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语文s版,第八课,《出色的老师》全文(《私人瑜伽教练》txt)

  • 在高士山翻开词典的半枝莲在高士山翻开词典的半枝莲
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  • 2023-04-09 06:30:01
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2000年,在新世纪到来的时候,我迈进了美国的南加州法律大学。
  来美国之前,我的好朋友伦捷送我一块电子手表,上面有北京和加州的时间,他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表,时间却一起流动。在来美国的飞机上,我不时地看着表上的时间。
  在加州的日子,我也常常看着手表上的时间,揣(chuǎi)测伦捷这时候在干什么。
  可是,这块手表却在一次晚餐时丢失了,可以想象我当时是多么伤心,就像丢了自己的魂魄一般。因为丢失的绝对不只是手表,也不仅仅是时间。我问遍了食堂所有的工作人员,可是没有一个人见过它。
  经过一番冥思苦想,我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置,贴了几张寻物启事。没想到,这一招还真灵。就在当天晚上,一位陌生的黑人同学走进了我的宿舍,他的手中拿着块手表。天哪,正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾金不昧(mèi)的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩一笑,还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来,他就走了,连名字我都没来得及问。
  第二天,我还沉醉在喜悦之中,意外的事情发生了。我们常说的“乐极生悲”真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?
  院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉(tì)里抽出一张纸,递了过来。
  天哪,是一张四十美元的罚单!上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,因此作出金罚如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。
  院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。
  我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他居然还笑得出来,真不仗义!
  之后,我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚全。收罚金的是一位身体发胖的老太太。她的鼻尖挂着一副小小的老花眼镜,显得分外和蔼(ǎi)可亲。她看看我的罚单,问:“你的手表对你很重要吗?是朋友送的?”我一听这话,忽然感到一股暖流涌上心头,仿佛见到了我远隔重洋的奶奶。于是,我就把这件事原原本本地讲给她听。
  她听完后,微笑着说:“祝贺你找回心爱的手表,很遗憾不能帮你减免罚金,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”
  老人的话让我翻然醒悟。这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂(yū)回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!
 
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《出色的老师》梗概

2000年,我迈进了美国的南加州法律大学。在一次晚餐时我丢失了朋友伦捷在我来美国之前送我的手表。这块手表代表着我和伦捷的友情,丢了它我非常伤心 。我四处寻找都没有找到,最后我想到贴寻物启事这个办法。在几栋教学楼的白墙上贴了寻物启事。功夫不负有心人,当晚,一个陌生的黑人同学给我送还了手表,我高兴极了,向他道了谢。
但是,第二天我被请进了院长办公室,院长递给我一张40美金罚单,原因是我贴寻物启事弄脏了墙壁,罚金远高出手表的价值。我发现告发我的就是还我手表的那位黑人大哥。我疑惑不解,生气的去交罚金,收罚金的老太太听了我的故事后,笑着对我说“你不光找了手表,还找到一位好老师。”我顿时意识到黑人大哥确实是位出色的老师,他不光还给了我手表,还教给我公德的重要性,让我明白了校规的严格。 2000年,我在美国的南加州法律大学读书,好朋友伦捷送我一块手表,我非常喜爱它。但却被我在一次晚餐中不慎丢失了,我在教学楼白墙在贴了几张寻物启事,一位陌生的黑人同学把手表送还给我,又向校方举报我,使我受到了处罚。我去校园管理处缴纳罚金,把事情的经过告诉了收罚金的老奶奶。便与老奶奶谈了一会儿。老奶奶的一席话使我意识到黑人大哥确实是位出色的老师,也让我明白了公德的重要和校规的严格。

出色的老师的主要内容是:“我”在美国的南加州法律大学读书时,朋友送“我”一只心爱的手表失而复得的故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守校规的优秀品德。

这个故事一波三折,在整个事件的过程中,随着情节的发展变化,“我”的内心活动也不断地随之变化。课文可以分为三部分。

第一部分(第1—3自然段)讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表,“我”非常喜爱它。

第二部分(第4—11自然段)讲“我”心爱的手表失而复得的故事。

第三部分(最后两个自然段)写“我”幡然醒悟,认识到这位黑人同学是一位出色的老师。

拓展资料:

出色的老师的中心思想:

“我”丢失了了心爱的手表,因一位黑人学生的拾金不昧,使“我”的手表失而复得。然而,正是这位助人为乐的黑人学生却又到院长办公室告发了“我”张贴寻物启事而弄脏了教学楼的墒壁,为此,使“秽”受到了处罚。正当“我”对黑人学生的行为感到困惑时,收罚金老太太的一席话使“我”翻然醒悟,意识到黑人学生的确是一位出色的老师。

讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时,朋友送我一只心爱的手表失而复得故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。 课文讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时,朋友送我一只心爱的手表失而复得故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。 我是六下的学生,我们老师讲课时不时给我们带来几张课文中主要风景的照片,还时不时和我们在课上做互动,开玩笑之类的,边讲还边该我们说课文的写作方法,上语文课时我是最轻松的。 你不知道吗?