六年级上册语文作文题目最新(部编版小学六年级上册作文题目)

六年级上册语文1-8单元作文题目是什么？

六年级上册语文1-8单元作文题目是什么？

六年级上册语文1-8单元作文题目分别是：

假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

祖国在我心中的演讲稿

人与人之间互相关心

关于环保的建议书

介绍自己的小伙伴

关于诗歌的活动总结

关于动物的情感世界

我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其执行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。语文 是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其执行的形式也是言语文化。语文 又是口头语言和书面语言的简称。

六年级上册语文1-8单元作文题目

调查报告.一处景物.我第一次_.让我感动的一件事.读后感.xx的童年.春节.森林救援

第一单元：假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

第二单元：祖国在我心中的演讲稿

第三单元：人与人之间互相关心

第四单元：关于环保的建议书

第五单元：介绍自己的小伙伴

第六单元：关于诗歌的活动总结

第七单元：关于动物的情感世界

第八单元：我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文六年级上册第四单元作文题目

上次我和我妈妈去买辅导书是看见了《鲁滨逊漂流记》一看书名我就觉著这本书一定好看，就软磨硬泡的让妈妈买一本 看完书我感到鲁滨逊是那么心灵手巧，当他不听父亲劝告一心航海却出事了，死里逃生后又去航海，结果流落荒岛。在岛上他用勤劳的双手根据自己记忆中的形状把自己要用的日用品造出来，自己烤面包，自己养羊，在岛上经历苦难过了20多年，驯服了仆人星期五，并帮助船长收复他的船，让船长把他送回英国。 我很喜欢鲁滨逊在他流落荒岛时明智的把船上的东西全搬下来利用，把木头砍下来，用铅做夹子抓羊，要知道他以前是个生活富有的人啊，突然流落荒岛并不想着害怕，而是克服害怕想着如何生存。

当他发现食人族在岛上吃人时他愤怒了一心要杀掉食人族可他很快了冷静下来：就算上去跟食人族拼战赢了，那些逃走的人会搬来援军，那结果可想而知，所以有冷静的头脑是很好的。 《鲁滨逊漂流记》告诉我们无论流落荒岛还是文明世界有冷静的头脑、不屈不挠的性格、勤劳的双手才能拥有自己的世界！

语文六年级上册第三单元作文题目

：关爱

关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁著眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说著，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋著雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋著雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋著雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼

人教版语文六年级上册第五单元作文题目是什么

--------------的自述

六年级上册的三单元作文题目

结缘

我并不是一个擅言的人，以至于我在开学的第一个星期内并没有交到任何

一个朋友，但却有不少人跟我借抄课堂笔记，我想，她们是在衡量我的实力，

但对于她们，我向来是有问就答，不知道就摇头，说得最多的是一个嗯字，我

可不喜欢被人盯着看。

坐在我前面的两个女生百分百是好人，她们不仅乐观、活泼，而且待人温

和，几乎是别人所说且她们答应了的事，她们便会尽最大努力去做好，特别是

组长

(

我习惯这样叫她

)

，她是一个善于观察的人，也特别会照顾人，说真的，

有时候觉得她真的好像我妈，可偏偏她却叫我‘姐’，折寿啊！

说说我同桌吧，她的一头长发是又细又黄的那种

(

不是染的，绝对天生

)

，

刚开始我还以为她营养不良，后来才知道她真是营养不良，我跟她的谈话更是

营养不良，我们会聊到小学，而大多时候是我在听，她在讲，她很开心，也很

乐观，但她也会隐藏许多事。

一天，我在自己的座位上看自己写的小说，想着怎么续下去才好，这时，

漫丽却一把抢过我的本子，看了一眼，连忙惊讶的问道：你会写小说？太厉害

了，借我看看，可以说不么？我弱弱的问，不行结果她扔下两字后便坐在自己

的座位上看了起来，那是我连‘死’的心都有了，要知道，我那是写的小说简

直烂到底了，可是，她看完之后却似乎很满足的说：你写的太好了，快点写多

点，我想看，我苦笑着点头。

什么？你会写这小说？怎么不告诉我，在哪？在哪？我看看。你不必惊讶，

这不是疯子说的话，而是出于我的同桌，我承认我被她吓到了，也正是从这一

刻开始，我对她的定位成了：乐观，活泼，天真，还有一个，说起来也许不太

好听，那就是笨蛋，因为她的确是傻傻的。

与贤杏相识我已忘了是什么日子，但我记得，我们是因小说而相识的，而

且，她是第一个对我的小说提出意见的人，这让我觉得她很诚实，也许是在我

的影响下吧，她也开始写小说，她写的的确比我好，语言，动作，神态。她都

可以写的很精彩，而我写的小说则是‘‘废话过多，动作欠缺，描写不当’’，

总之一句话：青出于蓝胜于蓝。

就这样，我拥有五个好朋友，对了，还有一个是程萍，我六年级的好朋友，

当初因为胆怯居然没发现她，我真是个该死的娃，呵

六年级上册第四单元作文题目。

是建议书还是漫画？

建议书题目：倡导绿色环境。

漫画题目：还家园一片绿色！

语文六年级上册第三单元作文题目，注意是题目

仙人掌的启示

我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连线在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，濛濛小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。

秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！

六年级上册作文题目有哪些?

