最近比较忙作文500字(最近比较忙碌作文500)

围绕忙写作文500

1. 写一篇作文

“忙碌”的一天我的妈妈是个大忙人，整体好像有忙不完的事，下面就来说说我妈妈忙碌一天吧。

早上六点，家里的闹钟就开始“唱歌”了。妈妈用“光”的速度刷牙、洗脸、煮饭。

接着就去晨跑了她说她现在是70公斤，还说非减个10斤8斤不可。妈妈晨跑回来手上不时多出一把青菜。

接着就开始做她的“山珍海味。”7点准时叫我和爸爸起床，我刚刚起床，她就去上班了，像一个“纯种”的加班族！ 中午，我上学一回来就看见桌子上的一桌饭菜，接着又看见妈妈给我的一张纸条，上面写着：“苗苗（我的小名），我去健身房，你自己吃饭，吃完早点去上学。

妈妈晚上到了，黑帘布悄悄地爬上了天空。我原以为妈妈要坐在沙发上看电视。

可妈妈又去练瑜伽了。到了晚上，正在睡觉的我隐隐约约听见妈妈的声音，我看了看钟，妈呀！12点25分！ 第二天早晨，妈妈又按照“电脑”里的记录又开始忙碌的一天。

唉…… 后记：文中的“妈妈”并不是我的妈妈，我的妈妈是个只求家人健康、快乐、幸福的人。而我写这篇作文的目的是为了告诉那些整天忙碌的人。

2. 以忙为话题写一篇作文

《红楼梦》中，探春起了雅兴要创诗社，于是大伙都寻思着要各起个别号，而宝钗给宝玉琢磨出这么个号来：“富贵闲人”。

不错，做个富贵闲人是很快乐的，可是如果没有凤姐在那头操持家务，忙得七荤八素的，贾家岂不是要败得更快？到那时，宝玉不忙着去做一个“禄蠹”便万幸了，哪儿还有闲？

可见，忙是闲的前提，正如生产是消费的前提。假如你想过上悠闲的生活，就必须先忙才行！

在民族处于危难之际，你要忙。

农民应当忙着种田，生产粮食；军人应当忙着战斗，打击敌人；文人应当忙着以笔为枪，扫灭文坛上的反动势力。近来很有些人，贬起鲁迅，而提倡林语堂、周作人的闲适幽默，我大以为不可。当是时也，日军大兵南下，国军一溃千里，正为志士效力为国之秋，而民族存亡之时也。林、周等人不知为国事而忙，反倒以闲自居，实为可耻。须知你今日不忙，它时沦为亡国奴，又如何闲适得起来？形成对比的是，鲁迅把别人用来喝咖啡、聊天的时间利用起来，废寝忘食地忙着写文章。

是的，我们有今日的生活，完全是当年像鲁迅这样的志士仁人忙出来的。如果那时都是些林、周之类的闲人，则后果难以想象。

也许有人会说，如今天下太平了，是否可以不那么忙了？我不同意。欧阳子云：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”如果有了面前这一点成绩我们便松懈了，以为“函之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。”那最后忙就来不及了。

但我想补充一点：忙是生活手段，而非生活目的。忙不可过分，忙不代表放弃一切闲暇。在某些大城市，人们没日没夜地干，如日本东京，据统计，每人每天平均工作十几个小时（不包括下班后），但那是否就说明其生活水平就一定提高呢？恐未必。在那儿，忧郁症、精神疾病的发病率很高，所以，忙也必须适度。

请忙一些吧！做个“富贵闲人”是快活的，可若都是闲人，没人来忙着工作，怎么行呢？总之，危难之时，尤其要忙；太平岁月，也断不可懈怠放松。在不过度的情况下，还是该多忙一些，不是吗？

3. 我忙,但很快乐作文,500字

忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。

我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。 其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司――父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。

可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！

渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！

这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。

或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。

其实，我写这篇文章并不是为了交差，而是为了让大家和我一样快乐，因为忙而快乐。一位名人说过：“快乐，若是一同分享的人越多，它的价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！

4. 我忙,我很快乐

以下参考

我忙，我很快乐！

有人说小学生是最忙的人群之一。对，我们是很忙，有人忙学习；有忙弹琴；有人忙值勤；也有人忙画画。但有人忙得很痛苦，可有人却忙得很快乐。我虽然很忙，但非常快乐。那个星期轮到我们班担任值勤中队，每天早晨很早就要到学校，每节课下课都要去固定的岗位值勤，从早晨到下午，整天忙个不停，经常连水都顾不上喝一口。但我高兴得整天乐呵呵，像只快乐的小鸟从教室飞进飞出。有一天，天气很冷。我来到值勤岗位，那儿是走廊，正巧有扇窗户对着我，寒冷的北风猛烈地吹着，发出“呼呼”的声音，把我梳得整整齐齐的头发吹得乱糟糟的，好象在说：“快点儿回去吧！”我心想：天气这么冷，要不就回教室吧，可。

