关于万历十五年读后感2500字万历十五年心得体会及感悟的信息

万历十五年读后感800字

导语：《万历十五年》告诉我们，大历史观，需要我们跳出当前的视野局限，把目光放到更加广阔的时代背景中去了解历史，正视现实，开创未来。的下面是我收集整理的关于《万历十五年》的读后感，欢迎大家阅读参考!

万历十五年读后感800字范文【1】

《万历十五年》这本书虽然家人早早都买了放在书柜里，但我一直没有读进去，小说不像小说，历史不像历史，直到在工作中遇到麻烦，才把它认真研读一番，虽然还未读完，但却受到很大启发。

这个中华帝国就像一个庞大的笨重的机器，不管对错，每个人都要安分于自己的角色。就连这个金字塔的塔尖--皇帝也不例外。万历皇帝不能按照自己的意愿从自己儿子中选择太子，不能亲自操练兵马，甚至不能游历自己统治的山河，皇帝离开京城不到百十里--视察定陵竟然会成为一个严重的问题，以致1585年以后的万历(时年21岁)三十多年没有走出紫禁城一步。官员们所需要的是一个象征，权威，而不是血肉之躯的人。“寓至善于无形，保持感性和个性的真空。”身为天子的万历，清楚地意识到自己不过是权力集团斗争的一枚棋子。在这个权力集团中，四书推崇的圣贤之道，不过是官员们顶在头上的一块遮羞布，而真正运作的却是大大小小的个人、集团利益。

作者认为，封建王朝以道德代替法制，是一切问题的症结。写作本书的目的，也重在说明这一看法。作者在书中末段指出:“当一个人口众多的国家，各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制，而法律又缺乏创造性，则其社会发展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能补助技术之不及。”作者一语点出明朝晚期的症结所在，这正是大明王朝乃至所有的封建王朝晚期需要改革的地方。制度已然极为落后，财政与官僚组织松散，导致国家实力空虚，而微薄的薪水又导致文官阳为道德，阴为私利，实际主导国家的文官集团都处在此种阴阳冲突之中不能自拔，任何企图的改变都遭到了强烈的攻击和反对。皇帝、首辅张居正和申时行、文官海瑞、武官戚继光、思想家李贽从个人的角度面对混乱的现状希望有所突破和改变，或者凭借道德的力量恢复平衡，但种种努力在对抗现实的庞大群体时都显得无可奈何和无能为力。因为他们既然无法改变制度，就无法避免的遭到来安于此制度的文官的攻击，所以即使是小的改良也无法推行，小心谨慎地保持平衡也不可能，国家此时的衰落已不可避免，唯一的问题只是时间而已。

万历十五年读后感800字范文【2】

有些结局是一旦开始就已经注定的。

比如生命开始的那一刹那，就注定了它会消亡，至于无迹。

对于生命我们可以改变很多，却绝改变不了它的终点。

仿佛一列火车，无论途中停靠了几站，无论途中绕过多少远路，它都无法停止、不向那终点前行，或是改变轨道。

一个帝国的命运也即如此。

朱元璋打下了大明江山，定下一系列制度;随后朱棣又凭着他过人的胆识和强硬的手腕将帝国根基巩固。

至此，帝国的统治者可以做的就已经尽了。

一列火车初速度已定，接下来就只有在那条摩擦力永远大于零的铁轨上靠着惯性行驶，直到速度被消耗殆尽、列车停下的那日――那一天，帝国也走到了尽头、那注定倾覆的命运的尽头。

纵使后朝统治者如何励精图治，他们能做的也不过是减小一点摩擦力，却终不能消去那摩擦力。

因而在某种意义上，对于一个帝国唯有前期一两个统治者才是重要的，尔后的统治者所作的一切都是徒劳无益。

因而万历的消极怠工对敌过得硬想也可以近似于零了。

因而张居正凭着他天才的能力辅佐万历以期完成明朝中兴大业也可忽略不记了。因为这些都只是徒劳。

那么对万历来说，张居正的出现有什么意义呢?

让万历经历一个偶像的`破灭。

曾经深受万历敬重的张居正，究竟是怎样一个人呢?