如下：

1、《春天来了》（或者冬天来了）。

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

2、《梦想》。

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

3、《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？

4、《再见了，老师》

六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

5、《美》

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

六年级上册写作文题目

1. 求小学六年级的作文题目,只要题目,完整的题目,越多越好

小学生作文题目大全第一组（50题）：嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了小学生作文题目大全第二组（50题）：一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋那一次，我流泪了 那时候，我想起了这句名言 20年后的我那一次我错了 我爱我家 我的心愿我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运 记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了书包的自述 特别的母爱 假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章 小学生作文题目大全第三组（50题）我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________我是一个_________ 我想____________ ______________的人我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌___________，我真后悔 我的家__________ _________分担我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试我________的经历 那时候，我想____________ 真挚的__________我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中_我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_______________，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。

注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂。

2. 【六年级上册作文训练】

[六年级上册作文训练]1、写一件体现人们相互关爱的事情，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，六年级上册作文训练.题目自拟. 2、在学习和生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对不良诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择 》为题写一篇不少于400字的作文. 3、想起 （提示：想起的可以使某人或某事，选取最值得你回忆的一段经历写下来，作文指导《六年级上册作文训练》.） 4、想一想，你的家是什么样的家，幸福的还是快乐的还是…… 你爱不爱你的家？然后以《我有一个 的家》为题，写一篇400左右的记叙文. 5、电视为我们提供了丰富多彩的节目.回忆一下，那些节目给你留下了深刻的印象？选择一个最感兴趣的，抓住主要内容把感受写下来.题目自拟. 6、眼界，常用来借指见识的广度.在学校举行的活动中、在你津津有味的阅读中、在你饱览山川的游历中、在你妙处横生的兴趣爱好中、在你成长路上成功或失败的经历中……你的眼界可能一下子打开了，你领略到了不同一般的境界.请你“眼界”为话题写一篇文章. 〔六年级上册作文训练〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

3. 谁能给我小学6年级20个好写的作文题目

家庭类（关注父母离异的孩子，自己可以起更好听的命的，我起的是《和单翼天使一起飞》）

校园类（关于感谢老师类，在校园发生的事情，比如辩论会，或者某些活动）

感触类（关于自己的对人生的感知，比如，人外有人，山外有山）节日类

节日类（注重描写节日的人们与气氛）

生活类（描写生活得点滴与乐趣）

第一次……（写出你的真情实感）

我的理想（写出你对你理想的憧憬与对理想要更加努力）

读《xxx》有感（先写大概内容，然后谢你对这本书的理解就ok了）

友谊天长地久（写你和你同学之间的事，在说友谊不会变）

至……的一封信（写出对他要说的话或者写对他的感情）

环保类（先写地球以前的样子和现在的样子对比，在写宣言，我们要保护地球一类的）

让我难忘的一件事（先写我难忘的事是什么，在写我为什么难忘）

最简单的，想象类（发挥你的想象）

4. 六年级作文题目是什么

六年级作文题目汇总 作文题目 （一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。

（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到……。

听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。 （五）、的感觉真好 （40分） 要求：（1）将题目补充完整。

（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。

（3）字数450字左右。 （六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。

题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。

请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （七）、题目：美好的回忆 要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。

2、要写出真情实感，有具体的内容。 3、字迹工整，语句通顺。

4、不少于450字。 （八）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。 （九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”

大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。 （十）、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。

选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （十一）、题目： 一份 的作业 要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。

（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。

请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。 （十四）、我的新发现 要求写出自己的真情实感。

400字左右。 （十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。

题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。

（十七）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。 （十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于300字。

（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。

内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。 （二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。

要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。 （二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。

有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。

5. 语文六年级上册考试作文题目是什么

小学六年级上册语文期末作文：第一次成功在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。

那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。

考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。

因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。

我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。

我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。

评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。

此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

我为大家整理的*小学六年级上册语文期末作文：第一次成功就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

6. 六年级上学期第三单元作文题目关爱要倒序还要起因经过结果还要写出

六年级上册第三单元作文指导 一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱 二、老师给你提几点习作要求. 1.写一件体现人们相互关爱的事情. 2.写之前想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样. 3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感. 4.写完后可以和同学交换意见. 三、请打开你记忆的闸门，搜索那些令你感动的故事. 首先要理解什么是相互关爱.就是别人爱你，你也爱别人.这一件事是两个人之间的事情.写这样的事情，可以有一个侧重点，要么是别人关爱你，要么是你关爱别人. 在你的生活中，一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长……你能选择其中一个，把你们之间的事写出来吗？想一想，在你生活中，你与这个人有过怎样的交往？你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象？在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系？是互相理解，还是互相支持；是互相热爱，还是互相怀念……。

7. 小学六年级作文 题目：“○”是什么

写的不算太好，你在给改一改吧.乖乖学生要自己写作业呦！ ：）

生气的人说：“○”是一颗炸弹。快乐的人说：“○”是一颗糖。“○”是什么？不同的人从不同的角度会有不同的见解。我对它也有一个新的认识。

我说：“○”是一颗小小的却又无比灿烂的太阳，给无助的人带来一抹光明；给寒冷的人带来一丝温暖；给忧郁的人带来一份欢乐，为所有的人带来快乐！

我们的生活中也常有这样的事和人.在别人需要帮助时伸出援助之手.