正当这时，值勤队长来了，看见我昂首挺胸地站着，赞许地对我说：“不错，天气这么冷还坚持着，继续努力，下课以后还要来这儿值勤。”听了这话，我的信心倍增，坚定地说：“好！”早值勤结束了，课间的值勤工作接踵而至。一下课，我就直奔值勤岗位，劝导同学：“别奔跑。”“请主动招呼。”直说得口干舌燥。好不容易盼来了午休，以为可以轻松一下了。可老师早晨布置的作业还没写完。唉，休息又泡汤了。我打开作业本，埋头做起作业来，只听见自己的笔尖在纸上移动的声音，同学们的谈笑声似乎离我很遥远。午休结束了，下午的“值勤忙”又开始了，老师一宣布下课，我连厕所都来不及上便又赶去值勤了。这么多的忙碌却没有抱怨。每当我精神抖擞地站在自己的值勤岗位上时，看见同学们一张张快乐的笑脸，老师满意的神情，一切的烦恼便都消失得无影无踪，自豪感油然而升，只留下快乐与满足。

一周的值勤任务在忙碌中结束了，这周的忙碌换回了老师的表扬；换回了同学的认可；换回了校领导对我们班的表扬。我的心中像灌了蜜一样甜滋滋的，我觉得自己长大了。一个星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快乐。我体会到了什么是责任，付出也是一种快乐。我抬头看看天空，好象天更蓝了，云更白了，我的思绪也随着云儿飘得很远很远。我忙，但很快乐。

5. 忙年 500字作文

寒假开始了，转眼间就到了大年三十，这个辞旧迎新的好日子。在这一天里，到处洋溢着热闹的气氛。

在大家都在忙活的环境中，下午到了。从下午开始，我就期待着敲门声。亲戚来了，开门之后的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类的。渐渐地，亲戚都到齐了，他们一边帮爸爸奶奶忙年夜饭，一边围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。

夜幕徐徐降临，人间万家灯火通明。“开饭了……”随着爸爸奶奶的一声招呼，小弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红得不得了。这时，大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

吃完饭，紧接着的就是一年中最后一个节目-----放烟花迎接崭新的一年的到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0！噢！”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，别提多开心了！

我喜欢过春节！

有点多，自己省一

6. 我很忙 但很快乐作文500字（如何忙,把快乐写具体）

“做人就做别人喜欢的人，做事就做别人需要的事。”从事教育工作二十多年，我一直坚持这个工作准则，在平凡的工作岗位上默默耕耘着。

“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，教育的真谛在于爱。”爱与责任是师德之魂。爱学生，做让学生喜欢的老师是我的追求。

爱在细节。与学生相处的日子里，莫名的幸福感一直簇拥着我：每当听到学生一声声甜甜的问候“老师好”，我总会微笑着冲他点点头或深情地回敬一声“你也好”；每当看到后进的学生能够答对问题时，我会激动地跑过去跟他握手，以示心中惊喜；每当课间活动时，我总是喜欢参与到学生的游戏中；谁的衣领歪了，我会热心地帮他整一下，并加上一句“这样才帅”，谁的鞋带开了，我会友善地提醒他“走路防摔，小心绊倒”……

爱在尊重。我时常这样提醒着自己：在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。正如尊重每一棵树的自由——让他开他愿开的花一样，我把尊重每一位学生做是爱心播洒的前提和体现。当我发现有些学生上课回答问题经常信口开河、不着边际时，我并没有妄下定论，而是屡屡反问自己：“如果我是这样的学生，我希望老师怎样说？”遇到比较棘手的问题保持冷静的性格使我受益匪浅。三思之后，我常真挚、深情地说：“敢于回答问题本身就勇气可嘉。另外，你的思维有独到之处，如果能够再联系相关知识用心考虑一下会更好。祝你进步！”事实证明，这不仅能恰到好处地保护好学生的自尊，而且会在很大程度上激发绝大部分学生回答问题的热情，更能最大限度地挖掘学生的潜在能力。

爱在理解。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就更要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。我从小就失去了母爱，对于那些单亲家庭的孩子，我总是加倍去关心呵护他们，尽量弥补他们生活中缺少的母爱，消除生活中的阴影，让他们都能够健康快乐的成长。记得有个叫韩亮的学生，刚接过班时，很多老师就警告我，这个学生思想品质较差、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物等，学生有的恶习，在他身上几乎都会有。之后，我通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学是单亲家庭，父亲脾气暴戾，三任媳妇都被打走了。这样的家庭环境，孩子没人管，缺少家庭教育，身上的缺点自然不少，但每个人都会有优点，他好动，爱好体育，脑袋灵活。于是我就抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育，给他信任与尊重，让他管理班级的卫生，一段时间后，不但班级卫生在每周的评比中获奖，他个人卫生也有长进。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。每天做着平凡而细小的事，我忙着并快乐着。我感觉从事教育是我的幸福，我会用今朝的热血在平平凡凡的岗位上谱写明朝的辉煌，用爱与责任为孩子的明天奠基。