一个“伟大”的政治家。满口“清廉”、“节俭”，自己生活却奢侈无度;满口“谦恭”，回趟老家却也派场十足。

一个“伟大”的政治家，不过是心口不一、严于律己宽于律人的小人。

也许他对帝国唯一有意义的影响便是是帝国的一位统治者对“道德”的彻底失望。

万历于是意识到，每个人都有私欲，每个人都有阴阳两面，每个人都有双重道德。

他不再相信真有所谓“无私”的人。

他开始厌倦文官们满口的“仁义道德”。

他失掉了评判道德的标准。

不幸的万历，过早的从张居正那里体味到这些，在他人生观、世界观正在形成的敏感时期体味到这些，那刻骨的痛心和彻底的绝望，与多年后的立储事件(国本之争)一起，将他对文官的信任和他励精图治的雄心壮志消磨殆尽，将他永远的锁在了深宫内院。

成夜萧和，败也萧和。

万历就这样被他最敬重、也是他这一生中唯一敬重过的，张居正，毁了。

《万历十五年》是个悲剧。

凡书中提到的人物，所有人物，没有一个可以大团圆结局。

他们或身败，或名裂，或身败且名裂。这是一个无可挽回的悲剧。

因为书中所有人物都是那个江河日下的制度的牺牲品，那个注定倾覆的帝国的牺牲品。

所有试图与命运――自己的，或是帝国的――对抗的人、努力，都被帝国注定的结局所湮没，所吞噬，无一幸免。

有些结局是一旦开始就已经注定的。

如洪水猛兽这注定的结局可以吞噬一切挡道者，甚至让道者。

于是于历史长河中，这些人，君或是臣，激起一层涟漪，那无奈绝望的涟漪啊，留给后世一声叹息，然后，消逝无影。

万历十五年读后感800字范文【3】

记得上大学时“国学”兴盛，有一次在图书馆无意中翻到《万历十五年》时就被它深深吸引。作者借万历十五年这发生的看似琐碎的事情作为线索展开叙述，全面展示了明代万历年间从皇帝到官员国家暗藏的症结，显示了在落后的制度里无论怎样的个人，身处何等位置，做出怎样的努力，无论是他个人，还是他所想改变和摆脱的社会环境，都被沉重的制度牢牢禁锢着，让个人成为了这制度的牺牲品。个人已无法做出任何改变，这制度让中国几乎停滞不前，甚至无法跟上白山黑水边上一个游牧民族的节奏，明王朝已走到沉没的边缘，落日余辉，败落已经是无可逆转的事了。

作者选择的人物很具代表性，他们看起来都认识到了帝国前进与滞后的碰撞中出现的问题，也曾满腔热情试图扭转帝国的命运。但无论是坚持道德的力量维持传统，亦或是某种程度追求自由和变革，结果对于个人命运或者追求来说都是失败的。因为单凭一己之力无法对抗制度，每个人都是制度链条中的一分子，当他想改变这链条时，他无疑会被链条上的其他人所残酷打压，维持守旧平衡的集体力量是强大的，而想阻挡时代的前进也是个人办不到的。因此即使某个人意识到了现实与社会制度的格格不入，他也无法把自己的想法付诸实际，只能感受着社会的暗流涌动而束手无策。

全书第一章从皇帝自小被安排好的成长环境和聪颖好学写起，他却最终清算了自己的老师和首辅张居正，想获得自主的权力，最后发现皇帝只不过是一切祖训和旧制度的执行者而已，并不能决定国家的方向。第二章，继任首辅申时行努力在皇帝与文官集团之间折中劝和，小心谨慎地维持文官集团内部的平衡，使国家机构能够正常运转，这种过于保守的施政策略使国家发展陷于停滞。第三章，皇帝为立储一事与群臣互不相让，在认识到无法实现个人意志后，对朝廷官员采取疏远、消极应付的态度，由此带来的后果就是百官失去了效忠的意义，也采取消极敷衍的做事态度。第四章进一步借内外政的大事表明了皇帝不能以个人意志做出决定而实际决定于群臣，活着的皇帝个人和他已死去的祖宗没什么区别。第五章清官海瑞希望恢复洪武皇帝时的制度和风气，然而这样做无疑与社会时代相悖离，虽然道德值得敬佩但无法真正施行。第六章从一代抗倭名将戚继光的角度叙述了明朝武官处于被文官压制的境地，而无法有所作为。第六章社会名人李贽的思想与社会的冲突，其实是儒家内部思想派生出的心学与传统朱熹理学的对立，然而李贽的思想虽然批判时弊，但并不能建立新的思想体系，故而本质上无法改变社会反而显得自相矛盾。

