回忆六年级毕业作文600字(六年级毕业回忆往事作文600)

回忆六年级的作文

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的回忆六年级的作文10篇，欢迎大家分享。

回忆六年级的作文 篇1

丹竹头小学，那是我以前的学校，现如今我已八年级，正要去接我的妹妹。

曲折的碎石小路上，细雨蒙蒙，雨线顺着我的头发顽皮地滑落下来，弄湿了我的头发。微微怔了怔，果真，自己又在淋雨了。看来我这个习惯是改不掉了，苦笑一番，一股悲伤在心头渐渐弥漫开来。

一首首毕业学歌、一个个温暖祝福语、一句句温暖人心的话，在脑海中回荡。我清晰地记得，那一块块蛋糕上花费的心血，哪一首首诗歌中才懂韵味。我依然固执的用白奶油涂在你们的脸上，我不怕，我一直都不怕你们骂我，说我欠打。就算你们说我作与装清高，这时的我也不会生气。

最后一天了，是的，时光过得比箭还快，但刺穿我的心。我走的时候，不会留一丝牵挂与怀念，我只是你们其中的一个过客罢了。你们从不会觉得婉惜，只不过:这个学校再也不会听到我的声音；体育课上再也不会有一抹娇小的身影站在跑道边上大声喊着:“加油，六一班！加油！”；篮球课上，再也不会出现天天找各种借口打不了篮球的我；那些男生的书掉落时再也不会看到一个人帮他们捡起，而被有人骂绿茶的我；在放学路上，再也不会见到一个人等你们等得很晚，第二天连作业都没交的人。

我的背影有些微微颤抖着，就这样消失在了他们的视野里，生命里。不过有一个人硬是要把我拉回来，那个人不用想便知道是谁，她很傻，比我还傻，但她却要用她的御姐伪音和装高冷的气势来挽回她高大上的形象。在最后的回忆中，我隐约记得她站在校门口，好似在等谁。

“林扬！”我见到她，欣喜地叫着她的名字。她缓缓回过头，冲我妖治一下笑，用她那“难听”的伪音说着她的口头禅，“不好意思的是，我等汝等太过久，可苦了呢！”她总是用“吾”与“汝”来称呼，我到现在终是没习惯的。看来这天气硬是要与我叫嚣。蒙蒙细雨也就算了，车路过还溅我一身水，我不太开心，本来就烦心，就有些智障的将雨伞一扔。

林扬见此，她倒好生奇怪，也学我的亚子把雨伞扔在地上，这时雨条调皮的顺着他的发丝缓缓流下。“你这是干什么？”“汝都淋雨了，吾难不成不奉陪到底吗？”“你真的是…”我不知该如何形容此时的她，说完这句，我有些难过，问道:“你会跟我是同一所初中吗？”她伸出了两根指头，道:“20%。”我苦笑一番，没希望，甚至用很绝望的眼神望着她，问:“我们还能再见到吗？”“很难，我要回老家读。”

沉默许久，她从书包里掏出一个水晶马车，里面还有一个公主，“你要与这公主在一起，看到这个要记得我呀，要跟这公主一……一样，开心。”说到这儿，她流下了泪，我有丝惊讶，整整一年，就这一次，这一次她在我面前哭了。我曾经在她面前哭过好几回，她经常笑着说和我软弱，不坚强，但还是摸着我的头安慰我。可我这次真的不知该怎么做，顿时手足无措。“我还没哭，你哭个毛线团啊。”我的眼角确忽是红了。

事隔两年，记不大清了，只知当时我拿着她送给我的东西，回赠给她一个大大的熊抱之后，我便有些伤感地回家了。想必那是我与她最后一次见面吧，大概也是最后一次回忆。六年级最后一次回忆好苦楚，每每想起，总觉着哪里疼痛。

“姐，姐！”妹妹一遍遍呼唤着我飘渺的灵魂，“啊！？”“淋雨会感冒的！”说完。，就像以前六年级的她为我撑起了一把伞，想永久保护着我。我六年级最后的回忆，大概就是如此空虚吧……

回忆六年级的作文 篇2

闲坐，或者睡不着时，我会想一些事情。也就是把已经过去的时间和事情翻弄着，在自己心里权衡一下得失或者归纳总结一下记忆的留存，或伤感或喜悦，总之，那些不能被忘怀的，或波涛汹涌，或细无声语，浮现在情景里，一如昨夕。

我知道回忆其实就是对过去的缅怀，也总觉得它们有滋有味的，却又真的说不清楚它们到底是个怎样的滋味儿。

我常想我的小时候。那时候所有事情，好像总是一种甜甜的滋味，尽管我知道自己没少委屈没少哭泣，却从不把任何一件事情认真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活与学习，然后天天盼着自己早一些长大。因为长大了，不用再去学习，而且兜里随时都可以装几毛钱，天天都能买糖豆儿吃。不过奇怪的是，当我真的长大了，而且鬓有白发时，其实最想的，还是回到童年去，哪怕天天因学习不好被老爸摁着打手掌，哪怕兜里没有一毛钱。我要的，只是那些无忧无虑。

我常想一些人，比如我逝去的爷奶和母亲。每每想到他们，总有点点滴滴的细节如荧屏上定格的镜头，浮现在眼前，却又总是在一闪之间模模糊糊，让人惆怅不已。由是，我还常天真地想，如果时间真的能够定格，我宁愿那样的场景不停地反复轮回或者干脆停留，因为依偎在他们怀里的那种温暖、纯净，没有任何附加或取舍。

其实我也知道，回忆的滋味不过就是酸酸甜甜；其实我也知道，无论怎样，我回不到那时那刻，也回不到那些人的怀里，所以，我总在回忆，也总在回忆的滋味中，找寻着自己旧年的影子和旧年的记忆，铭记着，让心里阳光明媚，一如今晨。

回忆六年级的作文 篇3

一滴露水可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地生机。光阴似箭六年的小学生活如白驹过隙般逝去。而如今即将毕业，回想六年小学生活的校园一幕幕在脑海中闪现让人念念不忘。

今天我做了一个白日梦，我坐着一个时光机去到了六年前。也就是来到学校的那一天。记得刚过去的时候我不爱说话，也不爱和同学们一起玩。后来因为时间我们大家都非常熟悉，慢慢变的好像一个大家庭。

突然，一个强大的漩涡将我吸了进去，这不就是去年吗？大家在教室里还在打闹，足球小子还在操场上奔驰，还在开心的开怀大笑……嘿！黄俊你还在大笑，你在笑一会儿小心牙掉下来。苏晓阳，你可不可以矜持一点。张蓉，你别老自己打扫卫生，你得让别人帮助……

成功的花人们只惊羡它现实的明艳，可你曾知道成功是多么的艰难。突然我又到了另一个时空。

我看到了有一个班的学生站在食堂打扫卫生，我走进一看这不是我们班吗？不经历风雨怎能看到彩虹。没错我们就是二班，一个最有个性的班级。

梦醒了，我的眼泪也落了下来，回想这六年的回忆真的好珍惜。

祝大家这次考试成功！

回忆六年级的作文 篇4

转眼间，十二年悄悄从我身边溜走，我已经长大成了一个大男孩，爱好、习惯和性格都与以前迥然不同了，有时会不由自主地想起以前快乐、无忧又可笑的事情，每次想起了这些事，心里总会有一股暖暖的感觉。