7. 求一篇作文：我忙,但很快乐 500字左右

在如今这个大时代中，有人忙工作；有人忙旅游；有人忙运动……作为一个五年级的小学生，我也很忙，但我忙得很有意义，很快乐。

前一阵子，川沙中学南校举行了一场“川南杯”小学数学、英语邀请赛。我也是选手之一，自然少不了那一张张出满了难题目的小试卷。

每天早上一来到班级中，就会发现桌子上有一张薄薄的小试卷正等待着我。别看它薄，有些题目纵使我绞尽脑汁也无从下手。休息时，我只能眼睁睁地看着同学们去操场上嬉戏、玩耍，而我却只得无奈地做题目。放学后，英语老师把我们留下来，给我们分析试卷，我看着试卷——有些题目就像天书，我怎么也看不懂。

课余，我本想回家休息一会儿。谁知妈妈又拿出了一些课外练习给我做。不会做的题目我只好空着，可是想了好久还是没有思路，只好呆坐在那儿耗时间。

当我睡觉时，妈妈还在我的床头柜上放了本数学的课外练习册给我做。我的天哪！连这么点睡觉的小时间都不放过，这简直是“魔鬼训练”！

早晨，我想早点去学校，把习题做掉，或许能挤出时间玩一会儿！可妈妈却把我叫住：“不行，必须要完成一张英语试卷才能去上学！”我只得悻悻地走回来，拿出考卷，“埋头苦做”了起来。当完成时已是七点零五分了，唉！玩的希望又泡汤了！

后来，事实证明了我的“忙”是值得的！我获了“数学竞赛特等奖”和“英语竞赛一等奖”。同学们都十分羡慕我，我很快乐。可是他们不知道：在成功的背后，是我的许许多多的汗水！”

我忙但很快乐！

忙碌，或许使人痛苦，或许使人厌恶，或许让人劳累，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我则十分喜爱忙碌，就像有一句话说：我忙，但很快乐。

“一个小女孩子家房间这么乱，叫我怎么说你好，马上给我收拾好。”妈妈又在数落我了，我心中打起了小鼓：我不能让妈妈小看我，瞧不起我，我一定得把房间打扫干净。

我拿起装满水的脸盆，把抹布浸没在水中，在捞起来，拧干，我把自己的写字台擦了一遍，遇到了死角，我就把不用的牙刷制造成一个清洁刷，把它往死角里一刷，果然灰尘就已经“逃”到了九霄云外。在阳光的照耀下，他发出了耀眼的光泽。我打开抽屉，“哎呦，怎么这么乱呀！我难以置信的说。我把所有的书都拿了出来，我意外的发现了“失踪”多个月的笔记本，我把书分成三种：课外书，作文书，教科书。"《一千零一夜》是课外书。”我把它放入课外书那一叠。“《手把手教你写作文》是作文书。”我把它放入作文书那一叠。这不仅锻炼了我的体力劳动还锻炼了我的脑力劳动呢！所有的书都分配好了以后，我再把它们放入抽屉。我看了看乱七八糟的被褥，不禁摇了摇头。我卷起袖子准备大干一场，我照着妈妈叠被子得样儿，先把被子铺好，再把被子叠起来，最后拍了拍床铺，“恩，不错！”我满意的点了点头，含笑说。

经过长达三小时的拼搏，我终于“完工”了，我唱长长的舒了一口气，擦了擦脸上豆大的汗珠，一下子瘫倒在床上，我欣喜若狂，虽然把我累得够呛，但看着这么整洁的房间，我舒心的笑了，脸上的笑容迅速扩展开来，我好久都没有这样开怀的笑过。

我忙，但很快乐！

不合适的地方可以自己修改下，谢谢采纳，祝你学业有成！！（*^__^*）

8. 我忙,但很快乐作文500字 别太假

每天一回家，妈妈就开始忙忙地说：“宝贝，快写作业，今天作业很多。”

当我在学习桌上坐下时，妈妈又会说：“宝贝，快，我要给你记时了。”为了让我养成一个好习惯，妈妈从我一上学时，在学习方面就给我掐时间，让我提高效率。当我做完时，妈妈又让我自己检查，然后她才签字。别说，妈妈这招真管用，做题速度我在班里排名第一，养成检查习惯，我的正确率也远远高于其他同学。

我刚写完作业，妈妈就会说：“宝贝，赶紧洗洗手，准备开饭了。”吃饭时妈妈会问我学校的一些趣事，让我讲给她听。这段时间作为我们母女交流的时间。吃完晚饭，我才能获得难得的10分钟自由时间。