《万历十五年》读后感是什么？

读后感：

《万历十五年》，书名在很久以前就知道了，作者也久闻其名，只是在内心一直怯于去读它，因为始终觉得它是一本史书，给人一种厚重感，一翻书序就谈及财政制度方面，令人不禁生畏。公元1587年，在中国为明代万历十五年，丁亥年明史的卷轴渐渐在眼前展开

直到前些天才下定决心打开这本尘封已久的书籍，细细读来，才发现它并非我以为的那样艰深晦涩。看不多时，我发现《万历十五年》可以称得上是一部奇书，带给人以震撼的感觉，并非是因为作者写明朝史写得非常生动，而是因为作者的视野非常广，摆脱了普通历史书枯燥无味的感觉。

故事涉及荒怠朝政的万历、被清算的前任首辅张居正、调和文官阴阳的现任首辅申时行、古代模范官僚海瑞、孤独的将领戚继光、自相冲突的哲学家李贽。

九岁登基而早熟的万历皇帝懈怠了皇帝这份工作，宁可躲在宫中看宦官掷银游戏，也不愿上朝面对百官议政。张居正励精图治，仍无法挽回王朝走向衰败的现实，海瑞一身正气，却在官场处处碰壁无法立足，戚继光抗击倭寇立下大功，申时行深谙官场之道，也未能带给明帝国任何起色。

训练营这30天我都学到了什么？

一开始参加体验营是被读书变现吸引的，但听课以后发现学到的内容正是我需要的，还希望学到更多关于读书的知识。所以我毫不犹豫的报了正式的训练营。

在这30天里我经历了从焦虑不安到找到自我的过程，虽然在最后一个环节中很多知识没有很好的消化吸收，我相信我能打造自己的英雄之旅，成为自己的英雄。

现在回头看我的学习历程，我发现前三节预习课非常重要。对自己清晰的认知和精准的定位能在后面的课程中快速精进。而我自己在第三环节没有很好的吸收课程很大程度上是因为我开始给自己的定位只是做一个职业读书人。所以，我重新定下目标，进行复训。

阅读篇

在这30天中训练营的重要教具阅读本一直陪伴着我，每天在写下训练计划，每天完成时打的√都是我一步步走来的见证。

在第一环节阅读篇中我就有了无限的收获。

从开始时700字每分钟的阅读速度到训练营结束1300字每分钟的阅读速度，这可以说是一个质的飞跃。快速阅读并不是目的，理解记住才是目的。所以，课程中不止教快速阅读的倍速阅读法。还有一次问一个问题，解决一个问题的苹果阅读法。

学完苹果阅读法那天我就用这个方法读了《万历十五年》，具体的实操感悟如下:

实操感悟:听完课之后，我选了《万历十五年》这本书，进行苹果阅读法的练习。

在没有浏览全书的情况下，我提出的问题是:万历十五年都发生了什么事情？因为这是一本历史类型的书籍。所以我按照这本书的名字提的问题，目的是想要知道为什么万历十五年对明朝的历史很重要。

然后开始找关键字的阅读，25分钟把书中万历十五年发生的事件罗列出来。

在阅读的过程中，我发现了一下问题:

1.用10分钟提问题是十分必要的，因为提问题的质量直接影响了解锁一本书的质量。

在用苹果读书法读完《万历十五年》后复盘时觉得以后提问题时要充分利用提问题的10分钟时间快速浏览书的目录，序，后记和感兴趣的章节，再去提一个自己最想知道的问题。锻炼自己提问题的能力。