我记得，有一次。。。。。。。。。。。。。。。。..（具体事例自己写）

我们也应该常帮助别人，让这个世界变的更美好.和“○”一起创建美好未来

用六上课文题目写作文

1. 小学六年级上册语文全部单元的习作题目（人教版） 还有每篇课文的文

课文题目：一、1、山中访友 2、山雨 3、草虫的村落 4、索溪峪的“野”二、5、詹天佑 6、怀念母亲7、彩色的翅膀 8、中华少年三、9、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 12、用心灵去倾听四、13、只有一个地球 14、大瀑布的葬礼 15、这片土地是神圣的 16、青山不老 五、17、少年闰土 18、我的伯父鲁迅先生 19、一面 20、有的人第六单元是综合性学习：轻叩诗歌的大门七、21、老人与海鸥 22、跑进家来的松鼠 23、最后一头战象 24、金色的脚印 八、25、伯牙绝弦 26、月光曲 27、蒙娜丽莎之约 28、我的舞台习作题目：一、1、写大自然（想象）2、写声音（想象）3、写暑假生活二、1、围绕“祖国在我心中”这一主题写一篇演讲稿2、写一篇读后感（为国争光的文章）三、写体现人们相互关爱的事情四、1、写一份建议书：（有关浪费资源的污染环境的现象）2、看图写作（漫画）五、1、用一两件事来介绍你的小伙伴2、续写故事六、1、自已动手写写诗2、写一个活动总结七、1、看图作文2、写一个和动物有关的故事八、1、写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受2、写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术活动。

2. 以“走进六年级”为题目写篇作文

六年级的学习生活，现在想想，都觉得好有趣。

我特别记得六年级时我们下课找乐子，在别人坐下椅子之前把椅子拉开，那人 *** 落空了，就很自然的伸手去扶桌子，但他连人带桌椅起摔倒了，当时他坐在我同桌的位上，后来被我同桌骂得半死，我笑得半死。 六年级时，有位仁兄叫李维，长得很像周润发，有160斤，有一次他在楼上跳，下面的人来投诉，说地震了。

小学每个星期五有表演，一次，一个2年级的人唱了一首超难听的歌，主持人问：“好不好听？”结果全校人喊：“不好听！” …… 六年级有很多好笑的事情，也并不只有枯燥的学习，找找看，你会发现很多六年级的生活 到今天为止，我们已经开学两周了，并且进行了第一单元考试。我这才感觉到我已经是六年级的学生了。

以前总看见六年级的大哥哥姐姐们跑来跑去好像很紧张的样子，尤其是在临近考试的时候，他们更是连说话都顾不上，一心扑在学习上。我原本以为只要安排好就不会那么紧张，可是我亲自体验之后才发现我大错特错了，安排好了也会很紧张，如果没有安排好的话就会忙得不可开交。

我根本没时间参加学校的各种活动，连班里的一些分内的事情也是一拖再拖才做完了，看来我真的要对以前的那种生活说再见了。六年级的作业好多好多要两三个小时才可以写完，而且，原来四点放学的时间也退后了一个小时，要五点放学，课间看见比我们小的弟弟妹妹在放学的路上抱怨今天的作业好多好难，现在看来他们真是身在福中不知福。

六年级的考试更是一个接一个，一个星期，五天，就有三次考试，每一次考试都是屋内有五行，屋外有一行。监考老师更是尽职尽责，屋内，前面一个，后面一个，走廊，有五个老师来回走动监考，向作弊？连抬一下头都会有一双眼睛盯着你。

考试成绩绝对不掺假！六年级的小学生活六年级时我换了一个新学校，和以往熟悉的校园说“拜拜”了。面对新的学校，新的老师，新的同学感到有点陌生以外更多的是新奇和兴奋，因为我住校了，告别了我的那个随时能为我准备好一切的温暖的家，开始了我独立的生活。

六年级的生活与以往不同，“跑早操！”这一项就让我头痛，在家里时从来都没有早起的习惯，因此与胖打上了交道。于是，开学前一小段儿时间内我都跟不上大家的步伐。

有一次早晨我又在赶时间中度过，所以该我扫地的事被我抛到九霄云外去了。结果上操也晚了，被罚了十圈儿后回到寝室，又被寝室长说了一顿还被罚扫地一周。

唉！真是祸不单行啊，这还能怨谁呢？只能怨自己了。 刚住校的那段时间成绩也不算太好，在以往我耍些小聪明一边学一边玩儿，成绩也差不到哪儿去，可是到这就不行了，我只能把于玩的心浓缩浓缩再浓缩。