自由时间一过，我又到了弹钢琴时间，这段时间我要把周末学的钢琴曲练熟。妈妈怕我逃懒，给我画了一张表格，每天我的练琴情况她都会在表上画上。表现好，就给我个笑脸，弹得不好，就给我一个苦脸。要好的我怕画上哭脸，每天认真练琴，每当我听到优美的旋律从我的指间流泻出来时，我感到莫大的满足。

弹完钢琴，妈妈会督促我进行一小会儿体育锻炼。妈妈说，没个好身体，学什么都白搭。所以，她会和我一起跳绳、踢毽、跳舞，我们母女在笑声中度过这难得的20分钟。

剩下一点时间，妈妈就交给我，让我这个“小书虫”在书海里徜徉，我会为书中的主人公感染，随他而哭，随他而笑。经常在我看的如痴如醉的时候，妈妈的声音如炸雷般响起：“宝贝，赶紧洗脚刷牙，准备睡觉了。”

每天如此，我很忙。但我收获多，我很快乐。

9. 我忙,但很快乐（要求写两件事,一详一略）作文500字

现在的社会，都要求我们小学生全面发展，父母也望子成龙，望女成凤。因此，我的父母给我报了许多补习班，使我很忙，但是，我很快乐。

我周六周日，有三个补习班要上，去掉吃饭的时间，我两天只有七个小时写作业，练习和复习。虽然我每天都很忙，但我很快乐。

在钢琴课的时候，我喜欢静静地聆听弹琴发出的天籁之音。每当我弹《小红帽》这首曲子时，我就有一种从未有过的活跃的感觉；每当我弹起《小白船》时，我就会被朝鲜儿童那天真的情感深深牵引住；当我弹起《送别》时，双眼总会露出忧伤的眼神。正是因为歌曲有着不同的情感，有着不同的感觉，所以我很快乐。

在上作文班时，我喜欢静静地课外书和杂志。然后与自己的死党坐在一起写作文。我以前作文并不好，可正是上了作文班。我不再写“流水账”了，我总会写出一篇篇优美的文章。自从受到父母与老师的夸奖，我写作文更加努力了，慢慢地，我把自己认为写的不错的作文统统投了稿，有的虽然没有录用，但我并没有灰心。因为我知道，我一定有些地方不足，因此我每天如痴如醉地练习写作文。有一次，我的作文得了29分，只差1分，我很高兴。正是有了各种各样的经历，我很快乐。

还有在英语班，我也很用心，所以在班里我的英语成绩很好，在期末考试中，我英语考了100分呢！

一天下来，尽管很累，但收获了不少东西。闲暇之时，也会上网聊聊QQ、听听音乐、打打游戏。这一切的一切，都使我感到分外地快乐。

因此，我忙，但很快乐。

忙碌作文500字

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的忙碌作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

忙碌作文500字 篇1

雨无声地打在玻璃窗上，风也无情地刮着，雨也随风飘着。雨滴中仿佛又幻出了那忙碌的背影，我凝望这个背影，又想起了那件事……

那是一个美好的下午，天气异常晴朗。蓝悠悠的天，洁白的云，快活的人们，一切都是生机勃勃的。可是天气说变就变，如同小孩子的脸。刚刚下午还很晴朗，不一会就乌云密布，雨也落了下来。此时已经到吃饭时间了，妈妈也回来了，但爸爸迟迟没回我，我显得有些着急了，就问妈妈：“爸爸什么时候回来呀？”

“可能要晚一点，”正在厨房做饭的妈妈已经把饭做好了，一边夹着菜一边说，“要不我们把饭送给爸爸吧。”

我一口答应下来，心想反正也不远，十几分钟就到了，于是我们就乘着车出发了，到了爸爸的工作地点，我一下车顿时被雨点打了几下，此时已经很晚了，天色已经暗了下来，迷茫的黑夜里，灯光下有一黑影移动，走近一看就是我的爸爸。灯光下可以看清，他已经累得满头大汗，在雨中竟没有打伞，手上的一根根青筋已经爆出，步子显得有些踉踉跄跄。真的，我也为爸爸担心。我走上前去，轻声说：“爸爸，你这是……”

“哦，你们来了。” 那个忙碌的背影转过身来望着我们，我们又等了三十分钟，爸爸才忙完，回家的路上，我跟在爸爸后边，忽然觉得爸爸的身影是那么那么高大！

风撩乱了那个背影，我停止了思考。我哭了，不是因伤心而哭，而是为爸爸的努力而哭。窗外的雨声和我的哭声正好融合，发出“嘀嗒——嘀嗒——”的响声……

忙碌作文500字 篇2

现实给予我的为何总是黯然忧伤？

春天已悄悄的来到转瞬即而又流转。但我却感觉不到一丁点春的气息。有的仅仅只是比往常多添加了几场春雨。外面正在下着雨。玻璃窗上的雨滴沿着絮乱的轨迹下滑。隐约能感到一丝寒意。

