轼打破了传统的词都是用来写婉约风格的格局，将能写入诗的都试着写入词里，并开创了豪放派，辛弃疾是继苏轼之后，写豪放词写的好的，所以说苏轼和辛弃疾共同开创了苏辛词派.你可以看林语堂的《苏东坡传》了解更多。

苏轼，他是北宋一代文坛宗师，在诗、词、文、赋、书、画等方面都是当时、乃至整个中国古代的一流大家。

不论是诗是文，是词是赋，贯穿苏轼一生创作的大主题：一个是关怀现实，一个是他的人生感慨。苏轼年轻得意时，已常常涌起对人生的莫名惆怅和感伤。如，早期诗云：“人生到处如何似？应试飞鸿踏雪泥；泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西”。“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”。“雪爪鸿泥”，看以洒脱，实际上是自我宽慰，感伤无法掩饰。文《凌虚台记》叹到：“夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤？”受挫前是单纯的伤感。受挫后逐步趋于苦涩、苍凉。

《中秋》诗云：“此生此夜不长好，明月何年何处看？”《水调歌头·中秋》词云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。《赤壁赋》借词语云：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终”。都因举头望明月，而低头叹人生之苍凉！

人生易短易逝，而短暂之中竟又充满了艰难困苦，如果换了另一个人，受到那么多挫折，恐怕早一蹶不振了。苏轼之所以能活下去，还能吟诗为文，在于他有某种宽容达观的处世哲学。他承认人生有诸多不如意，不自欺欺人，同时坚信人的努力能获取各种如意。假如不幸已是事实，那就正视它吧。他以老迈之年被贬岭南时，却写诗说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”也就是说岭南并非非人之地。没想到一个圣旨下来，更贬到比岭南还南的海南。换一个人不知是去还是去自杀。苏轼去了海南，写文章说，比如泼一盆水在地，漂起一些干草叶，水中挣扎的蚂蚁赶忙抱住这些救命稻草。只一会儿，水干了，蚂蚁丢开草跑出水迹，见了同伴竟大哭，说：“差点就见不着你了！”苏轼把海南岛比作那草，相信就算是苦海环绕，也有熬干的时候。所以诗句云：“海南万里真吾乡”。当然这是很无奈和苦涩的。到底苏轼没有小蚂蚁幸运，他 66 岁在被放回的路上死于常州，真的见不着同伴了。苦海熬得见了岸，但终于未能靠岸登陆而死于苦涩。

苏轼在文上被列为散文唐宋八大家之一，又与韩愈、柳宗元、欧阳修并称四大家。议论文有阳刚之气。赋、游记、笔记等文章，写得洒脱自由，自然得像随手写来而又巧妙不凡。如《记承天寺夜游》，序言说床前月光，夜不成寐，就踏着月去找朋友张怀民。张也不成眠，于是一同闲庭信步。事后苏轼记下来，仅如下 30 来字：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾二人者耳。

说那一夜月光如水，清澈地散在庭院。竹子柏树在月下的影子，像是水中的水草。月光什么时候没有呢？竹子柏树的影子又哪里没有呢？世上少的只是像我们这样默契而投机的朋友罢了。林语堂说这篇小文是对瞬间佳境最敏感的记录，文笔谐美安详，单纯自足，有一种漫不经心的魅力。——苏文大多看似漫不经心，但都魅力无穷。

苏诗中那些关怀现实的诗作和其他诗人差不多；那些从微小或习见的事物、景物中见人生哲理，事理和情趣的诗作则别具一格：

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（《题西林壁》）

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听？

（《琴诗》）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（《西湖绝句》）

水光潋滟晴方好，山色空 蒙 雨亦奇，

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（《饮湖上初晴后雨》）

苏轼素来被认为开创豪放诗派，与辛弃疾并称苏辛。苏词确实在主体风格上与以前词人不同，但这种词风在以前词人中已有表现，只未卓然成家。其实苏词与辛词也不同，所以有人并不赞同以豪放来评价苏词。所谓豪放，大概应该有豪气、豪情，表达起来应是狂放、狂纵的。苏词其实很少有这样的作品。一般都说《水调歌头·中秋》、《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼豪放的代表作：

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。

前一首说不上豪放，只不过想象了一下天宫之好，也想去看看，但终于觉得不实际，所以还是感到人不如月，地不如天，人生可遗憾的东西太多。情感渐渐往下沉，没有什么豪放可言。后一首，情绪终归也是下沉。开头大气磅礴，但那是江山的本色和历史英雄的辉煌过去，和苏轼无关。和他有关的，倒是他由此生出的感叹：人不如自然，我不如英雄。豪放之气还是没有。

苏词风格较多样，或深情，或缥缈，或感伤，或幽默。无法仅用豪放概括。

苏轼以他独特的处世哲学和巨大的文学成就，成为后来文人的一个楷模，一代文坛宗师。

苏辛词派：北宋词中的豪放词派。南宋伟大爱国词人辛弃疾，一生以英雄自诩，其稼轩词充分表现了他的英雄抱负，补襟怀磊落，慷慨淋漓，将气高天下的东坡词风在南宋发扬光大，加之与当时渴望恢复的国势民情相推移磨荡，又与南渡初期的张元干、颖孝祥诸家的词风相翕合，又有陈亮、刘过等词人追步唱和，遂形成气势磅礴、悲凉感愤的苏、辛词派。

辛派词人：指的是南渡前后词风与辛弃疾相似或相近的作家。既包括早于辛弃疾的南渡初期作家张元干、颖孝祥等，也包括和辛弃疾同时或后于辛弃疾在作词方面追步辛弃疾的作家陈亮、刘过等人。他们都以浓郁有爱国激情和慷慨悲壮的词风，共同促成了苏、辛词派的形成，成为词史上一笔富贵的精神财富，为宋词的发展作出了自己的贡献。

回答者： 夕祷 - 试用期 一级 6-24 00:27

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首先他们都是豪放派的创始人吧?下面的接力...

