按顺序写一处美景50字(按顺序写一处景物50字)

怎样按顺序写景物

根据景物特点和观察方法的不同,写景物的顺序也不能相同.下面介绍几种记叙顺序.

1、按时间顺序来写景.自然界的景物在不同的时间内,姿态、光泽和颜色都不一样,也就是说在不同的时间里自然景物显示出不同特点,所以要按时间变化的顺序来写.如,课文《美丽的小兴安岭》就是按照春夏秋冬四季变化顺序写的.

2、按空间方位顺序来写景.这里的窨是指景物所在的位置.比如,游山,总是随着人登山位置的变换来描写一处一处景物的,这也就是所谓移步换景的写法.如课文《海滨小城》,这类文章所写的景物的面积较大,组成的部分也较多,要把它写具体,突出特点,一般是先用一两句话总写出特点或点出位置来引出全文,《海滨小城》就是从大海、海滩,一直写到小城庭院、公园、街道的每一处景物特点.

3、按景物的类别,分别观察和描写.如先观察群山,再观察河流……或相反的顺序.例如《桂林山水》这篇写记叙文,就是这种记叙顺序的范例.以上是几种常用的记叙顺序,写景时,该用哪种记叙顺序,要依据文章的内容和要求来定.

有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色.他是这样写的：天空飘着朵朵白云,小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔.蓝天下是一片绿油油的草地,一位牧童在放牧.小羊羔低头吃着草.小牛津津有味地吸着母乳.马儿有的在低头寻找鲜美的食物,有的静静地站着,好像在欣赏草地上的美景.一条弯弯的小河缓缓地流过草地,河里有几块青青的石头,鱼儿在石头边自由自在地游来游去.啊,多美的景色啊!小作者很注意写出景物的位置.上面是蓝天,蓝天下是草地,草地上有小河,河里有石头……小作者观察得很仔细,不但写了图中景物的色彩,写了马、牛、羊不同的姿态,还加上了自己的想象,如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等,表达了自己的感情.读了这篇作文,我们好像亲眼看见了美丽的图画.

写景,还可以选一个位置作为观察点,以这个观察点为中心来确定其它景物的位置.例如看图写《美丽的乡村》,小作者是以“村子”作为观察点,按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的：这是一个美丽的村庄.村子里,一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着,村前有一片桃树林.桃花盛开了,远远望去,像一片火红的朝霞.村后是一座青山,山上长着松树和柏树,一年四季郁郁葱葱,一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前.一条小河从村旁缓缓流过,河上有座石桥,站在桥上,可以看见清清的河水里,骨一群群小鱼在互相追逐.过了石桥,是一片稻田.拖拉机在田里耕耘,“突、突、突”的声音,打破了山乡的寂静.一群小鸟在稻田上空盘旋着,鸣叫着,好像在唱着春天的歌.这篇作文的小作者按顺序,写清了景物的位置,作文就显得很有条理,小作者写出了桃花的红,松柏的绿,河水的清,还通过想象,把原来静的画面写得有声有色,动了起来了.如：小鱼“互相追逐”,拖拉机发出“突、突、突”的声音,小鸟“鸣叫”,松柏“四季常青”等,在读者面前展现了美丽的山村景色.〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

按时间顺序描写一处你所看到美景的作文50字

啊！家乡的南泉山真美！

家乡的南泉山高大雄伟、苍翠碧绿，坐落在黎平县的南边。南泉山的半山腰有一座古老的寺庙和一座高耸入云的烈士墓碑，突出了南泉山神秘和壮丽的色彩。

南泉山一年四季景色秀丽、气候宜人，但我最喜欢春天的景色。

春天来了，春风微微地吹，春雨细细地下。大地万物复苏、草长莺飞、百花盛开、万紫千红，美丽极了！瞧，“返老还童”的南泉山真美！它脱下了厚重的棉袄，穿上了艳丽的春装，古老的南泉山显得更年轻了！南泉山的脚下开满了许许多多五颜六色的小野花，南泉山就像穿上了一条带花边美丽的裙子。山脚下长满了绿油油的小草，就像一张巨大的地毯，铺在南泉山的脚下。春天的清晨，往山上一看，只见半山腰环绕着一些乳白色的薄雾，像一缕缕银白色的轻纱，披在南泉山这位神奇又美丽的少女身上，美极了！