此刻的心情特别的乱。犹如正在下的雨一样杂乱无序。想静下来，但不知为何去总是停止不了自己的'思维。

上次的“政治课”语文老师说不想再在他的眼球里再刻下我忙碌而无用的身影。这句话让我感触颇深。原本是打算真的就开始改头换面选择淡定的。但是外界太多太多的压力迫使我不得不一次又一次地将自己好不容易树立起的这一点点信心给压扁过去。最终还是选择随波逐流。

有段时间看郭敬明的小说看的很是灰暗。总是梦见自己一个人站在一个空荡荡的足球场上茫然四顾。这种感觉让我很是恐慌。或许我是真的需要休息。需要长时间的休息，来使自己隔断与外界的接触。从那种氛围当中走出来。或许这样我才会彻底的醒悟。自己该去干吗？什么该做什么不该做？但是高考他会停下来去任由我肆意的去改变什么吗？不会？答案永远都只会是不可能。我知道＇甚至比谁都清楚。

高考？呵。为何总是给我带来大片大片措手不及的空洞和内心流离失所的荒芜。总是想做可能发生的未来。万一常常被这种感觉压抑的无法呼吸。

我还算努力的在学。却仍感到力不从新。努力和回报总是隔着一条宽芜的河流。对岸已遥遥可及。可我就是到不了。也许是努力的不够。也许是方法不对。抑或是根本就不曾努力过。答案是什么我也不知道。

未来对于我来说为何总是遥不可及？还是选择在忙碌中沉沦。

或许那会是我最好的解脱。

我真的累了很累很累。

忙碌作文500字 篇3

十六岁的天空，多姿多彩，五彩缤纷的时刻。刚告别了奶声奶气的童年，迎面走来的是金子般的花季。

十六岁，“最美”的年龄。人人都从幼稚走向成熟，从父母的怀抱挣脱，走向成熟的阶梯。

我十六岁的天空，是忙碌的。

我一生最大的“敌人”便是“时间”。每天都在与时间赛跑。初三的课程，既多又难，对与我来说，读书比砍我头还痛苦，每天面对那些头疼的作业，心理感觉压力好大。一边是老师的劝导，一边又是父母的威胁，从而使我十六岁这花样年华背上了“忙碌”这沉重的包袱。

“学校”对与别人来说也许是天堂，可是大爷同样我来说，这是个禁锢我自由的“牢笼”。十六岁的天空不是自由的吗？可是，学习的忙碌压得我喘不过气来，何谈自由。

也许，这几年的忙碌会换来我一生的幸福。有了知识也许会是我走向成功的第一步。

小时侯，妈妈对我说着十六岁，是多美多美。是啊！十六岁是每个人的必经之路。人说工作的时候是最美的。对啊！那忙碌的身影那汗水便是十六岁里最美好的时刻。

那自由飞翔的小鸟，也是经过许久的磨练才有飞翔天空的机会。

也许，每个人都渴望一双翅膀。年幼时，我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀。长大后，我们渴望一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的目标。

其实，每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀。

当然文学熏陶，音乐的感染，思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

是啊！十六岁的花季，多少人为它叹息。让我们一起在十六岁的天空下忙碌。为自己美好的明天奋斗。为自己美好的未来奋斗。

十六岁，我梦想的天空。

期末后我最近有点忙作文500字

我们昨天期末考试了，我上个周末做了最后的冲刺。

早晨，阳光明媚。我一爬起来就开始复习英语。英语是我的弱项，我暗想：这个周末我一定要把这个“绊脚石”给踢掉！我抓起英语书就读了起来。

我正读的起劲，我的好朋友曾江豪来找我：“王乐伦，来下棋。”

我有点恼火地说：“曾江豪，后天就要期末考了，你还想玩？快去复习。”

“哦。”他有点失望的走了。

时间一点一滴的过去了，我终于对爸爸：“爸爸，我会背了。”

“好，背给我听。”

“Whendoyou……youdo……doing.”我背下了第一句，由于第一句背得太烂，后面的更加不熟练，更结巴。

爸爸生气的说：“读了那么久还那么结巴。肯定是没专心，接着读！”

我心想：“读了那么久还是没有读好，可能背书有什么诀窍吧。”突然，我想到了我学过右脑开发，于是，我就先把英文翻译成中文，因为我们的课文几乎全是对话，所以很好记。

我掌握了诀窍。于是，首先读20遍，读了20遍后，就已经非常熟练了。我再把中文一记。Ok!一篇课文就被我“报销”了。我太高兴了。就这样，在每天把英语书背两遍的情况下，英语的课文就已经烂熟于心了。

