四年级作文(四年级上册作文全部)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

　　吃了晚饭过后，美丽的晚霞出来啦。

　　晚霞是五彩缤纷的。它一会儿金灿灿的，一会儿又变成苹果红，一会儿半紫半红，一会儿半黄半粉红色。

　　晚霞是千变万化的。

　　一会儿，一匹狼飞奔而来，跑着跑着，那狼的耳朵不知道跑到那儿去了，后面还跟来一个拿着枪准备射击的猎人，在看找耳朵的狼去哪儿了。过了一会，狼和猎人都模糊了。

　　忽然出现了一只大公鸡。那只大公鸡头高高昂起，表现出一副雄赳赳，气昂昂的模样。它的嘴张着，好像在向天空鸣叫，又好像“金鸡叫天都”。

　　接着来了一只狡猾的狐狸，想骗那只“金鸡”上当。可这时“金鸡”忽然走了，老奸巨猾的狐狸只好离开了。

　　晚霞，多么美丽的景色，可它就是不等待那些天真、善良的爱好它的孩子们，一会儿工夫，夜幕降临了，晚霞不见了。

四年级作文 篇2

　　一个小男孩用夸张手法画了一幅爸爸的肖像,结果父母冲他大发雷霆,原因只是他没有“依样”画爸爸。

　　最近看了《被扼杀的童心》这幅漫画,我想起了一个故事:美国一位母亲把自己女儿所在的幼儿园告上了法庭,因为幼儿园剥夺了小女孩的想象力。那母亲叙述说:“女儿在认识‘O’这个字作文母之前,可以把它说成太阳、球等东西,可幼儿园教了她26个英文字作文母后,‘O’就只是一个字作文母了。”这场与众不同的官司,最后的胜利者则是这位母亲。

　　西方的父母对培养保护孩子的想象力多么重视,他们真正地认识到“想象力比知识更重要”。相反,中国的许多父母却“控制”孩子们的思想,想达到“说一不二”的效果。纵观历史,几百年,几千年来,中国为什么很少出现世界级的发明家、科学家呢?我认为中国人的想象力常在儿童时代就在“听话”、“守规矩”中被扼杀了。父母、老师们,请给孩子一个放飞想象的自由空间吧!

四年级作文 篇3

　　有时静下来，往事便会如潮水般从心头涌过。有一件事虽然已经过去了几个春秋，但是每当中午放学下起不受欢迎的雨时，我就会不由自主地想起那次发生在班主任老师、同学们、姥姥和我之间的事，这件事使我感动，至今难忘。

　　那是两年前的一个中午，下课铃声响过，同学们都在准备吃午饭，我也该像往常一样回家吃饭了。刚才还是淅淅沥沥的小雨，可是突然变大了，我边收拾文具边想：真是讨厌的雨，早不大晚不大，偏偏这个时候大。这时听见老师亲切的声音“雨下大了，马英瀚别回家吃饭了，让他在学校吃吧！”我抬头一看，原来是老师在接电话。放下电话，老师又温和地对我说：“我和你姥姥通电话了，今天中午别回家了，和同学们一起吃饭吧！”“给你勺子”、“给你筷子”……同学们也纷纷围了过来。我被这温暖的场景感动着，用感激的目光看着每一个人，可我的心里却犹豫不决。

　　因为我家离学校不远，每天中午我都会回家和姥姥一起吃饭，看着我狼吞虎咽的样子她就很开心；若是我不回去，她就自己对付一顿饭了事。如果今天中午不回去，她肯定又不好好吃饭了。想到这些，我还是偷偷地溜出了教室。刚一迈出教学楼的大门，就看见姥姥撑着一把湿淋淋的雨伞站在铁栅栏门外，裤腿湿了一大片，另一只手里端着她为我送的饭菜和餐具。我飞奔过去，一下子把她抱住，心里一阵阵酸楚。（与上文衔接不够紧凑。）而我只顾往前跑，根本没顾及身后。听见姥姥说：“看！有人追你！”，我转过身，从雨帘中看见石鹏手里捧着一件衣服追上来，紧跟在后面的王烽羽手里拿着雨伞也追上来。只见他们的脸上、头上挂满了水珠，分不清是汗水还是雨水，他们的衣服和裤子都湿透了。这时，泪水模糊了我的双眼，我再一次被感动了。

　　这段师生的真情、这样的祖孙亲情、这种同学间的友情让我永生难忘。我要展开一张感恩的纸，握起一支感激的笔，把这份感动描绘出来，永远珍惜。（描绘得生动形象。）我更会把这份感动回报给关爱我的亲人、老师和同学们！

　　点评：文章的内容虽能紧紧围绕文章的题目展开，但在内容主次的安排上有些欠妥，这其中谁让你最感动，就应该重点写与谁相关的事，若面面俱到，就不能突出重点。

四年级作文 篇4

　　妈妈总爱说我动不动就生气，哼，她才爱发脾气咧，不管我的成绩进步再多，还是爸爸的臭袜子没扔进洗衣机里，哪怕是一些鸡毛蒜皮的事，总是能听到妈妈的"风声"和"雷声"："你看你们，你看你们，总是这样……"

　　要说还可以的算得上是爸爸了，他发起气来让个人难为一会儿又"海阔天空"，这不，为了从我手中得到《中外文摘》，他怒气冲冲地吼我："这是大人的书！"不到十分钟，书就会"飞"到我面前，爸爸的声音也飘进我的耳里："你先看吧。"让我哭笑不得。在我写作文时，爸爸和妈妈像"赛跑"一样较劲。这边爸爸说他的方法对。那边妈妈说按她的思路做。最终，我的作文一个字都没写，反而先睡了。他们还在争论着呢，你们说我该生气吗？