那是六年前的一个炎热的夏天，在我们小区后面有一片很大的空地，本来是打地基盖楼房的，可是由于种种原因推迟了很长的时间，小的时候我非常喜欢和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打闹，我还在那里捉蚂蚱，那时妈妈单位上要举行排球比赛，有很多大人去那里练排球，所以那片空地就成了一个“练球场”，我几乎每天都要和妈妈一起去。

有一天，爸爸给我买了一个很大的风筝，是飞机的那种，我欣喜若狂，但是爸爸说这个风筝的线不好，得用鱼线才行，所以我放风筝的计划就推迟了几天。终于，所有的装备都准备好了，我兴高采烈地和爸爸一起去放风筝，我们选择好了一片空地，爸爸向我交代了一些基本要领，然后，爸爸拿着线，我拉着风筝飞快地奔跑，等线拉好以后，我猛地一扔，风筝一下就吹回来了，原来我是逆风放的，调整好方向以后，又重复了刚才的动作，风筝飞起来了，可是，飞到半空中，风中有落下来了，我一次又一次的实验，终于在一次成功的放飞后，风筝飞起来了，爸爸赶快放线，我也帮忙抓住，看着我的风筝飞起来了，心里有一种非常好的，但有说不出的感觉。

虽然，我已经这么大了，但一些童年的往事依然留在我的心头，我心里会给我快乐的童年，留一个过去，我玩耍的空地那么大的地方，我时常也会去转转、走走，看看小时候的我和小伙伴从身边跑去，尤其是在我难受时，这些美好的回忆会帮助我消除痛苦和忧伤。

回忆六年级的作文 篇5

在我们的小学生活中，有许许多多一生都忘不掉的回忆，有同学们之间的谈话，有我们各自的笑容，更有我们之间忘不掉的回忆。这些，是我们同学之间的友谊，更是我们友谊的见证。当我们长大之后，最难忘的就是我们的小学同学；而当我们最无助的时候，想到的也是自己的好友。在几年后，我们就已经分道扬镳了，那么，就让我们在我们见面的最后一年中玩耍吧！

我的同桌——“小猫”

或许，在几十年之后，你还想着的小学同学，只有三个——你的同桌，你的好友，以及你最喜欢欺负的人。我的同桌，他是一个胖胖的，呆萌的，甚至有点小傻的人。他有时候总是一个人呆呆地坐在板凳上，思考着什么。而他自己起的名称，就叫“小猫”。我们班的这只“猫”学习不仅好，而且还多才多艺。我认为，你这只猫以后必成大器，而且你的能力会让你的竞争对手哑口无言。加油，成为你心中想象的那样伟大！加油！我的同桌——王法麟。

我的好友——赵家烨

你会说笑，常常会引得同学们哄堂大笑，有时也会因为几句玩笑话而招惹的同学们对你不理不睬。你是个学霸，对所有的学科都了如指掌，你会认为学习就是两个字——简单。而在努力学习的其中，你还不忘记锻炼的好处。你的篮球技术在你努力地训练之后，已经变得炉火纯青，在同龄人中已是佼佼者。作为你的同学，我有必要祝愿你早日成功，成为你梦想中的作家。

我的竞争好友——齐俸葶

小学中，你除了自己的好朋友，以及同桌，当然有几个你的竞争对手，而齐俸葶就是其中的一个。齐俸葶在学习上是不错的，可是学习并不是他的强项。他的.强项，就是我所擅长的篮球。他的篮球水平，在赵家烨之上，和我的水平不分上下。每次我和齐俸葶为对手的篮球赛，总是打的畅快淋漓。虽然我和他是竞争对手，但是不打不相识，我们就成为了好朋友。那么，我就要祝愿他早日实现理想。

副班长——徐尉凯

我们的副班长，也是一位学霸——徐尉凯。徐尉凯的学习与体育是相辅相成的，这才铸就了他“学霸”的称号。徐尉凯的篮球技术在同龄人中也是数一数二的，与我也有的一拼。当然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凯的绰号是“橘子”，不知为何，他就是喜欢橘子，就用橘子来命名自己的绰号了。当然，也希望徐尉凯的发展也像橘子一样，丰富多彩而又充满着酸甜苦辣。

篮球中的好伙伴——王梓旭

我忽然发现，我的好友都是学霸。当然，我篮球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因为这个，我们一有作文上的难题就去问他，而他就会一一给我们讲解。篮球中，他是一名中锋，专门抢篮板。就因为我们的篮球队有了它，才会成为同龄人之中的佼佼者。

我的好友——杨耀荣

杨耀荣的学习也是非常不错的，篮球也不例外。杨耀荣是一名光荣的大前锋，永远站在篮球比赛场上的最前端。杨耀荣的抢篮板技术仅次于王梓旭，也是篮球队中或不可缺的一个人。

跳远高手——崔嘉城

中考和高考，体育拉分是很高的。而崔嘉城，正是体育很好的一位同学。崔嘉城的强项，无非就是跳绳、跳远、跳高，每项关于“跳”的体育活动。崔嘉城的这几项运动，在班级里是顶尖的，是非常厉害的。

喜欢飞机的人——岳子天

飞翔，是我们梦寐以求的事情，而飞机，却让我们实现了这个梦想。我们班中的岳子天，就是一名热爱飞机的人。他对飞机的痴迷，是一般人不能够达到的。而就是因为这样，他才能坚定喜欢飞机的这个决心。

一位强悍的学霸——李欣怡

李欣怡喜欢街舞，更是我们班的一位学霸。李欣怡对待学习的态度是非常好的，以至于他的学习很好。虽然她平时很文静，但是当赵家烨几句讽刺的话语之后，也会按耐不住，与赵家烨开始了“殊死搏斗”。

一位文静的学霸——王子珺

王子珺的过人之处并不是很多，但是有一点却也是很好——学习。王子珺个子很高，甚至超过了我们男生的身高，让我们尤为妒忌。

致语文赵老师：

赵老师，感谢您这些年来对我的支持。在课堂上，您是多么的认真负责；而课下，您又是多么的和蔼可亲。我再次由衷地感谢您！

致数学袁老师：

袁老师，我们都臣服于您的智慧。上课时，您一心一意地教我们圆柱、圆锥等，让我们遨游在智慧的殿堂。

致科学彭老师：

彭老师，您是一位科学老师，您对科学的喜爱程度感染了我们，让我们更加喜欢科学。上课时，您让我们观察微生物，细心地教育我们，让我们感到您对我们的关心。所以，我再次感谢您！

回忆六年级的作文 篇6

今天见到五年级的堂弟，见他嘴唇干裂，问他怎么啦，他声音嘶哑的说：我也军训了，只是没想到军训这么辛苦啊！

回想起我去年军训时的情景，虽然军训只有短短的四天，但是至今我还历历在目。在那里，我们进行了艰苦的训练。我们每天6：00就要准时起床，同一个寝室的同学都连忙起床，整理内务。我也手忙脚乱的起了床，叠被子、整理床单、整理上铺、刷牙、洗脸……这些事情都要在20分钟之内完成，这在平时可以说是不可能完成的任务，可是在那里，全班60多名同学竟然一个也没落下。随后，我们就要下去跑步了，这时天还没有亮，我们就下来跑步了“一二一一二一钢铁八连，勇往直前，威武不屈，永争第一！一二三四一二三四！”我们一边大声的喊着口号，一边跑步，不一会，就有人吃不消了，放慢了脚步，声音嘶哑了，口号的声音也变小了。