现在，虽然英语的成绩还没有出来，但是，不管我是否考得差或者考得好，我都不会介意。因为，我努力了，还怕什么呢？

忙写作文500字

1. 忙年 500字作文

寒假开始了，转眼间就到了大年三十，这个辞旧迎新的好日子。在这一天里，到处洋溢着热闹的气氛。

在大家都在忙活的环境中，下午到了。从下午开始，我就期待着敲门声。亲戚来了，开门之后的第一句话必然是“祝你新年快乐，万事如意”之类的。渐渐地，亲戚都到齐了，他们一边帮爸爸奶奶忙年夜饭，一边围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。

夜幕徐徐降临，人间万家灯火通明。“开饭了……”随着爸爸奶奶的一声招呼，小弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红得不得了。这时，大人们不约而同地说：“差点忘了这件重要的事。”我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

吃完饭，紧接着的就是一年中最后一个节目-----放烟花迎接崭新的一年的到来。我们走出家门，室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0！噢！”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，别提多开心了！

我喜欢过春节！

有点多，自己省一

2. 我忙,但很快乐作文,500字

忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。

我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。 其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司――父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。

可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！

渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！

这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。

或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。

其实，我写这篇文章并不是为了交差，而是为了让大家和我一样快乐，因为忙而快乐。一位名人说过：“快乐，若是一同分享的人越多，它的价值就越大。”我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！

3. 【帮我写一篇《秋天的我》500字的作文帮个忙】

秋天我的最爱 窗外，繁星点点，皓月当空，微凉的秋风萧瑟了一季的金黄，清秋的落叶堆积成丘，黯然地掩埋着曲终人散之后的经年情事，最终归为尘土. 我爱这样的秋天. 它也许没有春的娇嫩，没有春天中翩然飞舞的蝴蝶；没有夏的活力，没有夏天中叮咚流淌的泉水请记住本站的网址：秋天我的最爱窗外，繁星点点，皓月当空，微凉的秋风萧瑟了一季的金黄，清秋的落叶堆积成丘，黯然地掩埋着曲终人散之后的经年情事，最终归为尘土.我爱这样的秋天.它也许没有春的娇嫩，没有春天中翩然飞舞的蝴蝶；没有夏的活力，没有夏天中叮咚流淌的泉水；没有冬的无暇，没有冬天中纯白的雪花，但它有的，是淡淡绽放的秋的华美.秋天的美多少带点萧瑟之韵味.“何处合成愁，离人心上秋”，秋下有心便是愁了.秋天不见人字形的大雁飞过，亦不知夏虫何时隐了身离去，只觉得有莫名的寂寥.枯黄的秋叶好像在向人诉说不久前的美丽及光彩照人的葱绿.在自己短暂的生命里，无悔的倾心绽放那生平唯一的绿色.直至秋的来临，它才依依不舍的带着那个酝酿已久的梦想离去，在秋风阵阵寒意的催促下，万般无奈的告别那抹葱绿.人生有四季，一叶落而知天下秋.秋天，特别是逝叹嗟卑的深秋，总是令人联想到芸芸众生中的感伤.秋天是金色的，秋天是悠扬的，秋天是空灵的，秋天也是孤独的.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，秋天的美是无穷无尽的，曾有多少古人迷醉在这萧瑟的秋天里.秋天亦是收获的季节，金黄的果树上硕果累累，四处弥漫着果实的清香与收获的喜悦，谱出一首首秋的乐章.缄默花语流年，把脉脉四季揉入只言片语，流淌在字里行间，迷失在记忆萧瑟的秋天里.我爱这样的秋天.。

4. 速求初一作文：“忙”,大约500字

“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡”，临死亡的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙之中，使我们好生好奇：他究竟在忙什么呢？忙，他在忙，他在忙着。

密切注视着越来越糟糕的身体状况，忙着不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉没，忙着要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。 生死较量前，巴甫洛夫依旧忙着科学事业的发展。

他在忙中透着一种勤奋、豁达、超然、镇静、无私和无畏。生活中的我们，又何尝不在忙着呢？早晨，背着书包匆匆来到学校。

刚入座，便开始一天的匆忙了。面对喧哗的教室，我不禁也要忙着畅言几句，和同学聊聊天、谈谈心、谈天说地、畅所欲言。

匆匆完了，满肚子的言语，又忙开了做题的旅程。翻开课外题，正准备下笔时，“收本，交作业本，练习册！”收本的消息已经传成一片，我又碌碌拿出作业，传递给前面的同学。

继续写练习题。“哎，任超群昨天的作业是不是……”我手中的笔又中断了。

“你写的怎么样？”“收集到资料了吗？”……不由自主中，又与同学们谈了起来，手中握着笔，也时时没有落下……早自习的20分钟，就这样虚度而过。 “叮铃——”下课的 *** 伴了起来。