春天的南泉山真是鸟语花香。每当我们来到南泉山，就会听到阵阵清脆甜美的鸟叫声丛林间传来。特别是那画眉鸟的叫声，打破南泉山的宁静，使山里热闹起来，动听极了！松鼠也从树洞里跳出枝头，欢蹦乱跳，就像我们小朋友过“六一”一样高兴。有的松鼠静静地站在枝头上，似乎在观赏南泉山的美丽的春景呢！

我喜欢家乡的南泉山，但我更喜欢南泉山美丽的春景！

四年级作文按一定的顺序写一处景物

星期六的下午，我和小叔.姑父一起坐车去人民公园玩耍.那里风景优美，鲜花盛开，绿树成荫，小草青青，真是人间的美景.

一进公园大门，首先展现在眼前的是一个大花坛.花坛中间是模拟宇宙飞船.接着我们沿着小道向公园里走去，道路两旁花儿正争奇斗艳，那郁金香五颜六色的，有红的，黄的，粉的，紫的，漂亮极了.接着我们又来到了一座美丽的大花坛旁，千姿百态的鲜花争奇斗艳，杜鹃红似火，梅花粉如霞，山茶白如雪……远远的，游人们就能闻到浓郁的花香，走到近处，还不时见到几只蜜蜂，绕着鲜花边歌边舞.花坛旁是迎春花，瞧，迎春花也从梦中醒来，在春风中拼命地摇动枝叶，好像在跳摇摆舞.长椅旁假山怪石凌峋，有的像正在奔跑的老虎，有的像凶猛的雄师，有的像顽皮的狮子，还有的像可爱的白兔……

最后，我们来到小河边，清澈见底的水，看得到小鱼，小蝌蚪自由自在地在水里玩耍，真是有趣极了.看看岸边一排排柳树，正随风摆动着它柔软的枝条，又像漂亮姑娘正在梳理秀发.

春天多么美好，我们应该珍惜这美好的景色。

三年级按四季顺序写一处景物怎么写？

三年级按四季顺序写一处景物如下：

人人都说四季如春。春天，山上到处都是生机勃勃，一棵树长出嫩绿的叶子，给整个山峰披上了绿装，绿油油的草地上一朵朵小野花散发出阵阵浓香扑鼻。漫山遍野的映山红尤其引人注目，他们争奇斗艳，张开着红红的小脸蛋迎接着人们来观赏这里的春光。

赤日炎炎的夏季，山上绿树浓荫，密密层层的树木成了一把把大绿伞。偶然一阵大雨，画画得从空中间落下来，山上显得就更加郁郁葱葱。雨过天晴，一条瑰丽无比的七色彩桥挂在天空中，好奇的孩子们真想坐在桥上，看看我们美丽、富饶的祖国。

秋姑娘的来到，使树叶开始变色了，有黄的，有红的……一阵秋风吹过，吹得树叶沙沙地响，树叶在林间飞舞，铺满了林间小道。那些松柏树仍然青翠。这时山上青红相间，看上去宛如一幅美乐的图画。

冬天寒风凛冽。偶然一场大雪，雪花在林中舞蹈，树上积满了小雪。地上的雪厚厚的，又松又软，漫山成了一片银白色的世界。在雪中：小朋友们堆雪人，打雪仗，大人们滑雪，我们也沉浸在幸福和欢乐之中。

看，我家乡的四季美景多美啊!不管是刮风还是下雨，都保持着仙境般的美景!

四季美景——春。

春回大地，万物复苏。

春姑娘养着一群花花草草，春季经常下雨的原因就是春回大地、万物复苏，雨露要滋润美丽花草树木。春季时，可以到郊外去体验春给你带来的美丽，百花盛开，小草也探出了小脑袋呼吸新鲜的空气。春雨过后，竹笋脱掉了厚厚的冬装，在妈妈的怀抱下尽情的玩耍，快快的长大，在山岗上望着大地。

四季美景——夏。

烈日当头、汗流直下。

夏姑娘给你带来大片炎热，太阳火辣辣的晒着路上的人们。夏季那么热的原因，就是给你机会吃冰棒和去游泳。夏季时，可以到海边去享受海风和海水，海浪轻轻打在脚上海风阵阵吹来，沙子掩埋脚。夏天雨水不多，入夏时可以去绿树成荫的树下休息，看看桃花。夏季去日本，樱花可美了!