教官对我们说：“快点继续跑，这一点苦都吃不了，以后怎么可能·成为国家的栋梁呢？”于是，我们咬咬牙，坚持了下来。这还不算什么，跑完步，我们的教官又让我们练立正，我们心想：立正？也太简单了吧！教官叫了一声：“立正！”同学们便像在学校时一样的立正。这时，教官严厉的说：“挺直腰板，手好好放在腿两边！，不要乱动！”于是我们照着教官说的做。我们在太阳下一动不动的站了10多分钟，开始同学们还挺轻松，可是过了一会，同学们就有点招架不住了，有的额头上都已经泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁边‘虎视眈眈’，同学们一咬牙，一跺脚，忍了好一会，教官才‘大发慈悲’的让我们解散了……

军训的过程是痛苦的，军训的过程也是美好的，我们在军训中学会了吃苦，收获了坚强，军训将永远留在我的记忆中！

回忆六年级的作文 篇7

世上只有妈妈好的歌曲代代流传，可是我认为，世界上不仅只有妈妈好，还有爸爸好。

一大早就听到厨房里的吵闹声，不是碗到筷子的声音，就是筷子碰到地面的声音，烦死了。我无奈只好懒懒的爬起床到厨房里一看个究竟。走到厨房门口。一看我大吃一惊，不是妈妈而是爸爸。我揉了揉眼睛，再看还是爸爸，真不敢相信，在一年365天的时间里，爸爸都很少进厨，不知怎么的，今天却起的这么早做饭，这时，爸爸已经看到了我，说∶“你妈妈不在家，快点穿好衣服起来吃饭。”我急忙跑回我房间，穿好衣服，整理整理就快来到了餐桌旁，上面有我最爱吃的菜，我狼吞虎咽的吃了起来。瞬间，我看到爸爸手上有一张纸。我问：“怎么了。”爸爸说：“没事。刚才不小心碰了一下，流了点血。”我看着爸爸的手，想起了他早早的起来为我做饭，一股热流温暖在我身上。

还记得那次，冬天北风呼呼，雪花飘飘，可是我还要上学。无奈，我从床上起来。听到爸爸一直咳咳咳。妈妈说：“你好好休息。”爸爸看到我了，急忙说：“赶紧吃饭，一会我送你。”妈妈接过话说：“你生病了，让他自己去吧！”我失望极了，吃完饭，我背起书包就上学去了。谁知，爸爸一早就推出了车在门口等我。爸爸见我来了就说：“还不快点。”我慌忙地坐上了车。在路上，爸爸开的很快，但我没有感到一丝的寒冷，但是我感觉到爸爸在颤抖，到了学校，下了车，我看到了爸爸的脸冻得紫红，双手不停地搓着，用颤抖的声音说：“赶快进去吧！再冻一会就生病了。”我心里冷冷的想：你带病来送我，还这么关心我。虽然站在那冰天冻地的雪天里，我却感受不到一丝的寒冷，可能是温暖已将冰雪融化了。

细细品味生活，每一件毫不经意的小事都可能成为我们温暖的记忆。

回忆六年级的作文 篇8

“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

时间犹如流水般，一眨眼便过去了，现在的我将面临小六检定考试，回忆刚入学时那种情景，令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

刚入学时，我带着兴奋的心情来到学校，一路上，我的脑海浮现了许多问题，老师会不会严格？同学会不会讨厌我？我会不会被欺负？种种无知的问题尽出现在我脑海里，可当我抵达学校时，进了课室才发现，老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负，那时候的我是没有压力的，不像现在，负担着重大的使命，压得我快喘不过气。

不知不觉，我已升上四年级，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。

今天，我和同学一起站在台上，合唱《朋友》这首歌，里面的歌词写得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友会和我们走到最后，可是六年后，我们都会各奔西东，各自去塑造光辉亮丽的未来，所以，这些都只能成为我们的回忆。

学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我脑海中。

在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。

回忆六年级的作文 篇9

童年，是一片清新的天空；童年，是一个五彩缤纷的盒子；童年，是一条清澈的小河。童年生活充满着纯真与甜美。

在小的时候我在农村上学，我们班有一位又年轻，又漂亮的女老师，她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐，走到哪儿，我们就唱到哪儿。就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听，不知为什么，老师的嗓子突然嘶哑了，同学们都非常着急。放学的路上，有一个朋友拽住我，悄悄地说：“我们明天一起去野地里找蒲公英。听说那东西对嗓子很有帮助。”第二天，我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一块潮湿的地上，我们挖到了好几颗蒲公英，就挖了这几颗蒲公英，花费了好半天的时间。我们兴高采烈的走回家，可是大人们却迎面而来，原来是我们出去了一上午，大人们都没有看到我们的踪影，可把我们担心坏了，在大人的责骂和追问声，我们委屈了地献上了洗干净的蒲公英，老师搂住了我们，哭了，泪水一滴滴的掉在我们的脸上。

童年发生的事情是难忘的；童年的老师是难忘的；童年的歌声是难忘的。虽然这件事已经过去很久很久了，甚至我连老师长什么样我都忘了，唯有那清澈的歌声在我的脑海里，童年的记忆难道不美好吗？

回忆六年级的作文 篇10

“啪！”从池塘边传来了一阵声响，五年后的池塘重又恢复了当年的热闹。

跳进池塘的我和姐姐在水里嬉戏着、打闹着、回忆着。

回忆中的池塘很清、很凉，以前的夏天，我和姐姐都会来到这儿，但时间匆忙，一想，我们已经有五年没来这儿玩耍了。

也是在一个有点闷热的春天，我和姐姐手牵着手，来到院中的池塘，我生疏的向水中抛去游泳圈，然后纵身一跳，“通”的一声，水上溅起了一大片晶莹剔透的水花，一旁的姐姐刚下水，就被迎面扑来的水花弄了一脸，我从水中钻出脑袋，乐得上气不接下气吧，就当我的小眼睛眯成一条缝时，姐姐偷偷潜着水，突然向上一窜，喷了我一脸的水，

就这样，我俩泼着水，“喝”着水，不一会儿就喝“饱”了。姐姐一边心疼地望着喝的圆溜溜的肚子，一边宣布休战。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我随手从池塘边拾起一颗石子，按照爸爸教我的方法从池塘侧面打去，可是天公不作美，让我在姐姐面前献了丑，我尴尬地说：“纯属意外，大师也有失手的时候嘛！”姐姐笑了，装作一副大师风范：“咳咳，给你看看，什么叫做技术！”只见她向湖面扔了一颗石子，那石子，一眼就沉底了。我乐了：“确实是技术啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。

回忆着，回忆着，就被一波波浪花惊醒了，我一看原来是姐姐，又开始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我们好像回到了五年前……

六年级毕业作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级毕业作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级毕业作文 篇1