2.在阅读过程中会发现很感兴趣的橘子但这时要做的是做下标记就继续往下读，记住我要苹果很重要。5个小时读5遍的效果一定比5个小时读一遍效率要高的多。

在读《万历十五年》的时候我对张居正，海瑞，戚继光的一生都很感兴趣，当要落笔写这些的时候，想起老师课上反复强调的“我要苹果”就没有落笔写这些只是在书上做了标记。

3.读完之后的读书总结和思考这一环节不能省，这是检验自己收获的最好的方法。还能发现问题。因为刚开始用这种方法读的时候不太相信自己能因为这个问题读明白这本书的。但读完之后复述的时候发现关于万历十五年对明朝历史的重要性有了全局性的了解。因为这一年发生的重大事件，能臣良将的去世加速了明朝的衰亡。

所以作者的书名起的是万历十五年，因为这一年在作者眼里是一条界线。

提的这个问题没有写满20个格子，所以用这一个表格读了第二遍这本书。

总结:不要给自己设定一定要一个问题，读一遍就把全书都读透。可以用这种方法，提不同问题，反复的摘苹果。

那天之后，我发现自身存在的问题，不会提问。

然后去读了《学会提问》这本书。有些事情只是看一本书是不行的，这些问题课程中都一一解决了。

课程中教的如何选书，用选书的规则选出同一主题的书籍，进行主题阅读。读到很触动自己的就用卡片阅读的方法记录下来。有时也会遇到艰涩难懂的专业书籍，这时候费曼读书法就可以派上用场了。

费曼说“你从头读,尽量往下读,直到你一窍不通时再从头开始。这样坚持往下读,直到你完全读为止。”“凡你不能创造，你就不能理解”。

当时我是这样理解费曼读书法的费曼读书法之所以是终极读书法，能解决专业的问题应该是因为知识体系和知识相关性的构建。

这个方法不是只埋头读，不会的也不去学不去补充就读一百遍就能了解其意思。而是在卡住的时候去想为什么卡住，被卡住的地方需要哪些知识补充。记录问题，寻找答案，再提出问题，然后重头读，在书中寻找答案。读到能够进行创造的时候自然就成为专业的了。

这不只是一种学习态度，这应该是一种学习方法。

从易到难，循序渐进的阅读环节就学习完了。这并不是结束还需要长久的练习。

创作篇

就像费曼说的“凡我不能创造，我就不能理解”。读书不是为了消遣，读书是一辈子的事业，是终身学习的最好方式。所以小冰老师说“要始于读书，但不止于读书”。写作就是对读书最好的反馈。

喜欢写作业时我来训练营的原因之一。我也上过其他写作课，可是一直也不想按照那种方法去写，有时候也对自己很质疑。可小冰老师的课解决了我这个问题。

老师在创作篇的第一课就是“抛弃套路,重回创作初心在书写中找回真诚,找到力量”。我问自己我的初心是什么？我想用文字表达什么？通过写作我要得到什么？最终也理清了我自己，我是因为喜欢所以才去读书写作的。我要用文字去写出真情实感，对自己和读者有意义的文字，那不仅仅是文字，还是情感和力量。在写作中找到美，找到对生活的热爱和力量。当然只有想法是没有用的。

我给自己定下了详细的学习计划。每天学习和阅读不少于2个小时，积累阅读卡片，背诵抄写名家名篇。这些事是需要不断坚持去做的，在训练营中学习的气氛非常好，所以我庆幸我坚持到了今天，如今说这是习惯更为贴切。

当然，有初心不是说不能有模仿。写作不需要套路，但是可以有模板。对标大师级的写作方法，用纳博科夫卡片法，累积素材，从创作好一张卡片的“我见”开始练习，运用写作轮盘，自由创作不受限制。

每个人都渴望成为英雄，也都能成为自己的英雄。坚持30天的打卡，从一开始的不知所措到成为优秀的人或许途中会遇到更优秀的同而倍受打击，最终找到初心，知道成功的路上对手只有自己，完成蜕变。这就可以算是我的30天训练营的英雄之旅。