我飞蹦出教室，望着宽阔的操场。忙的玩起来，忙着与同学追追打打，尽情万能耍…… 随而，10分钟同我在“忙”中又一次流逝。

一天下来，我一直在不停地忙着，可说“忙”不停蹄。从早自习到晚自习，无时不刻，大脑运转着。

可是，又不知道有多少个10分、20分，不断地从我手中滑过。巴甫洛夫很忙，同样，我也很忙。

可是，巴甫洛夫是忙什么，我又忙什么？ 一天工作之比，我又收入了什么？ “忙”与“忙”虽都是同一字眼，但是，“忙”之后，什么“忙”更有价值呢？。

5. 帮个忙~写篇作文

幸福是“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”的无微不至的母爱，它润物细无声，而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。

幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫，父爱如山，而幸福亦像大山般敦厚稳重。

幸福是“海内存知己，天涯共比邻”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的浓厚情谊。千金易得，知己难求。知己一位，幸福足矣。

幸福是执子之手，与子偕老的诺言。佛曰：前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到一起就是一种幸福。

幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时，他的哭声就是送给人们最大的幸福。

幸福是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡之情。久在异乡，视他乡为故乡，视故乡为他乡。当风雨燕归来之时，这种叶落归根的幸福之感便油然而生。

幸福是“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海”的乐观和“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲然。逆境诚然是痛苦的，但是只要我们拥有一颗豁达的心，知足常乐，幸福就在某个角落等待着我们。

……

幸福是无形的、抽象的，你永远看不到它，而唯能用心去感受它。

锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然；朱门豪宅是幸福，柴门茅舍亦然；声名显赫是幸福，平平淡淡亦然，……一切的一切，它们在幸福的天平上等价。

不同的人有不同的幸福，然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠，有的人却整天哀哀怨怨，埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼，寻找幸福的眼。知足者常乐，知足者亦幸福！

6. 我忙,但很快乐作文500字

我忙，但很快乐

快乐有很多，有单纯的快乐，也有掺杂着痛苦和汗水的快乐，有短暂的快乐，也有能持续长久的快乐…… 有些快乐轻而易举就能得到，有些快乐则需要付出努力才能获得。

昨天的补习班上，科学老师给我这个大队委布置了一个作业——制作电磁铁。需要一米长带有绝缘层的细导线紧密绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。将细导线与电池组成电路，就完成了，说是下个星期给大家带来。可是说起容易做起难呀。放学之后，我赶紧在家里东摸西找终于在我一个已经忘记的小金库找到了材料。可现在还不能高兴得太早了。心里的这句话把我脑子给拍醒了。还要制作呀。

我随地坐下来，开始了艰辛的旅程……我拿起导线，用力的把它缠在铁钉上，可使我始料不及的是，导线不服从我的命令，硬要从铁钉上跳下来。我一咬牙，一鼓作气，再用力地把导线在铁钉上绕了绕了几圈，才制服了逞凶一时的导线。正当我缠好，去找胶带把它固定好的时候，导线又不服气像一个不听话的孩子。不听话归不听话，可不能落下了我的作业呀。再一次把它缠好的时候，用胶带固定好了，心才像一颗吊起来的大石头终于落地了。接下来，开始我的实验，拿来电池，找来回形针，没想到回形针真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向妈妈报告这个好消息。

身为一个大队委，能为同学做事，真快乐。

我忙，但很快乐。

7. 作文我忙,但很快乐 500字

我很忙，但很快乐

当今社会上有许多人在忙，最忙的要数我们小学生了，有的忙看电视，有的忙玩电脑，有的忙跑步------而我也不例外，我忙的是弹琴。

在二零零五年二月份，我开始学的电子琴，刚开始我去老师的办公室，一看老师是一个女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老师刚开始就说：“我姓孙，就是你们的孙老师。”因为刚开始我不了解孙老师的脾气，于是我把琴弹的很轻，于是老师就对我说：“声音可以大一点啊！”一眨眼两小时过去了，一下回到了家。周一到周日我都闲不住，每天晚上我都要忙着写作业与弹琴。有一次晚上我把作业做到十点钟，我多次央求妈妈不弹琴了，可是妈妈坚定的说：“不行！”于是我只得弹琴了。

我每个星期日都去弹琴，每一次我都用“忙”弹出一首首优美的曲子，每一次老师都一边给我的书上盖章，一边拍手对我说：“弹的真好！”每一次听到这句话时，我心里都美滋滋的。

因为我忙，所以我很快乐，每一天我弹一个小时的琴，因为我的努力得到了好的回报，所以我很快乐，因为得到了快乐，所以我很忙；因为我------

每一天我都很忙，但是为了得到老师的一句话，所以我很快乐！

8. 我很忙 但很快乐作文500字（如何忙,把快乐写具体）

“做人就做别人喜欢的人，做事就做别人需要的事。”从事教育工作二十多年，我一直坚持这个工作准则，在平凡的工作岗位上默默耕耘着。

“没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，教育的真谛在于爱。”爱与责任是师德之魂。爱学生，做让学生喜欢的老师是我的追求。