　　都说老师是"辛勤的园丁"。老师也爱生气，不信的`话看看这一句吧："你们脑子穿孔了？"这说明我们班又有同学的成绩让老师头疼了。

　　过去我常常为一点小事都会生气呢！而且总是在"不关键"的时侯生气，因而经常被妈妈修理，所以我懂了，要生气也要"有理"生气！

四年级作文 篇5

　　今天老师给我按排了个新同桌，虽说是个女生，可是言行举止，谈吐间却一点没有女生的优雅，猴儿似的上窜下跳，要是动起手来比男生还快，我觉得用女汉子形容还差点，简直是“女疯子”！

　　上课铃响了，同学们早就上位，安静地等候老师的到来，就剩她还在教室独自“游荡”。你看她连蹦带跳地在教室里转了一圈，见没人搭理她才慢下脚步，插着腰、昂着头，一副耀武扬威的样子，迈着大方步回了座位。

　　被值日生提醒都不怕，照样我行我素，一回位还不算完事，还没坐稳就一把夺过她右边一同学的文具盒，趁对方还没反应过来，“啪”一下扔得老远，对方一愣，俯身捡文具盒时，一本语文书又急匆匆地奔他而来，“啪”在砸在他背上，那同学提着文具盒又去捡书，然后是一阵“砰”“唰”可怜的同学刚抱着一堆从他自己桌上落下的东西灰头土脸地从地上爬起来，又发现少一样东西——被同桌藏了！那位同学恼羞成怒，却又无可奈何地看着同桌，可同桌却还在大笑，毫不拘束地笑！

　　上课不久，我正写着题，突然，一掌带风，“呼－”地从我身前划过，我被冷风带倒，吓一跳，凝神一看，同桌的手臂还横在我面前，只见同桌右手后拉，左手前伸，手掌上翻，一个花拳绣腿姿势，见我回头看她，她嘴里突然蹦跳出几个字来：“这是女神之座！”好让人莫名其妙，又没人特崇拜她，当不当女神咋和我扯上关系了？再仔细一看，桌上已被她用涂改液写上“女神”两个字！真是的，当个女神也要动手动脚，吓人一跳。

　　以后女神二字听烦了，班上同学就在“神”字后面加了一个“精”，“女神精”！有点过分，但倒挺符合她这个人性格的。

　　下课铃一响，同桌一点不累，只是比以前更疯，扳腿、下腰，一连串舞蹈动作，不怕有人看见，只怕没人看见，有时候一激动踩到凳子上，跟她同桌这么半天，我不禁想：“她家床得多大才容得她夜里入睡翻跟斗？”

四年级作文 篇6

　　我喜欢冬天的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我最喜欢春季的温暖，因为春季有绵绵的细雨。

　　春雨来时，我信步走上小路去呼吸新鲜空气，感受春的气息，心情格外舒畅。

　　小雨，细如牛毛，亮如针尖，如烟似雾，无声地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑，小雨调皮地落在它们身上。哈！好一件珍珠纱衣。

　　我无意间抬起头，那是草，是春季的使者。我不由得快步走过去。咦，小草呢？它们为何不见了？仔细一看，笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了，远看是一片浅绿，走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气，不由得陶醉了！

　　春雨，多么可爱呀！这场雨冲走了冬天留下的寒意，连楼房都好像挺直了腰板，真是万象更新啊！

　　一年四季中有各种各样的雨，但是，我唯独喜爱春季里的第一场情意绵绵的细雨……

四年级作文 篇7

　　同学们，书相信你们都读过很多吧！12月9日星期五，迎来了我们学校快乐的阅读日，就在这天我们学校还举行了一次红领巾书市活动。

　　上午，我们隆重的举行了开幕式和作文比赛。午后，阳光明媚，我们正式开始了红领巾书市的活动。刚下楼梯，我就看见操场上绿油油的草地，几乎要被茫茫人海全部覆盖，各种各样的书籍琳琅满目，漫画、小说、经典故事、童话故事……真是数不完，道不尽啊！有的摊位还在卖书抽奖活动，于是，我们也赶紧找了个合适的位置，摆起书来，“大家快来买书吧！买书！抽奖！走过路过不要错过，一年只有一次。”我们都情不自禁地大声吆喝起来，这时，同学们都陆陆续续地来到了我们摊位。首先，走来一位一年级的女生，边上还跟着一位男生，我热情地对他们说：“你们来选一本书吧！”他们在仔细的挑选着，接着，我忙给他们推荐了一本：“这本书如果你买了，而且看起来书跟新的一模一样，你看，封面上颜色丰富多彩，还有漂亮的图案，里面的内容也十分精彩……”听了我的一番介绍，那个男生就被迷上了，爱上了这本书，但是他一直不买也不走开。你们知道他怎么了吗？因为那个男生没有带钱，于是小女生慷慨地为他付了钱，活动中我们也看出了同学之间的互相帮助，团结友爱。

　　后来，我们精心准备的小礼物送完了，书也卖光了，心里感到无比喜悦！接下来，该轮到我们去买书了，哈，3元一本，还有抽奖活动，我赶紧买下了这本书，还得到了一张精美的小贴纸，真是太划算了！今天，我不仅捧着一大堆书籍满载而归，还学会了怎么样卖书和买书，给我带来了许多乐趣。

　　同学们，让我们多读书，读好书，让书香溢满校园吧！