毕业，那么快。就悄悄地来了，无声无息地来了，六年的小学时光，就那么转眼即逝了。

有时不的不承认，它真的来了。可我们却一直逃避它，不承认它，可那，真的把它，甩掉了吗。

我们依依不舍地望着对方，可那，必经是成长的道路上的一个经历，谁也无法逃脱它的手掌心。

一本僵硬的同学录，它真的能记录下那些美好又不能忘却的回忆吗。

不管那么多，只要我们好好的，时而想起对方，打个电话给对方，亲呢地问侯上几句，听听对方那熟悉而又陌生的声音。也许，那个时候，我们的眼睛，都不知不觉地湿润了。

但愿我们都能开开心心地生活，开开心心的，就满足了。还要在我们的生活道路上，创造一个专属于我们自己的未来，美好的未来。

六年级毕业作文 篇2

岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。

我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧！这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。

我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈！

我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小！

当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校！

六年级毕业作文 篇3

时间飞逝，一眨眼，我也是个毕业生了。“毕业”——这个曾经认为很遥远的话题摆在我们的眼前，有些许离别的伤感，但更多的是对这些快乐日子美好的回忆。

回首六年时光，我多么希望自已还是那个六年前懵懂无知的小学童。20xx年9月1日，我第一次牵着爸爸妈妈的手来到这个陌生的学校——咸宁市实验小学。那时候，我对这个校园一无所知，一切都是那么新鲜、那么好奇。在老师们的精心呵护下，在同学们的帮助下，我很快适应了学校的环境，在这里快乐的学习，无忧无虑的成长。不曾想，转眼间，毕业季就这么来了。

六年的时光，感恩的人和事数也数不清。感恩同学，是他们在困难时给予我帮助和信心，同我一起学习，一起玩耍，让我明白什么叫团结；感恩老师，是她们传授我知识，帮助我成长，让我从一个无知的小娃娃变成今天的优秀学生干部；最要感恩的，还是我的母校，是它为我们提供了良好的教学设施，优美的学习环境，让我体会到集体生活的温馨与快乐。

“离别”是个伤感的词，这些天同学们都对这个词闭口不提，仿佛谁也不愿意打破这即将散去的美好。再看看母校，一草一木都那么生动；再听听老师，每一句叮咛都那么亲切；再逗逗同学，往日的火药味早已荡然无存。两千多个日子，每天都像电影一般在我脑海里回放，这几年的点点滴滴就像一首首动人的乐曲，萦绕在我的耳畔。这些都将成为我们永久的童年回忆。

电影终究会散场，乐曲终究会播完，小学的也终究会来临。同学们，让我们铭记母校，带着老师们的叮咛，踏入更高的学府，相信我们六年的情谊永远不会改变。最后，我只想说一句——曲终，人散，情不散。

六年级毕业作文 篇4

一、审清题意，明确内容

就是仔细分析作文题目，弄清题意及要求，明确写作内容及范围等。审题有以下几种简妙的方法：

（1）短题补充法

题目越短，范围越大。审题时，用“补充“的妙招来对付它！如《雨》：

①在前补充：春雨、夏雨、秋雨、听雨，一场暴雨、一场及时雨……

②前后补充：春雨贵如油、春雨也恼人、暴雨过后、秋雨绵绵……

③在后补充：雨后、雨思、雨夜、雨中情、雨的诉说、雨季来临……

补充的文字只是帮我们审题用的，如果没有要求我们补充到题目上去，就不要随便写上去，不然，是要扣分的。如果明确要求我们把文题补充完整后再作文，那就把补充的文字写上去。

如果补充好了几个文题，就选你认为最有话可说的那个，或者选你最先想到的那个。

（2）长题抓关键

一个长题目或者一段习作要求，我们只要抓住它的关键词，围绕这个关键词来分析就行了。一般来说哪个词起“强调”作用，那个词就是关键词。如《铁面无私的赵大爷》关键词就是“铁面无私”，选材时就必须围绕它来展开。

（3）联想法

联想，就是由甲想到乙。对具有象征意义的题目，如《圆月》、《白杨》、《长城颂》等一类题目，就要用联想法来审题，迅速由题目中的.事物，联想到另一个与之相类的事物。如由“圆月”联想到台湾同胞胞；由“白杨”联想到扎根在边疆的建设者；由“长城”联想到战无不胜的人民解放军……

（4）想象法

想象，就是虚构、创作，把无想成有。对于需要发挥充分想象才能完成作文的题目，如《20年后回母校》、《假如记忆可以移植》、《我飞上了月球》这类题目，所写的事物并不是发生在眼前的现实，那就要运用想象法来审题，迅速把自己记忆中的有关事物进行加工，创作出一个全新的故事。

二、确定观点，选择材料

1．确定观点

明确了要写哪件或者哪几件事以后，接下来就要确定一个观点（中心）：如“第一次XX”，在选择的这个“第一次”中，你主要是想通过写这件事表达什么？是表达充满了乐趣，还是表达体验到了辛苦？这就是要确定的观点。

千万记住：只能从中确定一个做观点。

2．选择材料

观点确定以后，就要围绕这个观点选择最典型的材料来写。如写《第一次做饭》，如果确定的观点是：做饭也充满乐趣，就可以从做饭时“增长了知识”、“学会了本领”、“受到了表扬”等方面选择材料来写。若确定的观点是“体会到妈妈做饭的辛苦”，就可从做饭“很繁琐”、“夏天做饭热”、“很劳累”等方面选择材料来写。

三、按顺序写作，详写重点

1．按序写作：就是按照一定的顺序来写。

2．详写重点：在叙述中，对最能突出表现观点的重点事例要不惜笔墨详写清楚。对最能突出表现观点的关键之处，要善于抓住主要人物的语言、动作、神态及心理活动，进行细致刻画，就像电影中的特写镜头一样。

四、照应开头，写出所感

1．照应开头：最简单的方法就是联系开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字、词来写。

2．写出所感：“所感”指感想、感受或感悟。也就是说，通过以上正文部分的叙述，你取得了什么经验？吸取了什么教训？受到了什么教育？得到了什么启迪？有什么体会？产生了什么想法？有什么愿望？悟出了什么道理？等等，这些都是“所感”，选一个写出来，就能突出观点或升华观点。

五、认真检查

写好后，看看文章中是否出现错别字、丢字落字现象，标点符号是否正确，用词是否恰当，语句是否通顺连贯，发现问题动笔改一改。

六年级毕业作文 篇5

花开花落，树叶一次一次的凋零，在复苏。学校内我们相聚到了一起。

六年时光太长又太短，太长的时候，我们来到学校，不想离开家的庇护。太短的时候，我们离开学校，不想离开情的眷顾；六年时光太长又太短，太长的时候，我们在不喜欢的课堂上，不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候，在晚上宿舍点着灯，目的不是学习，是不想离开；轮流年时光太长又太短，太长的时候，我们认为学校的一天顶家里面的一年，是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候，认为在家呆的一年顶在学校里的一天；我们疯狂了六年。我们团结了六年。我们彼此爱恋六年。

在学校的记忆，我们半夜鬼哭狼嚎，是想在毕业前，在疯狂最后这一次；我们为了一个人受欺负，而无所顾忌了与他争论，是想我们之间的爱再浓一点，在浓一点。在学校时，上课和同桌玩的天翻地覆，没有顾及老师的存在，哦尔想好好学一次，但是，思想氛围太强烈了，那有说话声，就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈，最后被老师逮住，淡然一笑，继续开会。下课时，更是疯狂，干什么的都有，看着这幅画面，我不禁伤心起来，我们离开了怎么办，我们还会再次见到这幅画面吗？