四季美景——秋。

丰收粮食、硕果累累。

秋姑娘带给农民许多粮食，农民们在秋季能丰收。秋季丰收的原因，就是因为过冬要吃粮食。秋季时，去野外秋游，凉爽的秋风吹来，仙境般的感受，滋味无法说出。秋天雨水不多不少，入秋时可以去田野看看金灿灿的稻谷、弯着腰的小麦等粮食，你会觉得：哇，秋季原来也这么美!

四季风景——冬。

寒风刺骨、冰封千里。

冬姑娘带给大家一阵寒冷，不得不包裹紧紧的。冬季寒冷的原因，就是可以让你在这期间休息，享受秋天的粮食。冬季时，可以在庭院看雪花。雪花是白色小精灵，很可爱。梅花是坚力不屈，像一名战士。入冬时可以窝在家里开暖气、喝咖啡、看雪景，哪都不要去。冬天也很美!

只要你去感受，四季都很美!

请你按照由近到远的顺序来描写一处景物30字

写作思路：按方位的顺序描写，就是要把此处景物的东南西北的几个方向的景物特点写出来，可以描写校园的景物，一进校门是什么样的，接着把校园四周的景物特点都交代清楚。

正文：

我爱我的学校我们的校园既整洁又美丽。一进校门，首先映入眼帘的是一盆盆美丽的菊花，红的似火、白的像雪、粉的若霞、黄的赛金，还散发着淡淡的香气，真是沁人心脾。

在这些菊花中间，矗立着一块牌子，“沙河街小学欢迎你”几个火红的大字被这美景衬托得光亮无比。

教学楼坐北朝南，金色的阳光照在米色的教学楼上，显得格外美丽。它像一个大大的“凸”字，凸起的地方是我们的电脑教室。

教学楼大厅的墙上，张贴着同学们精心制作的画报和认真书写的字帖，大厅两旁还有一间间整洁明亮的教室。

教学楼的北边是一个宽阔的操场，一根高高的旗杆屹立在操场中央。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那样鲜艳，那样耀眼。

下课了，低年级的同学在跑道上奔跑玩耍。篮球场上，高年级的同学进行着激烈的比赛。操场周围栽种着一棵棵高大的杨树，就像守护操场的哨兵一样守护着我们。

我能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福啊！

描写一处景物50字

1、描写雨后景物

雨停了，雨后的世界是多么美妙啊！

不知不觉间，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色在空中交相辉映，如同一座七色彩桥悬在空中。

哦，北京的雨后好久未见彩虹了。

行人们停下脚步，尤其是可爱的孩子们，仰起脸，望着天，指着那条如同天地间彩色飘带的彩虹，痴痴地看着，嘴里还悄声地说：“真想到彩虹上玩滑滑梯！”

春末夏初的彩虹是位不速之客，还是个神奇的魔术师，每次出现时都一定会变出不同的造型。

2、描写湖泊景物

在我的家乡，有一片清澈的湖泊。

春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪。

在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍，有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色。

夏天，烈日当空，骄阳似火。

这时，到湖边去走走、散散步是最佳选择。

一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不再受夏天的折磨。

再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。

到了秋天，湖旁的一棵棵桂树都开花了。

划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境，神奇无比。

冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞，真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。