创作之所以说是“创”我理解就是要有自己的风格，没有自己的风格不能称之为创作，那风格如何形成的？先从了解什么是风格开始。

风格:是有效运用词语来吸引读者深层次的关注。其作用是确保作者清楚传达信息，能赢得信任，给世界增加美。

作为小白如何建立自己的风格呢？课程中老师给出的方法从古典风格入手。多做练习做到:写作目的呈现不偏不倚的事实。表达的特点是清楚、简洁。

写作是一个累积的过程，是要从写开始的。

既然读书就从写书评开始，在训练营期间每读完一本电子书都会这后面的评价。以前从未写过，方法虽然都知道，到真正动笔写的时候还是面临无话可说的窘境。听了核聚老师的课程我知道这是学的不够透彻，没有练到极致。不给自己任何借口，反复听课勤加练习。

产品篇

这一环节是我学的最不好的一个环节，也是如此我下定决心要复训。给自己定下的目标是做一个优秀的产品经理人。

一开始我不够聚焦，根本不知道自己想要做什么，我有什么优势，因为复盘自己，我没有什么是真正算得上是有优势的。

老师说的缺啥补啥。如何补，找不到目标的我一度很焦躁。正好全卡奖励中有核聚老师的《低谷》这一课程。听了这个课程，成功被核聚老师圈粉。我知道了不论学什么知识都要把握住点点滴滴。

我什么从头开始分析自己。小冰老师了往期优秀学员们的产品打造经经历让我找到了方向，我是学法律专业，虽然毕业没有从事法律工作，论对知识的熟悉和把我先从法律入手，打造一款实用的产品。一个人走的可能快但一群人才能走的远。所以链接更多优秀的同侪也是重中之重。

做一名产品经理小冰老师给出了产品创作的心法“把极致的简洁留给客户，隐藏的精密留给自己。”这就需要不断的打磨各项技能。

从写听书稿和拆书稿开始打磨自己。 写出一篇好的听书稿或者拆书稿，首先就要求自己能读懂这本书，把握住书中的精髓。然后再通过自己的理解用自然语言写出来。而且要能吸引住听众还要让听众学到知识。这对自己的知识储备有很大的挑战，只能通过多读多练才能有所提高。

学习是个动态的过程，多交流才能得到更多的头脑风暴的可能性。多去参加线下的读书会，有机会自己组织一个读书会是一个非常好的办法。

喜欢读书的人很多，去发现就会找到志同道合的人。

训练营在每天的学习打卡中走过了30天。这并不是结束但在开始之前我要感谢5班的安安班班，Lily助教，Yan助教，泳如课代表，阿江课代表的辛苦付出和无私的分享。

感谢小冰老师的课程，感谢遇见你们。希望训练营的小伙伴们都能勇猛精进。

仅以本文记录帅小冰读书变现训练营3期5班800号学员洋的成长故事

万历，终究是一介普通人

                      ——《万历十五年》读后感

            龙虎塘实验小学 六3班 印嵘琪

      我喜欢读历史，从上下五千年到明朝，再到明朝的皇帝。其间，万历皇帝引起了我的思考。为此，我细读了一本正史——《万历十五年》。万历是个怎样的人？在我看来，他不过是一介普通人。有人说他四十多年不上朝，那是没有看他透背后的故事。

        万历有一个强硬的师父（张居正），还有一个不省心的老妈（李太后）。他师父要他做一个圣主明君，却说出了“吾非相，乃摄也。”（我并非丞相，而是摄政王）。他妈告诉他师父很厉害，什么事都要听师父的。他的前半生就在师父和老妈的管束中度过。不能耽于逸乐，时刻安分守己。成功做好了一个牌位的角色，但是他心中有没有属于孩子憎恨严厉的老师的那种叛逆，没有人知道。只是彼时彼刻，他还没有意识到，或者说他还没有表现出来。

        后来他长大了，渐渐地他意识到，他不应该是一个傀儡。他是大明的皇帝，天下的共主，可六部都是他师傅的人，他不能轻举妄动，只能暗中扶持帝党。这时候有一个叫张四维的人来到他身边，告诉了他，他师傅过着很好的生活，却不让他过，不仅双标而且压榨他、控制他。彼时的万历，还不能懂得他的师傅父是真真正正地把他当做他的孩子去培养，也不知道他的师傅对于他寄予了何等的厚望，更加不知道他师父究竟在做什么，要做什么。他只知道他的师父是一个权臣，一个霍光梁冀一样的权臣。而他读过史书，他记得。于是他等待，他蛰伏，在别人眼里，他是一只小猫。可他觉得他已经成长为一头豹子，只要那个机会来了，他一定可以成功掌权，成为大明的皇帝，成为超过永乐皇帝（朱棣）的英主，如同汉文帝与汉宣帝一般毕竟他读了那么多的书，他那么聪明，不是吗？