不过有时也管不住自己，所以数学成绩总是提不上去。现在新的学期刚刚开始，我一定会努力的。

我相信，在六年级下半年我一定会赶上那些比我强的同学，我不一定是班里学习最好的，但我一定是最努力的。不仅如此，我还要在生活上改掉一些坏毛病，让自己在新的学校新的一年里德、智、体全面发展。

六年级的小学生活回想这六年级的小学生活，可真是酸甜苦辣一起涌上心头哇！ 毫不夸张地说，我属于好学生一类，但这就更加深了我的苦！我在六年级是音乐科代表，整整当了四年。可是新来的刘老师非常严厉，动不动就骂人、打人。

有一次我没领到音乐人员表，被老师痛骂一顿，很快被撤了。接下来就越不可收拾。

接下去换的科代表一个比一个“短命”，任期最长的是焦一博——当了半个月。我们这学期短短的四个月竟换了九个音乐科代表！于是，刘老师就骂我是罪魁祸首。

我每天都必须做大量作业，非到九、十点钟不可，有时甚至到十一点。考试成绩低一点，老师、家长就骂我不争气，让他们颜面扫地…… 我虽然成绩好，但总是疯疯癫癫的，同学们叫我“闲不住”。

我们班分为最好的一个班，我们都一起努力，不会让任何一个同学落后——我有双重“担子”，就是把差学生教成中等生那里面去，再把中等生教成好学生那里面去。虽然这样我们都很快乐，无忧无虑过完了六年。

期末考得不错，让我总算高兴了一下。老师也高兴坏了。

在六年级生活中，我班发生了许多稀奇百怪的事，真令人哭笑不得！我一定要改掉调皮的毛病，一心一意地学习，用成绩来报答家长和老师，让自己一步步走向光明的未来！ 我的小学六年级生活就是这么风风雨雨度过的。我的六年级生活 我的六年级生活马上就要到了。

在我的想象中，六年级的生活应该是充满酸甜苦辣的：酸的是毕业时不忍离别的伤心与酸楚；甜的是自己又长大了，考上了理想的中学；苦的是每天都要熬夜复习功课，还要整天都面对着堆积如山的作业和各种练习题……六年级的学习生活应该是更加紧张的。每天都有数不清的课堂作业和家庭作业，休息时间也被安排的满满的。

在如此紧张的环境中，我会为自己定一个学习计划，更加努力、刻苦的学习，争取考个比较理想的好成绩、考上比较理想的中学。卖弄对如此紧张的学习，我回通过适当的体育锻炼来减少学习给与我的压力。

因为只有放松紧张的心态，才能使自己减轻压力、学习轻松自如，学得更加好、考出更加。

3. 六年级上册语文写作文题目一个深情的军礼400字

一个深情的军礼

暑假的一天，妈妈叫我去商场买东西。在公共汽车上，一幕动人的情景流进我的眼睛。

那时候，汽车上满是人。站的站、坐的坐。一路上，马路满是水洼，因为刚刚下了场大雨。汽车走在马路上东摇西摆，令人十分难受。忽然，我身旁站着的一个身穿军服的解放军阿姨，她似乎十分难受，一手捂着肚子，一手有力地抓住栏杆，牙齿已经把嘴唇都咬破了。没多久，她就把食物全部都吐出来了。

那时，我可为她着急。就在这时，一句亲切的问候传入我的耳畔。“你没事吧？”一个老奶奶拿了张纸巾给她。解放军阿姨摇了摇头。旁边的一个小伙子站了起来，说：“请坐下吧，阿姨，看样子您很辛苦，要不要送您去医院啊。”他一边扶着老奶奶一边说。这时，她好像舒服了好多，笑着说：“谢谢你们这些好心人！”就再也说不出话来了。一滴滴晶莹的泪珠，从她的眼睛里滑落了下来。

她要下车了，但刚走到车梯，突然像忘了拿什么似的猛回过头来，用深情的目光注视着车上的每一个人，然后缓缓地举起右手，庄重地敬了个军礼，泪水就像断了线的珍珠不住地往下落，像关不紧的水龙头一样哗啦啦地流出来，那眼泪饱含着对众人的无言感激。我和大家都扬起一丝微笑。此时此刻，我们大家的心都连在一起，不管是青年人，老年人还是小孩子。周围都被一种相互关爱，相互关心的真挚友情渲染着。解放军阿姨走了，望着她的背影，我只觉得一股莫名的暖流涌上心头，不断地激荡我，使我许久不能平静……

4. 六年级写作文的题目

小学生作文题目大全

第一组（50题）：

嘿，我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了

我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了，老师

我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩

我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间

妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人

我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人

我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人

我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人

我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人

我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人

我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人

我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳

我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔

我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈

原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”