六年级毕业作文 篇6

毕业了，六年的时光如一阵风，悄悄走来，匆匆离去。打开记忆的大门，我才发现这一切是多么美好。

在你顶着艳阳，满头大汗地跑完最后一圈时，是自己的同学微笑着给你递水；在你擦黑板因为够不到而苦恼时，是自己的同学嘲笑着你，却还接过你手中的黑板擦；在你因为题目不会做，急的像热锅上的蚂蚁的时候，是自己的同学来到你的旁边耐心地讲解；在你因为犯错而被老师训斥时，是自己的同学陪你一起伤心。

同学的笑声还伴着你，老师的教诲还在耳畔响着，但你是否想过，这有一天会消失？

毕业了，我们度过了2555节课，12个学期。在这个过程中的喜、怒、哀、乐都变成了小学生活的痕迹。

抬起头，是一棵棵经历过风雨的大树；吸一口气，是一朵朵花儿的芳香；迈着步伐，是一个200米的操场，这里印着一个个足印。毕业了，同学们的欢声笑语，老师谆谆教导，学校的一草一木，这生活中的点点滴滴都已经成为六年的回忆！

毕业了，教师里的打闹没有了，一起聊天的时间没有了，同学之间的矛盾也没有了，有的只有你说我笑。面对后黑板上的那句“毕业不散”，我们知道那只是安慰，我们将要面对的是一张考卷之后的再见。

六年级毕业作文 篇7

长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风佛柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……

当这首歌悠然想起，便不自觉的回忆起了六年级的时光，以前对我来说，读书巴不得快点放假，而在六年级，却发现，时间真的过得好快，转眼间到了毕业欢庆会。

六年级的六一儿童节，是我们的最后一个了，我们的班主任——张老师，教会了我们吹口风琴，让我们唱一首歌"明天会更好’这首歌是老师的喜爱，也在鼓励我们毕业时不要哭。老师还为了我们，特地的购买了蛋糕让我们告别最后的一个六一。

时间如水一般的流逝，很快小升初来临了，我们的毕业欢庆会也来临了，我们大家一起来AA制，蛋糕，老师提前说过不能拿来打奶油战，虽然我们的嘴上答应的好好的，但是在我们的当天我们还是打了，老师并没有直至我们，老师是希望我们在分别时一直带着欢笑离去吧。

如今，小学告别了我们，少年时代告别了我们，有些好友告别了我们，童年的童稚也告别了我们，我们走进青春，走进了中学，走进了陌生的环境，也认识了新的老师，同学，可是以前的事我忘不了，我一定要牢记在心里面。

小学六年级的毕业作文600字

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我精心整理的小学六年级的毕业作文600字，欢迎阅读与收藏。

小学六年级的毕业作文600字1

流年似水，岁月一去不复返，述此时的伤感，回忆逝去的回忆，即使离别就在眼前。再见了，我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年！

敬爱的老师：上课时间，您严肃认真的神情，陪我们走过了多少个春秋啊！下课时间，您爽朗的笑声，在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间，您父母般地照顾我们，愿意倾听我们的心声。其他时间，您挥洒着汗水兢兢业业地工作，如今我们步入初中的中学生活，将远离你们了，不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗？不知还能感受到您对我们的关怀吗？老师们，感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护，感谢您。

亲爱的同学们：还记得校园的操场吗？在那里，我们尽情地奔跑，追逐打闹。汗水挥洒过，泪水弥漫过，热情奔放过，展示过我们热血的青春……我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言败的，青春是热血沸腾的。在学校的每一处角落，都曾保留着我们那份纯真的记忆；这里的每一寸土地，都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣；这里的每一层走廊，都记录着我们从天真无邪的儿童，成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去，我们的记忆永远停在那里，等我们去拾取。同学们，那一张张张天真的脸，我永远都不会忘记，别忘了属于我们的一个集体——六三班！

母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的.“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途！

再见了，我亲爱的母校；再见了，敬爱的老师；再见了，我的同学……

小学六年级的毕业作文600字2

时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……

光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有几个月了，想起过去种种往事不禁感概万千。

在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在“园丁”——老师精心的照料，用心的灌溉下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助，互相鼓励，我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目，记忆犹心。

忘不了在我最需要鼓励的时候，给予我鼓励的老师和同学；忘不了老师身体不舒服时，还硬撑着给我们讲课，为我们操心。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的不到半年的时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，心中涌出一丝丝感动与不舍……

小学六年级的毕业作文600字3

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李x！

我毕业了作文600字六年级叙事

盛夏的暖风吹过，我们就要挥手告别，说好的不流眼泪，可真的好不舍你们。下面是由我为大家整理的“我毕业了作文600字六年级叙事”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我毕业了作文600字六年级叙事【一】

从未想过：如此平静的答完一道又一道题，将试卷交上去的那一刻，那种感觉如此美好。

某年某月某日某时某刻，我，参加毕业考试。

白纸，黑字，于别人，不过是一张普普通通的试卷，于我，却是一张催命的死亡通知书。尽量平静的接过试卷，薄薄的纸张，触到手指的那一刻，却是彻骨的冰凉，如此的沉重，压在上面的不仅仅是我的荣誉，还有父母与老师的期望。

考试，似一场赌博，我，就是下注的筹码。

怀里似揣了一只与我一样不安的兔——扑通扑通，像在作死亡前的挣扎。心脏跳得极快，甚至有一瞬间我以为它已经逃出了我的胸腔，奔向某个阴暗的角落里藏了起来。监考老师板着一张扑克脸，脸上是一副严肃至极的表情，如恒古不化的寒冰，更增添了许多无形的压力。我强迫自己举起笔开始答题，却发现手指早就已经不听大脑的使唤——哦，也许是我太过焦虑，太过紧张。

铃声响起，我开始答题，笔走龙蛇，我的大脑空白一片，肢体在一个半小时的时间里完全脱离了我的控制，自由行动。

“叮铃铃……”铃声再次响起，多么美妙动听，像来自天堂的仙乐，将我的思维拉回现实中，低头，看看试卷：哦，已经填满了。例行公事的交卷，将卷子交上去的一刻，心中莫名的轻松，抬头望向监考老师，仍然是一张冷冰冰的扑克脸，我却忍不住给他一个微笑。

逃也似的冲出教室，如一只从笼中飞出的小鸟，快乐的心情难以言表：哦！天空多么蔚蓝，阳光多么明媚，天气多么美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操场上欢呼、跳跃、旋转，不在乎旁人异样的目光。我把书包举起来抛起，接住，再抛起……一种狂喜占据了我的心灵，但冥冥中，却又有莫名的惆怅：

考试完了，我……毕业了。

我毕业了作文600字六年级叙事【二】

一年级的我们感叹还剩五年，二年级说时间过的太慢，三年级说在忍忍还有三年，四年级时说还有两年了，五年级时说时间过的太快，六年级了，说还想做一回小学生。

六年的时间如流水，一去不复返，六年的时间如轻烟，被微风吹散。六年的时间如薄雾，被初阳蒸融了，六年的时间发生了许多点点滴滴的小事。

一年级时，既稚嫩又害羞的，我们最多只能与同学说声：“你好。”在我们互相打招呼的时候，只见一位美丽的女子，穿着华丽的高跟鞋，飘逸的长裙，乌黑的卷发走进了教室。全班的目光全部集中在她身上，这是我们与老师的第一次见面，一年级美丽大方的老师，一直陪伴我们走过了小学六年，如今六年过去了，时光匆匆，老师也渐渐老了，皱纹印在老师的脸上，也不时有几根白发呈现，但是老师还是那么光彩照人，笑容还是那么灿烂，在我心中还是那么的伟大。