        终于有一天，那个压在他身上的阴影消失了，他如释重负，内阁有他的人，朝堂有他的人，那个双标讨厌，把他当儿子养管束控制他的欺负他的可恶的老师，终于死了。万历觉得自己离他的圣主明君的目标，又近了一步。他迫不及待地抄了他老师的家，如雷霆一般横扫了这个如师如父的老师留给他的改革派班底。也许某个夜晚，他也曾经想起那个人曾经对他的关爱，教导，苦心，期望，但他是大明皇帝，不是他的儿子。他是君，那个人是臣。他不需要师傅，他也不需要父亲，他是大明皇帝，即使在抄他的家时听到了这样的诅咒：有便告知山西蒲州相公张风盘（张四维），今天张家事已完结，愿他辅佐圣明天子于亿万年也（张居正儿子自杀前说的话）。但这并不重要，一定是这个权臣和他的儿子不甘愿。 那这样他就可以没有任何愧疚的去做了那这样他就可以没有任何愧疚的去做了，好像圣明天子的目标与自己又近了一步彼时彼刻他仍然忘记了一件事他那个讨厌的师父到底要做什么？到底留给了他什么？事情为什么会进行得如此顺利？他的师父不是个权臣吗？不他不需要思考这些，他要，亲政，他要掌权，他要清洗他老师的所有痕迹，包括那些改革派。包括戚继光他不需要！这些人存在会让他不舒服！因为这些痕迹无时无刻不在提醒着他，他朱翊钧曾经做过一个人的傀儡！于是他成功了，他清洗掉了这个如师如父的人，留给他的所有他掌权了，前方没有权臣也没有掣肘（被阻挠）一切都是如此的顺利，就好像这个权臣老师，从来没有为自己谋划过什么，真的如此吗？不，这一定是错觉，他不可能是大公无私的人，你看他过得那么好，虽然抄家没抄出来，但他一定是自己花了，奸臣，一定是我能力太强了，名分在这里，所以才会如此顺利，他踌躇满志，望着天空，想象自己被万民称颂的那一天，那一天人们绝对会忘了那个权臣，而只记得自己，大明皇帝朱翊钧。然而他错了，之所以那么顺利，是因为他师父的改革派得罪了太多的人，那些既得利益者，那些士绅官僚都希望他的师父早死，而他只是这些人手中的刀罢了，这个道理他会用一生去发现。按理说没了权臣，他终于可以为所欲为了。但结果好像并非他想象的那样，他是可以说话，但是没有人听，所有的主意都是内阁在拿，他们当年信誓旦旦的效忠于他，可让他的师父死了以后好像他们就群文官又抱在了一起，他想做的事，他们就不让他做：他讲修宫殿，他们也不让修，他换了内阁首辅好像也没什么改变；他想让他们按照他的来，但他们并不会听，他跟他们理论，但是他们说他太年轻，说有这样那样的困难。他下圣旨，内阁给他驳回……日复一日，年复一年，剩下的只是他和这群文官们，无休无止的争吵。而这些争吵效果甚微，他改变不了什么，所有的事情都是那群文官和内阁说了算，他从那些人脸上看到了嘲弄，看到了不屑。他们好像在说你好好当你的牌位就好了。 怎么会这样呢？他可是大明皇帝，他们的君主。为什么没有人听他的呢？万历想不明白，当年他师傅是怎么让这些人听话的。如果他留下了师傅留给他的改革派，那么事情，会转好嘛？他想不明白，在辗转反侧了无数个夜晚后，他累了。他昏昏睡去了，一年又一年时光就这么过去了，他什么都没有改变。他泄气了，既然他也改变不了什么，那他还这么辛苦干什么呢？ 就让那群文官去治理江山吧，反正也与他无关。