面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样

他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了

小学生作文题目大全

第二组（50题）：

一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了

一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸

一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说

一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示

一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密

一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了

一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了

一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园

一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物）

这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信）

发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋

那一次，我流泪了 那时候，我想起了这句名言 20年后的我

那一次我错了 我爱我家 我的心愿

我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运

记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了

书包的自述 特别的母爱 假如我长大了

把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章

小学生作文题目大全

5. 6年级上册作文怎么写

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。

每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。 就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。

终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。 一日，他们来到了一个大城市里。

一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。

就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。

之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。

原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们…… 就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活。

6. 六年级上册语文第七单元作文看图题目

已解决问题 收藏 转载到QQ空间 六年级上册一单元作文 [ 标签：上册 单元，上册，作文 ] 看图啊！！ 要看图啊 匿名 回答：1 人气：223 解决时间：2008-09-12 13:30

教师节送点什么来给亲爱的老师，来表达自己对老师的敬意。其中王芳、李小明和王刚，他们的意见各不相同，很难决定送什么礼物。王刚说：“咱们不如每一个人都送一张漂亮的教师节贺卡吧！”李小明说：“我看还是咱们三个人合资买一盒点心，来表示对老师的敬意。”

王芳不同意他们的意见，她说：“我们要表示对老师的敬意和对老师的爱，不一定要花钱呀。送给老师的礼物，一定要能表达自己的发自内心的对老师的爱，老师每天为我们认真地备课、讲课、批改作业，十分辛苦，我看最好的礼物应该是我们为老师送上一束鲜花！”李小明和王刚不同意王芳的意见便走开了，于是王芳决定送一束花给老师。

教师节到了，王芳5点钟就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上，到的小山坡，那时太阳还没全升上来，天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找，可是没看见一朵花，她又跑向了另一个山坡，可还是没看见花的踪影，就这样，王芳又翻遍了好几个山坡，累的她满头大汗，鞋和裤腿也被露水打湿了，终于采到了一束美丽的鲜花，这时她脸上挂着灿烂的笑容，太阳已经完全升起来了，王芳急忙赶回家，吃了早饭就忙忙赶到了学校，从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望，看见李老师正在整理她的书柜，王芳高兴极了，便开始自言自语：“我可千万不能让老师发现我给她送花，我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花 *** 了老师的笔筒里，还不时地斜着盯着王老师，生怕老师发现她。这时，王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书，王芳知道，这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜，摘下眼镜就忘了拿回家。

王芳回家想到了平时李老师对她和全班每一个同学的关心与爱护，而她在这个教师节用一束感恩的鲜花回报了对她关心爱护的，敬爱的李老师，她的心里突然感到特别的快乐。

帮你找了一篇，参考一下吧

7. 语文六年级上册考试作文题目是什么

小学六年级上册语文期末作文：第一次成功

在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。

那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。

作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。

评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

我为大家整理的*小学六年级上册语文期末作文：第一次成功就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

8. 六年级上册第一至八单元作文的题目

有可能我给的作文题目不一样，请谅解。

一单元 过索桥 暑假到了，我们来到了七渡，准备开始爬山。说是爬山其实让我印象最深的还是过索桥。

我们进了大门，只见一个足足有400米长的索桥悬挂在两岸的连接处，从远处一看，仿佛像一条巨龙在显示它的威严。我们并没有被他的威严吓到，而是去踏上桥来证明我们不怕它。

那条巨龙仿佛看到了我的勇气，刚一踏上这座桥它就开始摇晃，我们手扶着桥，只见那座桥晃得越加猛烈，我们的速度越来越慢。风，吹在铁索上让我感到像一把把锋利的尖刀刺在我的手上，突然那条巨龙来了个六十度的倾斜给在桥上所有的人来了个下马威。

这时我们想我去，可早已为时已晚，我们已经在桥的最中央，我们知道必须赶你离开最中央，否则会消耗体力，将无法爬山。我们扶着桥上的铁索，虽说挺恐怖，但我们齐心，终于战胜了困难，战胜了这条顽固的巨龙。

走完索桥，让我们信心大增，同时也克服了重重困难。每当我想起索桥不禁想起那振奋人心的情景，也让我想起红军过桥时。

真是“大陆桥横铁索寒。”啊！ 二单元 爱国英雄 在我上五年级的的时候，我们学了一篇课文，名叫《狼牙上的五壮士》。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身为国的精神。 文中令我印象最深的是：为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。

战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

这段话看出五壮士本可以和连队汇合，但为不让敌人知道主力，五位壮士明知是绝路但还是走上狼牙山的顶峰棋盘陀，要把敌人引上绝路感受到五壮士对危险毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神，值得我们学习。 现在，我们过上了幸福生活。

但是我有时在学习中遇到困难就准备知难而退决定放弃，可是五壮士却没有后退，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身为国的精神我知道：要遇到困难一定要知难而进像五壮士学习。 那些抗日英雄我们一定不会被忘记，他们那种宁死不屈的精神永远留在我们心中！ 三单元 关爱 关爱像雨水滋润我的心田，像阳光伴随着我成长在暑假的一天我感受到了冀思行的关爱。