3、描写校园景物

我们的校园很美丽。

一进大门，就可以看到两边各有一条长廊。

长廊外缠绕着绿绿的藤蔓，散发出的气味淡雅清香的。

早晨，我来到学校，树叶上挂着晶莹的露珠，在太阳的照耀下，像一颗颗光芒四射的珍珠。

走进去，享受着书香与清香，让人感觉无比的惬意。

中午，太阳高照，走进去，就会感到无比的凉爽。

周围一片浓郁的绿色，更让人沉醉其中。

傍晚，只留下艳丽的夕阳，余光洒在长廊上，玫瑰红的颜色，十分柔和，连墙上的画也变成了红色。

4、描写花园景物

小花园的秋天非常美丽。

小草都慢慢的枯黄了，踩上去软绵绵的，仿佛像金色的地毯。

远处的松树显得更绿了，好像一个个威武的绿巨人，勇敢的守卫着这宁静的草地。

金黄金黄的梧桐叶逐渐飘落下来，如一个个活泼可爱的树精灵坐着滑梯顽皮的滑下来。

枫树的叶子像燃烧的火焰，飘到金色的大地上。

5、描写瀑布景物

壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、淳厚。

由于四季气候和水量的不同，壶口瀑布一年之中便有了不同的风姿。

春天，冰雪融化，水量适度平稳，主瀑、副瀑连成一片，主瀑烟雾缭绕，副瀑千流竞争；夏季，水量减小，落差加大，主瀑大显神威，吼声震天，激起百丈水柱；秋雨过后诸多山溪清泉大量聚汇，万里洪流，一泻为快；冬天，上游冰凌汇集，相互交驾，形成天然冰桥，被称为“壶口叉桥”。

6、描写春天景物

这是一个五彩斑斓的春天。

看，蔚蓝的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。

它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。

在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定。

在遥远之处，隐隐约约可见一座座青山。

它们连绵不断，犹如一个个青少年手牵着手，在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂。

在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一棵棵火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。

那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放，散发出阵阵芳香。

青青的小草，随着风的吹拂，拉着手，也为春天歌唱。

7、描写春天景物

春天来了，小动物们纷纷出来了，编织成这迷人的春天景象。

几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来，为春光增添了不少生机和色彩。

有的由这边的稻田上，一刹那间，便飞到了那边的柳树下面；有的在天空中掠过、盘旋，唧唧地叫着好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之间可爱的小演员；有的横掠过湖面，红红的小肚皮偶尔沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飞翔着，剩下的是一圈圈优雅的波纹。

一只一只的小青蛙从冬眠中醒来，跳出洞穴，大口大口的呼吸着清新的空气。

一只一声“哇”，一只一声“呱”，凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。

8、描写公园景物

我的家乡有一座风景优美的湖滨公园。

那里的湖非常美丽，四周环绕着许多树木，像是站岗的士兵。

柳树的枝条随风飘动，像是春姑娘的头发。

湖水很清很清，清得都能见到湖底的石沙。

湖水很绿很绿，绿得像无暇的翡翠。

一阵微风拂过，湖面上泛起了层层波纹，美丽极了！

我最喜欢冬天的湖滨公园，一片阳光从树叶的空隙中“钻”了进来，露出了斑斑点点的细碎的日影，让人忘记了寒冷。

特别是下雪的时候，树上堆满了厚厚的积雪，整个湖滨公园好像变成了白色的世界。

到了夜晚，草坪发出了绿色的光，好像给小草披上了一层轻纱。

红灯笼像长龙似的挂在树上，给公园增添了热闹的气氛。

9、描写早晨景物

早晨雾气弥漫，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。

你瞧，一簇簇的花儿在互相争宠，黄的迎春花，白的梨花，粉红的桃花都开始炫耀自己的美丽。

伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。

一只只鸟儿在枝头唱歌，青蛙也在跳踢踏舞，活泼的松鼠跳上枝头，开始寻找早餐了。

10、描写梅园景物

早听说，苏州西山林屋梅海是目前过内最大的赏梅胜地之一，已有500多年历史了，现有梅林面积达4200余亩，这里有红梅、绿梅、白梅，尤以白梅最多。

每到梅花盛开时节，数千亩梅花，白茫茫一片，似雪、似海，景象极为壮观。

进门处，有一幅可爱的梅花地面拼图，墙壁上挂着梅花节隆重开幕的条幅。

进园后，只见满园的梅花，有红的、白的、黄的，还有绿的，更特别的是红白相间、红绿相伴的梅花，它们有的绽开了笑脸，有的含苞待放。

走近一点，一阵阵清香扑鼻而来。

绿色的梅花是我最喜欢的一个品种，听说有个非常好听的名字叫做“绿萼”，花白色，萼片绿色，重瓣雪白，香味袭人。

传说中的“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。

成片栽植上万株梅花，疏枝缀玉缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。

拓展资料：

总分结构：就是表示总叙和分述的关系的结构方式。

先总的概括，然后再详细一点描写，与其类似的结构有总分总，分总结构等。