      之后，土地兼并越来越严重，官员们越来越贪污腐败，辽东的口子越来越大。随着戚继光的离去, 辽东江门的势力越来越大，却再也没有了忠心和战斗力。大家都在玩寇，为的不过是银子。不让他们玩，他们就放某些人进来。而这时，再也没有如同戚继光的戚家军一样忠心和战斗力的军队去抵挡。每年还要给他们无数的钱去“修地球”。老百姓过得越来越穷，士绅的土地越来越多。万历并不知道这些，也没有人告诉他。就如同当年，他不知道他的老师在做什么一样。 现在他也依旧什么不知道。他变成了一个逃避社会的宅男。他变得越来越胖，越来越懒。毕竟宅男这种病，而且这种病会恶化。他也曾想过改变。比如在某个夜晚，他如同醍醐灌顶一般，好像突然明白了什么：他之所以说话不管用不都是因为钱吗？毕竟那些文官搪塞他最多的理由就是没有钱。那有了钱是不是就有话语权了？那些文官是不是得求着他拿钱了。于是他决定去收税。那些文官集团大部分都在江南，他们不肯交。于是，万历只能叫太监去收。他已经明白了，这些年，老百姓是没得钱可收的，得去收士绅官员的钱。可是，太监刚到江南就被打死了。文官说是百姓造反，可百姓怎么可能造反，他们怎么可能那么有团结。万历觉得是文官骗人！得再叫人去。可每人敢去。万历觉得将税收分以他人，三七分，四六分，五五分，六四分！最终，在利益诱惑下，有人肯去了，税也收上来了。看着钱一日日多了起来，万历脸上的笑容也一日日多了起来，身边的贵妃也一样。

      等钱多了，万历说话就算数了。一天又一天，一年又一年，万历也渐渐老去。他决定出去看看，毕竟跟文官们斗了一辈子，赌气了一辈子，也宅了一辈子。他想去看看自己的坟墓！看着坟墓，他觉得一辈子也就那样了。前半辈子，好像有个很重要的事，好像有个很重要的人。 那个人好像有许许多多想做的伟大的事，而他也有个熠熠生辉的梦想，不过那太久远了，久远到他都忘记了。在躺在病床上，生命走向最后那一刻。万历好像见到了那个忘却了许久的人——他的师傅。师傅的脸上的表情很复杂，是如同父亲对自己孩子的遗憾？还是悲伤？还是难过？不过，这复杂的表情的背后，并没有责怪。那就够了，对不起师傅，此时的万历知道自己错了。

      终究啊，万历不是什么圣主明君， 他只是一个普通人，一个并不怎么聪明的普通人。万历既没有爷爷（嘉靖皇帝）的智商，也没有祖先（洪武皇帝、永乐皇帝）的魄力，她叛逆过，挣扎过，努力过，最终躺平了，也就放弃了。 这一辈子也就如此了，只可惜，他到临死才明白这一届。如果人生可以重来一次，希望万历能善听谏言，不信奸佞，作为一个君主要有自己的思考和主见，相信自己可以把握自己的人生之舵。

万历十五年如何将明代的社会变革与危机读后感800字？

《万历十五年》很有名，我也已经读过好几遍了。近来再重读一遍，又有了一些新的感受。

中国古代政治的最鲜明特点是观念治国。

早在国人历史早期，古人便凭借想象将世界和自身进行描述和理解。这倒也不稀奇，几乎所有文明的早期都有这个特点。但将想象充分赋予到政治中的，中国却是为数不多的。最好的例子是周公旦分封诸侯国。周公同几乎所有的古人一样，不能科学地理解天下的构成；他同时认为周王贵为天子，万民理应万世顺从，但后来的事实表明，并非如此。周朝人力图使政治体制顺应自然，但由于知识的局限，实际是让自然顺应了他们的意志，这便造成了政府行为自上而下的惯例，而中国人的性格在周朝初年最终形成，后世之人自觉不自觉地接受了这一观念，改都改不了。到后来，观念由对天的感性过渡到对儒家思想的理性。历朝历代的首要任务与其说是治国，莫不如说是对儒家思想的推广和执行；皇帝及中央政府的最重要责任与其说是推布政令，莫不如说是身先士卒，践行儒家礼仪，与万民做表率。至此，儒家思想也可以称之为儒教了。