那一天， 冀思行邀请我和崔依文，姚苏洋约好去太阳宫打球。 到了太阳宫，我和冀思行一组，崔依文和姚苏洋一组，开始比了我和冀思行发球，比赛很激烈，经过很长一段时间比赛进入了白热化。

此时一是5:3只要我们再防5分就成了。我做好了最后进攻的准备。

我心里很紧张，总怕一不小心摔倒了，但是我还是一不小心摔了一跟头，冀思行看见我摔了，立刻关心地问：“摔疼了吗有没有事？”我说：“可能摔破了。”这是冀思行轻轻撩起我的裤子，只见血从膝盖流到小腿，见此情景冀思行跑到医务室，过了一会儿冀思行拿着药膏和棉签。

他首先给我擦血迹等血止住后他又拿来棉签给我蘸上药膏均匀地涂在我的伤口上，我不禁一哆嗦，“疼！慢点，”我大声地叫着。他说：“马上就好，你忍着点。”

上完药，他扶着我，把我送回了家。那是我感受到了同学的关爱， 关爱像雨水滋润我的心田，像阳光伴随着我成长。

有点累。

9. 【六年级上册作文训练】

[六年级上册作文训练]1、写一件体现人们相互关爱的事情，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，六年级上册作文训练.题目自拟. 2、在学习和生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对不良诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以《选择 》为题写一篇不少于400字的作文. 3、想起 （提示：想起的可以使某人或某事，选取最值得你回忆的一段经历写下来，作文指导《六年级上册作文训练》.） 4、想一想，你的家是什么样的家，幸福的还是快乐的还是…… 你爱不爱你的家？然后以《我有一个 的家》为题，写一篇400左右的记叙文. 5、电视为我们提供了丰富多彩的节目.回忆一下，那些节目给你留下了深刻的印象？选择一个最感兴趣的，抓住主要内容把感受写下来.题目自拟. 6、眼界，常用来借指见识的广度.在学校举行的活动中、在你津津有味的阅读中、在你饱览山川的游历中、在你妙处横生的兴趣爱好中、在你成长路上成功或失败的经历中……你的眼界可能一下子打开了，你领略到了不同一般的境界.请你“眼界”为话题写一篇文章. 〔六年级上册作文训练〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

六年级上册语文第七单元作文题目

9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。

走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。

鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。

鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。

“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。

巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

巡警也似乎明白了什么似的。跟着鸭妈妈来到马路上。一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。他走过来，抚摸小鸭子们。鸭妈妈把头向下伸。巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。

巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。

他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。

鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

人教版小学语文六年级上册第七单元看图作文怎么写？

（一） 清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。

它们排成一列，有的昂起头“嘎嘎”地叫着，像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉队奔跑几步，发出“啪啪”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；还有的在整理自己的羽毛，仿佛即将登台演出的演员。

鸭妈妈不时地回过头有节奏地嘎嘎叫，它是在提醒小鸭们注意安全呢。

前行的车辆开始减速驻停，为这些街头“贵宾”的通行让道。

车里的人探出头来张望，大家都乐呵呵地注视着这道别样的风景线。

意外发生了——几只小鸭失足跌入了下水道，鸭群一下子乱套了，响起一片急促而稚嫩的嘎嘎声。

鸭妈妈跑到了下水道前，将脖子拼命往下伸，想把小鸭叼起来，可是下水道太深，它够不着落水的小鸭。

小鸭在又黑又深的下水道里不停地扑腾着翅膀。

鸭妈妈抬起头环顾四周，继而又对着鸭群嘎嘎叫，小鸭子们一下子安静下来了。

只见鸭妈妈向街头的一边飞奔而去，哦，是一辆警车，旁边站着两位巡警.鸭妈妈对着巡警一阵嘎嘎叫，一口咬住了一位巡警的裤腿，生拉硬拽。

巡警一眼看到了下水道前围着一群小鸭，意识到鸭妈妈是在向他们求助呢，于是便跟着鸭妈妈来到了下水道前。

巡警观察后立即从附近借来一个网兜，路人见到这一幕，也纷纷围拢而来。

网兜伸下又深又窄的下水道，鸭妈妈和下鸭子们都伸长了脖子。

一只小鸭被捞上来，小鸭们开始雀跃，鸭妈妈还不时用嘴“抚摸”小鸭的身子。

继而，第二只、第三只，水淋淋的小鸭子相继救了出来。

幸好！有惊无险！路人欢笑着鼓起掌来。

一个男孩端来了一盆清水，围观的人热情地给那三只小鸭仔细地洗起了澡，小鸭们又重新站成一排，跟着鸭妈妈上路了。

巡警和路人目送着它们，发出会心的微笑。

温华哥的大街上依然车水马龙，依然热闹繁华，而阳光却更加明媚……这真是一个美好的早晨！~（二）2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。

这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。

几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。

巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。

巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。

伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。

鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺

六年级第七单元作文

小鸭子历险记 在九月二十九日的那一天，一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来，漫步在热热闹闹的温哥华街头。