六年来说短也不短，说长也不长。还记得因没写作业，而被老师批评的我们；因上课睡觉，而被老师叫醒的我们；因打架输了，而不服气的我；因是有唯一有班服的班级，在操场上跑步，骄傲的我们。因在艺术节排练的班级舞蹈，能在英语班演出被别人羡慕的我们……现在想起，还真是颇为有趣，意味深长啊！

回忆六年来的点点滴滴，那长长的跑道，红色的教学楼，坚固的黑板，永恒的课桌都是我成长的记录，六年时光，我们一起哭，一起笑，一起闹，现在想起真是比什么都重要，一场考试考散了我们，我想对大家说：“我们有缘将再见。”

即将面临的毕业是摆脱不掉的，正所谓，天下没有不散的宴席，没有悲伤的分离，怎会有快乐的相聚呢！同时，我也想告诉我的学弟学妹们，好好珍惜你们的大好时光，珍惜同学，珍惜老师，不然到六年级就追悔莫及了。

敬爱的老师，亲爱的同学们，在这里，我想对你们说：“感谢你们，成为我成长道路上的好朋友，好老师，你们给予我的帮助，我会永生铭记，那些时光，谢谢有你！”

我毕业了作文600字六年级叙事【三】

小学已结束，回想起和母校、老师、同学在一起的每一天，心中不免有些伤感。

在毕业联欢会上，老师和同学们的欢声笑语，时常回荡在我的耳畔。老师对学生的恩情，学生永远不会忘记；老师对学生的教诲，学生永远不会忘记。

忘不了，在母校度过的每一天；忘不了，在教室里上的每一课；忘不了，和同学们相处的每一分、每一秒。

曾几何时，我们和老师一起做游戏，演课本剧，开故事会。我们簇拥着老师，老师关爱着我们，校园里弥漫着快乐的气息。而如今，琴声幽幽，大家即将分离，每一个人都对母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，无奈地叹了口气。是啊！谁愿意离开自己的母校？

再见了，亲爱的母校！您的每一个地方，每一个角落，都留下我们成长的足迹，现在回想起那点点滴滴，都是那么亲切，那么温暖，让我深深地眷恋。

再见了，敬爱的老师，您辛辛苦苦地教导我们，为我们打开知识的大门。正如李商隐所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”那样，您照亮了他人，燃烧了自己，我将永远感谢您！

再见了，亲爱的同学，亲爱的朋友，我们在友谊中慢慢长大，我们在学习中互相鼓励，共同进步。请记住我们在一起的每一天，请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花，让友谊之花长盛不衰！

我毕业了作文600字六年级叙事【四】

黄昏，穿透过校园树林的阳光星星点点，微风摇曳，树影婆娑，朦胧着一种绯色的美感。心头有些莫名的惆怅。看着日历一页页消失，看着同学们的笑容和眼角的泪痕，心里传来一声叹息：“真要毕业了！”

我真不得！我舍不得忘记老师们音容笑貌。啊！我突然想起我初见数学老师的情景。数学老师为了更好地了解我们叫我们自我介绍，我自然毫不谦虚将我的优点一口气喷出来。边说还边得意地看着数学老师，讲完之后数学老师绽放出赏识般的微笑：“这样的人才要好好发挥发挥作用呢！”我心不由自主地一震：‘从来没有人夸我是一个人才呢！”我看着数学老师，我的心在暗暗加油：“我会努力的！谢谢您！”是您给了我勇气和力量，我更加自信了。

我真舍不得！舍不得同学们的嬉笑打闹。瞧！这是我和班上“特工”们斗智斗勇的情景呢！那是个宁静的星期五，突然，一声惊天地，泣鬼神地尖叫：“还我书包！”这句话自然是出自大嗓门的我之口啦！今天，“特工”们又偷偷摸摸地把我的书包捞到了臭气满天的男厕所，我这个“女刑警”怎么可能让他们为所欲为呢？在操场追逐一圈后，特工一号疾速奔上教学楼，我也不甘示弱，也紧随其后，他见了甩不了我，心中萌生一计忽而向左，忽而向右，又来一个急转弯，我一时没注意，和墙壁来一个“亲密接触”我摔在地板上，不由得哭了起来。几个男孩子欺侮我算什么本事。这样，我如愿以偿，我那时心想，我一辈子都不会原谅他们的，就在这时，x老师看到了满脸泪痕的我，皱了皱眉头问道：“他们欺侮你了吗？”我心里一惊，嘴巴却不由自主地为他们辩护：“没有……没有……是我自己不小心的……”……

写到这里我已经泪流满面了。毕业了，什么时候才能见到敬爱的老师和亲爱的同学们。在这里留下我们太多美好的记忆。毕业在即，让我们一起仰望着装满童年记忆的云彩……

六年级回忆作文600字左右

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的六年级回忆作文600字左右五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级回忆作文600字左右五篇1

能停留，那对我来说是多么美好、美妙;能停留，那我现在应该还陶醉在快乐的天空上;能停留，那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。

童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里值得回忆的开心事。那个时候，我真的很开心，很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光，看眼下迷人的景物，手上拿着小宝贝(一支竹)多快乐;和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来，啊!多凉爽，下去捉鱼，鱼捉却来个打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六点，云雾重重就像走上仙境一样，那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的，花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊!

小时候的伙伴们多好，有人伤心就安慰她(他)让她开心点，忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说大家一起分享，那时候就像大家庭，多温暖、多团结。有事情经常一起做，那时候小，会赚钱的，赚到的钱拿去买书来看，有时还比赛，如写字、朗读、画画。那时候大家都很快乐。

但的年龄渐渐增长，脑袋也思想，都会想事情了。大家就要分开了。我想，现在各自的脑袋都装满了烦恼，以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不再的了，而且现在大家在一起的也很少，见了面，说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了，都有要忙的时候，脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

可爱的童年，你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。

六年级回忆作文600字左右五篇2

我即将毕业，六年的小学生活丰富多彩，美好的事物记忆犹新，难以割舍。

在我上五年级的时候，有一次，学校开运动会。我们班有参加1500米长跑的同学。我们都希望她能夺冠，她也时刻锻炼自己。可到了关键时候，她的脚被刀划了一下，思想汇报范文班里有没有能顶替她的，所以她只能忍伤去比赛。发令员说预备的时候，我看见她痛苦的样子，真不忍心。“砰”一声，开始起跑了。她冲在最前面，一圈还可以。两圈，他咬咬牙坚持了下去。到了第三圈，她有些坚持不住了。我和同学们连忙鼓励说：“你一定要坚持，坚持就是胜利。”她听了以后，增强了信心，靠着她坚强的意志，同学们对她的鼓励，咬了咬牙，又坚持下来。第四圈，她被落在了后面，但她没有弃场，她坚持下去了。第五圈--也就是最后一圈，如果她要赢得比赛，必须要超越前面的5个同学。这5个同学实力都很强。她能超越她们吗?她能坚持下来吗?她能赢吗?我不由得紧张起来了。她向我们跑来了，我们连忙喊：“加油!加油!”我看见她强忍着痛苦向我们笑了笑，她眼中充满了自信，充满了力量。她竭尽全力地去追赶，去超越，豆大的汗珠从她额头上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她终于以0.1秒的优胜获得了冠军。

那一刻，我们班沸腾了。我们为她的胜利而高兴，为她的毅力而敬佩……这美好的时刻，多么令人怀念啊!