回答者： tomofli - 初学弟子 一级 6-23 23:46

因为就是他们开创的啊...不然你以为为什么叫苏

2021阳刚之气的作文800高中 范文怎么写

阳刚阳刚，向阳而生则为刚。本质上，阳刚之气就是一种充满活力、积极向上、坚韧顽强的蓬勃生命力。这种生命力，不拘泥于固定的表达，也没有所谓的标准“打开方式”，可以是言行大方、笑容明媚的活泼自信，可以是自由奔跑、不为世俗羁绊的锐意进取，也可以是困厄面前不怨艾、敢于逆流而上的自强担当……

享受青春年华，共显阳刚之气

亲爱的同学们，大家好。我是当下青年中的一名男生。对于这次的关于阳刚之气的讨论，我有许多感悟与想法。我认为当下的青年，应该培养阳刚之气，运用阳刚之气，体现阳刚之气。

我们需要培养阳刚之气。我认为，培养阳刚之气，不仅仅只是男生，女生也不可或缺。

作为男生，没有阳刚之气是可悲的。天行健，君子以自强不息。我们应该通过运动与实践来磨练阳刚之气。阳刚之气，是男子的正直性格的表率，也是中国从古到今表现出中国脊梁的精神。这种精神蕴含着强大的力量。它是我们男生必不可少的象征，所以我们应该培养阳刚之气。

作为女生，阳刚之气固然也很重要。古有花木兰代父从军的坚毅，今有赵一曼女士面对敌寇的刚烈。阳刚之气，是一种精神，意味着坚强不屈，坚韧不拔。阳刚之气是一种积极向上的力量。这种精神，不应该以性别而划分。因此也应该培养阳刚之气。

我们应该运用阳刚之气。有人认为，阳刚之气是体育课的事。我却不这么想，不仅体育需要运用阳刚之气，对于其它课程，我们也应该要运用阳刚之气。物理课时的探索，语文课时的坚持，数学课时的挑战。无论哪科都应该积极进取，不放弃，不认输。运用阳刚之气，能让我们更进一步。倘若没有阳刚之气，课堂上唯唯弱弱，又如何能够学好。所以，其它课程也需要运用阳刚之气。

我们必须体现阳刚之气。阳刚之气，是一种民族精神。曾经的我们将东亚病夫这块令人感到耻辱的牌子狠狠的踢了回去，可是那些缺少了阳刚之气的人似乎想要再把这块牌子再捡回来。他们被别人耻笑，也抹黑新时代的面貌。因此，生为新时代的我们应该展示我们的阳刚之气。我们有责任和担当性。我们要体现出阳刚之气，用实际影响他们，为下一代的未来作出榜样。

培养阳刚之气，能丰富我们的精神世界。运用阳刚之气，能提高我们的生活自信。体现阳刚之气，能树立我们的时代榜样。

同学们，让我们共同培养属于我们的阳刚之气，运用我们的阳刚之气，共同体现出我们的阳刚之气吧。

倡议人：一名男生

阳刚作文

什么是阳刚?阳刚是一种阳光般的气息，是一种由内在的刚毅外化为强劲有力的独特气质，是一种积极向上、自强不息的宝贵品格的自然流露，是一种正义勇敢、坚强果断的个性的彰显。这种阳刚之气是我们青少年做需要的，展现青春的朝气。

只是现在一些学生写是无病呻吟，缺少这种阳刚之气，很多文章都有非主流的色彩，忧伤充斥，体现不了学生应该有的朝气。这个社会需要的学生是实用型的人才，而不是那种浮夸的人，实在的东西才是人们所真正需要的，而实在的文章也是文学所需要的，用和那些华丽辞藻堆砌起来的文章尽管看起来很漂亮，可是却缺少内涵，这样的文章又有什么意义呢?社会需要的是阳刚，需要的是真实，不是虚假。充满阳光般的气息是可以展现我们的青春的朝气，充满真实的文章可以体现我们对一些社会问题的看法，展现我们眼中的社会生活。

健康、积极地写作观是中学生写所需要的，带着这种观念写才会写出我们的内心，写出内心所呼唤的真实的东西。浮夸的让学生形成不良的心理，如贪慕虚荣之心，所以为培养健康的心理，写也需要带着真实的感受，写真实的事情，写关注社会视角或写我们的'生活，生活中的点滴是会让我们学会很多东西。

而又是什么导致缺少阳刚之气的泛滥呢?很大程度上源于现在一些80后作家喜欢写一些虚的东西，而非主流的语言在学生中又是很流行，一些学生喜欢跟着流行大众以及现在的应试教育使学生用一些虚假的事情写进文章，博取评卷老师的同情心。这样只会让不良的风气在学生中蔓延，影响学生的成长。

所以，我们应当树立正确的写作观念，更应当树立正确的价值观，写真实的文章，做一个真实的人，写我们内心真正想写的东西，将我们真正的感受写进，让阳刚之气充溢我们的以及我们的生活，只有让闪现真实的色彩，才会真正发挥它的价值。

让我们写真实的，面对真实的人生!