街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，游客欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。

街道上的车子川流不息，狭小的柏油马路显得拥挤，狭窄了。

鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”，几只小鸭子们跟在鸭妈妈的 *** 后，排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”，无忧无虑的闲逛着，行路的人们纷纷给它们让步。

它们十分的兴奋，来到街头东看看，西望望，感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。

它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前：要知道温哥华街头的下水道特别多。

于是便有节奏地掉了下去：扑通，第一只小鸭子掉进了水道，后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。

掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急，刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。

小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”，努力引起了鸭妈妈的注意。

过了一会儿，鸭妈妈觉得后面有点不妥当，一转身，看见有两只小鸭子不见了。

鸭妈妈随着叫声赶来，看见自己的孩子在下水道里“玩耍”，湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。

鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边，危机时刻，鸭妈妈想尽一切办法，始终没有救出自己的孩子。

于是，鸭妈妈在街上到处寻找求助，最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察，鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子，同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫，弄得警察一头雾水。

最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”，鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。

巡警很快就明白了它的意思，打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸，并将它们擦干净。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。

一阵子后，鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。

鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。

这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头，人见人爱，洒下一地欢乐的笑声。

救鸟行动 小明的爸爸爱打鸟。

今天，他又背上了猎枪准备出门。

“小明，你在家乖哦，今天我多打几只麻雀，给你熬汤喝，尝尝鲜。

”小明一听，连忙说：“爸爸，鸟也是大自然中的一份子，它和我们共同生活在同一片蓝天下，你多杀一只鸟，就是多残害了一个生灵。

”“咦，小明，你平常不是最爱喝鸟汤，也支持我打鸟的吗？”小明爸爸听见后非常疑惑。

“爸爸，我想通了，每一只鸟都是一个生命，难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗？救鸟一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一个人在打鸟，怎么能只怪我一个人呢？”“爸爸你不要推卸责任，如果全世界你打一只鸟，他打一只鸟，却都把责任推卸给别人，那鸟不就灭绝了吗？”小明认真地讲大道理给爸爸听。

爸爸一听连忙对小明说：“小明，我又没打很多鸟，怎么回让鸟灭绝呢？”“爸爸，你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗？日子久了，水也能穿透石头，就像你打鸟一样，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只吗？“爸爸听了，思虑了一会儿，认真地对小明说：“小明啊，你说得对，我们应该保护鸟，不能伤害鸟，我也想通了。

可是，有那么多人在打鸟，我们该怎么办呢？”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识，好吗？爸爸。

”“好的，儿子，你真棒！” 从那以后，小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识，发保护鸟的传单，他们还参加了护鸟协会，为全世界的鸟儿们献了一份力，在他们的宣传下，很少有人打鸟了，树林里充满了鸟儿们的鸣叫。

人教版六年级语文上册第七单元的作文

2001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。

一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。

这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。

几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。

巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。

这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。

巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。

伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。

鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。

它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目.....

六年级上册第七单元作文

和谐相处一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。

有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。

鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。

正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。

鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。

” *** 吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。

”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。

它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。

巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。

巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着， *** 和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。

其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。

”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。

”巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。

这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。

他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。

鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。

”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。

一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。

两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。

鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。

鸭子们又高兴地上路了.

小学六年级上册第七单元的作文

温暖的街头 盛夏的一天，鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。

就这样，在鸭妈妈的带领下，鸭宝宝们站成一排，走出了家门，摇摇摆摆地来到了温哥华大街。

温哥华大街真是热闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭子们看得眼花缭乱。

当然，在这种繁华的街道上，街头的下水道特别多。

跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。

它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。

过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。

鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。

当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。

可过了下水道口，又不见了小鸭子。

于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈来到路旁，找到了巡警。

它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。

巡警好象明白它的意思了。

巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。

巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。

一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程...