瞬间--凝固着永恒;瞬间--凝固着力量;瞬间--凝固着美好。美好的时光可能就在那一瞬间，稍纵即逝。

你珍惜好你美好的回忆了吗?

六年级回忆作文600字左右五篇3

看着存在电话里的那几张照片，突然，回想之前那快乐的时光，四月的微风告诉我们，离毕业的时间不多了。

看，照片上的我们面带微笑。同窗六年，这就是缘分。再看看老师们，头发上也多了几根银丝。我们心里不知有多少个“舍不得”啊。如今，离毕业只剩三个月了，可我一想到，同学们就要分开了，心里还是会很难过。

这张照片是在旅游的时候一起合拍的，我看到这张相片，清清楚楚地记得当初的场面。那天，阳光明媚，所以看起来天空就像被泼了颜料似得，很蓝很蓝。当时的我们是多么快乐。我们一起打打闹闹，时不时开一个玩笑，逗得同学们笑的嘴都合不拢了。

现在想想，才知道，原来老师，其实也不是那么讨厌。六年的小学转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。时光匆匆过去了六年，一转眼，老师有了变化，学校有了变化，就连我们也有了变化。六年，当时我们认为很漫长的六年。而现在，一瞬间，如风般，吹走了，再也没能抓住。回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在操场上进行激烈紧张的长跑，还是在图书室中安静地阅读，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地过了六年。回想曾经，教室里荡漾我们的琅琅书声。回想曾经，校园中荡漾我们的欢声笑语。这个学校，我们有太多的不舍，和永久难忘的回忆。七月的离别在一步一步的向我们靠近。其实我们不怕考试，只是怕考试，都把我们，考散了。其实我们只爱上学，不爱读书而已。

时间流逝，现在我才知道时间是多么的宝贵，应该珍惜所有的一点一滴。相片上的那段记忆是我今生最难忘的时光。

六年级回忆作文600字左右五篇4

回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。可我并没有做到问心无愧，因为有一件事曾令我悔恨莫及。

那是我九岁那年的冬天，妈妈和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃饭，然后晚上回家睡觉，顺便在喂了新要来的小狗。

一天，老师留了很多作业，我回到家匆匆忙忙就写起来。天黑的很快，我写完作业星星已经出来了。我和爷爷奶奶吃完饭，刷了碗，便去和爷爷抬梯子，搬砖……帮爷爷加一个新灶台。干完活回到家，我已经筋疲力尽了，躺到床上就睡着了，没有听到小狗的叫声，自然也便忘了还没有吃饭的小狗。

第二天起床发现快迟到了，我便匆匆忙忙的吃了早饭去上学。来到学校，上了一节课，天空就飘起了纷纷扬扬的大雪，好冷!

我们要学习的是老舍先生写的'《猫》，老师问我们谁家养着猫呢我心里想，我才不喜欢猫呢，我家养的是狗，因为狗是忠臣。突然我觉得好像有什么事情忘记是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗两顿没吃饭了。

望着窗外的雪花越来越大，飘得越来越密，而我也感觉小狗的呼越来越微弱。上课的心思没有了，心早已随着雪花飘出了教室。

回到家中，我先给爷爷要了一碗饭，去喂小狗。我走进家中，满心希望小狗会高兴地活蹦乱跳地出来迎接我。可事实证明我错了，我简直不敢相信眼前的一切，小狗横躺在地上，已经不再吐热气了。我安慰自己它睡着了。因为我根本不愿相信以前活蹦乱跳，人见人爱的小狗，竟然死了。那是我宁可把它变成一只猫，让它窜到墙外寻找食物，也不愿看到它这样悲惨的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿来世它还能是一只快乐的小狗。

这件事虽然已过多年，可我却铭记在心，谨记着马虎对我的教训。

六年级回忆作文600字左右五篇5

雨，在外面飘着，飘着，似在哭泣，似在发泄，又好似在倾诉。

我端着一杯冒着热气的牛奶，倚在窗前，思绪被带回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。

还是一个雨天，操场中央有两个女孩的背影，她们漫无目的的在走着，走着……

“真快，小学(初中)(职高)毕业了，真的好舍不得”一个女孩仰望天空，不由感叹道。

“是呀，又要与你分别了，”另一个女孩低着头，眼睛看着草地，似乎在寻找着什么，或许在寻找我们以前的回忆，又或许……

“还记得三年前的今天我们也是在校园的操场说着这些话语，可是最终我们还是走在了一起，可是好像命运总不会眷顾我们，这次恐怕没有机会与你上同一所学校了，我们这次还真的要说再见了”那个女孩依旧仰望天空，看着天空时而飘过的云朵。

“那如果我们不在同一所学校读，我还会是你最好的朋友吗?我真的好想与你一直做好朋友。”

“嗯，我也是，我永远会把你当做最好最好的朋友……”仰望这天空，几滴水珠流了下来，滑到嘴角，女孩不知道是雨水还是她的泪水，只知道很涩，很苦，很符合她现在的感觉。

下着雨的天空，变得更加湛蓝了，望着这座校园，里面有许多属于她和她朋友，女孩曾经在校园里徘徊，现在的她已懂得儿时的一切都已成过去，她们有属于自己的梦想，等待她们去实现。

那一个雨天，她们牵着手走着，走着，渐渐地，她们的背影越来越小，知道消逝。

思绪飘回到我的脑海，但始终不能平静，雨，还在不断地下着，你现在过的好吗?你现在在哪里?我还记得我吗?

我们毕业了作文600字六年级

流水带走从前的日子，我们还是走到了这一天，是时候说再见了我的老同学们，感谢有你们。下面是由我为大家整理的“我们毕业了作文600字六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们毕业了作文600字六年级【一】

回首午日湖色涟漪轻退，遂想起。记忆无数，不知归处，只晓湖光青碎，募回首…… ——题记

我们毕业了，曾记得总把结业典礼说成毕业典礼，引来哄堂大笑，终于改口却是真的要毕业了。六年，让我回忆，却发现一切平淡，不知何处是涟漪泛起的地方。也许它只是一杯白水，却被暖了六年。

从何谈起，却希望能再倒过来让时光流逝，从六年级往下念，让记忆也一层层剥脱，轻轻的就碎了，在碎渣中拼回曾经的影象。我忽然想起的是最独特——小时候的午睡。

中午学校的午睡。我睡在竹席上，喜欢用手抠竹席，一根根的撕下来，看着泛绿的竹丝，甚至想放在嘴中含着。我没有如此做。铃声响了，午休的终止，此时却有了莫名其妙的睡意。我还想继续躺下去，酥软的枕头垫起我最深的回忆，还记得那个雪白的天花板，盯着它会越来越清醒，也许因为这个，我睡不着。午睡后，总是和小伙伴们一同在小花园内摘一些野花，每一朵野花都有自己的色彩，但大多是粉色，一次我寻到了一朵白色的就兴奋不已，在一群野花中那是最独特的。一束野花最后总是会被抛弃，可它早已有不同的价值了。那是最纯洁的友谊。