爱在细节。与学生相处的日子里，莫名的幸福感一直簇拥着我：每当听到学生一声声甜甜的问候“老师好”，我总会微笑着冲他点点头或深情地回敬一声“你也好”；每当看到后进的学生能够答对问题时，我会激动地跑过去跟他握手，以示心中惊喜；每当课间活动时，我总是喜欢参与到学生的游戏中；谁的衣领歪了，我会热心地帮他整一下，并加上一句“这样才帅”，谁的鞋带开了，我会友善地提醒他“走路防摔，小心绊倒”……

爱在尊重。我时常这样提醒着自己：在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。正如尊重每一棵树的自由——让他开他愿开的花一样，我把尊重每一位学生做是爱心播洒的前提和体现。当我发现有些学生上课回答问题经常信口开河、不着边际时，我并没有妄下定论，而是屡屡反问自己：“如果我是这样的学生，我希望老师怎样说？”遇到比较棘手的问题保持冷静的性格使我受益匪浅。三思之后，我常真挚、深情地说：“敢于回答问题本身就勇气可嘉。另外，你的思维有独到之处，如果能够再联系相关知识用心考虑一下会更好。祝你进步！”事实证明，这不仅能恰到好处地保护好学生的自尊，而且会在很大程度上激发绝大部分学生回答问题的热情，更能最大限度地挖掘学生的潜在能力。

爱在理解。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就更要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。我从小就失去了母爱，对于那些单亲家庭的孩子，我总是加倍去关心呵护他们，尽量弥补他们生活中缺少的母爱，消除生活中的阴影，让他们都能够健康快乐的成长。记得有个叫韩亮的学生，刚接过班时，很多老师就警告我，这个学生思想品质较差、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物等，学生有的恶习，在他身上几乎都会有。之后，我通过摸底、谈心、家访，了解到这位同学是单亲家庭，父亲脾气暴戾，三任媳妇都被打走了。这样的家庭环境，孩子没人管，缺少家庭教育，身上的缺点自然不少，但每个人都会有优点，他好动，爱好体育，脑袋灵活。于是我就抓住优点，多渠道、多形式有机的结合，对其进行教育，给他信任与尊重，让他管理班级的卫生，一段时间后，不但班级卫生在每周的评比中获奖，他个人卫生也有长进。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。每天做着平凡而细小的事，我忙着并快乐着。我感觉从事教育是我的幸福，我会用今朝的热血在平平凡凡的岗位上谱写明朝的辉煌，用爱与责任为孩子的明天奠基。

9. 我忙,我很快乐

以下参考

我忙，我很快乐！

有人说小学生是最忙的人群之一。对，我们是很忙，有人忙学习；有忙弹琴；有人忙值勤；也有人忙画画。但有人忙得很痛苦，可有人却忙得很快乐。我虽然很忙，但非常快乐。那个星期轮到我们班担任值勤中队，每天早晨很早就要到学校，每节课下课都要去固定的岗位值勤，从早晨到下午，整天忙个不停，经常连水都顾不上喝一口。但我高兴得整天乐呵呵，像只快乐的小鸟从教室飞进飞出。有一天，天气很冷。我来到值勤岗位，那儿是走廊，正巧有扇窗户对着我，寒冷的北风猛烈地吹着，发出“呼呼”的声音，把我梳得整整齐齐的头发吹得乱糟糟的，好象在说：“快点儿回去吧！”我心想：天气这么冷，要不就回教室吧，可。。

正当这时，值勤队长来了，看见我昂首挺胸地站着，赞许地对我说：“不错，天气这么冷还坚持着，继续努力，下课以后还要来这儿值勤。”听了这话，我的信心倍增，坚定地说：“好！”早值勤结束了，课间的值勤工作接踵而至。一下课，我就直奔值勤岗位，劝导同学：“别奔跑。”“请主动招呼。”直说得口干舌燥。好不容易盼来了午休，以为可以轻松一下了。可老师早晨布置的作业还没写完。唉，休息又泡汤了。我打开作业本，埋头做起作业来，只听见自己的笔尖在纸上移动的声音，同学们的谈笑声似乎离我很遥远。午休结束了，下午的“值勤忙”又开始了，老师一宣布下课，我连厕所都来不及上便又赶去值勤了。这么多的忙碌却没有抱怨。每当我精神抖擞地站在自己的值勤岗位上时，看见同学们一张张快乐的笑脸，老师满意的神情，一切的烦恼便都消失得无影无踪，自豪感油然而升，只留下快乐与满足。

一周的值勤任务在忙碌中结束了，这周的忙碌换回了老师的表扬；换回了同学的认可；换回了校领导对我们班的表扬。我的心中像灌了蜜一样甜滋滋的，我觉得自己长大了。一个星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快乐。我体会到了什么是责任，付出也是一种快乐。我抬头看看天空，好象天更蓝了，云更白了，我的思绪也随着云儿飘得很远很远。我忙，但很快乐。