六年级第七单元作文怎么写

奇特的救援行动那是一个风和日丽的早晨，由于食物短缺，鸭妈妈不得不带领我的孩子们冒险穿越街道……街头的下水道特别多。

跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。

它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。

过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。

鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。

当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。

可过了下水道口，又不见了小鸭子。

于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈俩到路旁，找到了巡警。

它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。

巡警好象明白它的意思了。

巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。

巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。

一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了他们的觅食之旅。

人教版六年级上册语文第七单元作文 题目

9月的一天，一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。

小鸭子们个个都挺胸抬头，迈着整齐的方步，给大城市增添了一丝丝生机。

走着走着，小鸭子们的目光被一座座高大美丽的建筑物吸引了过去。

鸭妈妈却还聚精会神地看着对面红绿灯的颜色变化。

绿灯了，鸭妈妈起身向前，刚迈开大步，就听见：“扑通，扑通！”的两声。

随后，其他小鸭子们“嘎嘎”的有序的口号声也乱成了一锅粥。

鸭妈妈赶紧向后望去，6只小鸭宝宝只剩下4只了。

这时，鸭妈妈发现剩下的小宝宝后面，有一个“大洞”。

鸭妈妈急忙奔过去，洞里有两只小鸭子正嘎嘎叫着。

鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。

鸭妈妈若有所思地原地转圈。

她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。

鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。

“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。

巡警一脸茫然地蹲下身来。

鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。

她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

巡警也似乎明白了什么似的。

跟着鸭妈妈来到马路上。

一个没有井盖的下水道边的4只站立不动的小鸭子吸引力他的注意。

他走过来，抚摸小鸭子们。

鸭妈妈把头向下伸。

巡警向下看了看，发现了两只落水的小鸭子。

巡警明白了鸭妈妈的意思，却为如何救起小鸭子而急得团团转。

他终于想到了办法，向渔具店的老板借来渔网，把小鸭子捞了上来。

鸭妈妈高兴极了，一只翅膀放在前胸，一只翅膀向外张开，弯着脖子，向巡警绅士般地“鞠了一躬”。

巡警目送小鸭子摇摇摆摆的上路了。

六年级语文第七单元作文

奇特的救援行动 那是一个风和日丽的早晨，由于食物短缺，鸭妈妈不得不带领我的孩子们冒险穿越街道…… 街头的下水道特别多。

跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。

它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，但没有注意到前面的下水道，于是便有节奏地掉了下去。

当时，在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。

过了一会儿，鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当，就转身，看见有两只小鸭子不见了。

鸭妈妈没有着急，而是冷静下来，它率领着一群小鸭子，在路边的店铺里寻找，一间，两间，三间，四间，还是没有找到那两只失踪的小鸭子。

当鸭妈妈又回到失踪地点时，仔细地观察了一下，发现下水道边有两只小鸭子的脚印。

可过了下水道口，又不见了小鸭子。

于是，鸭妈妈自己推测道，小鸭子会不会掉到下水道呢？恰巧路下面传来了鸭子的叫声，于是鸭妈妈肯定了自己的想法。

鸭妈妈俩到路旁，找到了巡警。

它二话不说，就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服，把他拉到下水道旁，发出急切的“嘎嘎”声，还用脚趾探探下水道口。

巡警好象明白它的意思了。

巡警蹲下身，一看，两只小鸭子的头正出没在水里。

巡警立即组织人员，找到一个网兜，顺利地把两只小鸭子捞了出来。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头 ，还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。

一阵子后，鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了他们的觅食之旅...

小鸭子历险记 在九月二十九日的那一天，一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来，漫步在热热闹闹的温哥华街头。

街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，游客欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。

街道上的车子川流不息，狭小的柏油马路显得拥挤，狭窄了。

鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”，几只小鸭子们跟在鸭妈妈的 *** 后，排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”，无忧无虑的闲逛着，行路的人们纷纷给它们让步。

它们十分的兴奋，来到街头东看看，西望望，感到十分的新奇。

跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。

它们有时候跳来跳去，有时候东张西望，丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前：要知道温哥华街头的下水道特别多。

于是便有节奏地掉了下去：扑通，第一只小鸭子掉进了水道，后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。

掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急，刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。

小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”，努力引起了鸭妈妈的注意。

过了一会儿，鸭妈妈觉得后面有点不妥当，一转身，看见有两只小鸭子不见了。

鸭妈妈随着叫声赶来，看见自己的孩子在下水道里“玩耍”，湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。

鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边，危机时刻，鸭妈妈想尽一切办法，始终没有救出自己的孩子。

于是，鸭妈妈在街上到处寻找求助，最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察，鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子，同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫，弄得警察一头雾水。

最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”，鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。

巡警很快就明白了它的意思，打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸，并将它们擦干净。

小鸭子得救了！鸭妈妈对巡警感激不尽，它弯下脖子，不断地对巡警点头，还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。

一阵子后，鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。

鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。

这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头，人见人爱，洒下一地欢乐的笑声。

劝说 小明的爸爸爱打鸟。

今天他又背着猎枪准备出门去打鸟。

小明看见了，就急忙上前阻止说： “爸爸，今天又出去打鸟吗？” “是啊，儿子。

你想和我一起去打鸟吗？”爸爸笑容满面地说。

“爸爸，我不会和你去打鸟的，我还要阻止你去打鸟。

难道您不真的小鸟是我们人类的朋友吗？它能帮助我们捕捉害虫，还给我们带来欢乐呀。

”小明认真地说道。

“反正那鸟儿那样的多，打几只也无碍的，那其他的鸟儿也还是可以为你们到来欢乐和为你们捕捉害虫啊！”爸爸也毫不示弱地说道。

“可如果世上的人都跟你一样，每人打几只，每人打几只，那鸟儿还会有幸存者吗？再说鸟儿也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的妈妈不也一样会伤心难过吗？”小明理直气壮地道。

“那……那……那好吧！听你说的这么有道理，好，我以后再也不打鸟了！”爸爸极不情愿地说。

“我的儿子终于长大了，能把爸爸说服了，真棒！”爸爸继而高兴地说道。

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