中午学校已经改为午休，开始羡慕能去午睡。我们一般是选择看书或画画。中午还是如此无聊，默默度过，等待铃声响起带来的解放。读书，只是停留在看字，画画只是笔尖的流动。午休还在度过，不知已经过了多少个午休。

如今等待我们的是一叠的试卷，奋笔疾书，狂草间汇成高山流水，泼墨画。也许今后的午休只能在浸试卷中，不知何时才能有曾经的乐。初中生活又会如何，也许就是今日的翻版。

光阴荏苒，回首午日。不知是否有痕迹，午休也许会淡去，在记忆里为何，只是白水中的一滴水蒸气。

我们毕业了作文600字六年级【二】

就要小学毕业了，心里的伤感，无法掩饰。成长中我们一步步走向成熟，成熟中我们频频向童年挥手作别。有时想，这一切只是一场梦，梦醒了，就散了。可是什么梦能如此美丽多姿、五彩缤纷、如诗如画……

六年的风风雨雨我们一起走过，无数的快乐在心间回荡，那稚嫩的笑、真心的哭都是我们最宝贵的回忆。

谢谢你们六年来的陪伴，那些美好的时光我不会忘记的。

谢谢你们和我一起玩、一起疯、一起闹，让我不会感到寂寞与孤单。

谢谢你们在我难过时，给我以安慰；在我开心时，心里更是乐开了花；在我遇到挫折时，给予我最大的鼓励……

六年来，我已慢慢熟悉，慢慢觉得生活就是这样，慢慢认为这是理所当然，慢慢发现自己已越来越依赖你们了，慢慢一清二楚地懂得你们……

现在我只想说：xx，还记得我们曾经的约定吗？xxx，但愿我们还能是最好的朋友。xx，学习上，我还得向你请教请教。xx，努力奋斗，专心学习啊，我支持你！xxx，别淘气了。xxx，别再整天嘻嘻哈哈个不停了。xx，希望我们还能同班。xx，让老师省省心吧！xxx，咱们就别再斤斤计较了。xx，老同学了，客气什么？xx，别那么腼腆，我们都接纳你了。xx，我看好你，好好学习哦！xx，多谢你这个同桌的帮助了。xxx，该减肥啦，哈哈！xxx，别那么任性了。xx，你不讲理的习惯是该改改了。xxx，学学谦让同学啊！xxx，拿出你男子汉的气概来吧！xx，别惹我们生气了。xx，下次请把字写工整……

也许是缘分让我们有了同班的机会，所以我们应当更加珍惜。可如今，泪水是我们彼此的安慰，眼神是我们最美丽的语言。回头，我们还在一起嬉戏，每个人都笑得那样灿烂；转头，泪水浸湿了衣角，心如刀绞……

我们毕业了作文600字六年级【三】

岁月的微风吹过记忆的水纹；温暖的问候吹过拥挤的烦恼；亲切的话语吹过无助的黑暗。弹指一挥间，我们从无知的小孩，长成了朝气蓬勃的少年。六年的的时间就这样在不经意中缓缓走过，毕业在即，心存不舍哪！

六年，说长不长，说短不短。恍惚间，昨天我似乎才拉着妈妈的衣角踏入学校大门，而明天，我却要与母校挥手告别。我舍不得，舍不得朝夕相处的同学，舍不得待我如子的老师，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小学，承载了我们多少美好的童年时光啊！操场上，我们一起无忧无虑地嬉戏；课堂上，我们一起自由自在地学习；运动会上，我们一起挽起袖子，使出所有的力气；节日的舞台上，我们一起欢歌笑语。我们，快乐在一起，玩耍在一起，团结在一起。我们，在一起！

毕业的脚步越来越近，往事不时在我脑海中浮现。忘不了我们在操场上神采飞扬，忘不了我们在教室里书声琅琅，忘不了我们在考场中神情紧张。岁月无情，命运让我们相遇，也让我们别离。尽管每个人的眼中都带着不舍，尽管我们都知道天下没有不散的宴席，知道这小学六年只不过是人生的一个站台，但真到了离别的那一刻，还是会止不住伤感。

如今，我们很快就要登上通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。有人说：“生活是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭”，面对学习中的困难和挫折，我们一定要相信自己，不气馁、不退缩，保持乐观的心态。“腹有诗书气自华。”当我们真正地进入学习状态，自觉主动地去学习，我们就会发现其实学习并不枯燥乏味，也就能够克服怯懦心理，学有所获，就能坦然地走过生命中这一段不平凡的路，

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”憧憬未来的征途上，让我们给自己一点信心，给自己一阵掌声，再给自己一个坚持的理由。只待一声枪响，斗破苍穹！

我们毕业了作文600字六年级【四】

一想到就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免泛起层层涟漪。

还清楚地记着，六年前的一个清晨，我们依偎着爸爸和妈妈，环顾着这所美丽的学校：绿草如茵的操场上到处都充满了欢声笑语，明亮的教室内书声琅琅，明媚的阳光下，老师、同学们都显得那么真挚、友爱，掀开一页页的课本，一切都是那么诱人。

六年学习生活令我们回味无穷。每天清晨，我们排好队，鱼贯而入，朝阳下的学校立马生机勃勃，漾起我们的嬉笑声。跑操时间到了，我们英姿飒爽，矫健的身姿，动作是那么整齐。上课铃声响了，在课堂上，我们专心致志，像海绵一样不知满足地吸收着知识的甘露。

下午十分钟的眼睛保健操，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐声中，我们轻轻地、柔柔地按摩着眼睛的每一个穴位。从那一个个拍子中，我们体会到了保护眼睛的重要性。每周两次的体育课备受我们欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地。有的在一旁独自跳绳，有的四五人、七八人在一起跳大绳，还有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地对打……

六年过去了，我们在这里愉快地度过每一天，也学了不少知识，懂得了怎样做人，怎样走向社会，更感受到了无穷的魅力，母校啊，我岂能忘掉您？

敬爱的老师，其中，您的功劳最大！如果把您比作蚌，那我们就是蚌里的沙粒，而您却包容我们，把我们变成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蜡烛，虽然很细弱，却照亮了我们每一个人，这无私的奉献，令人永世不忘。日夜操劳，每天深夜，都是您在默默地批改作业、备课。这一切，只有天上的星星与月亮给您作证，与您相伴。三尺讲台，让您变得伟大高尚，使您在同学们心中的地位愈来愈高！

在这离别的时刻，老师，敬爱的老师，就让我们再给您一次衷心的祝福！

分别，这个字眼令人伤心。但是，人，总要有割舍，因为天下没有不散的宴席。中学的大门离我们只有咫尺之遥，一个崭新的集体在迎接我们，让我们满怀美好的理想，再一次攀上巅峰！

漫步在美丽的校园，每一个角落，每一朵花，每一棵草，每一棵树，都在我的脑海里挥之不去。待小草长成草丛，待小树长成大树，待我们获得成就。二十年后，我们再回到母校，看望这里的每一位老师，每一草，每一木，对老师再道上一声谢，沏上一杯茶，亲手捧上去，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”